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文档简介

1、难忘的老师,港南区新塘镇大郑小学-谭肖英,教学目标：1、回忆教过自己的老师，抓住 外貌、语言、动作、神态、心理进行细节 描写表现人物特点。 2、能用正确的语句表达自己独特的感受。,教学重点：抓住特点进行细节描写。,教学难点：通过评议修改自己的习作。,一、猜一猜,黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚 穿着一身青不青、蓝不蓝的长领 大袍，提着一柄九齿耙 ！,外貌描写：一、都是按一定的顺序描写，从上到下的顺序。 二、抓住人物的特征。,他脖子上套着乾坤圈，手持风火轮 尖枪，脚踏风火轮，威风八面。,他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手 持着东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副 威武的样子，一对火眼金睛炯炯有神。 透露出

2、铲除一切妖魔的决心。,外貌描写：从整体到局部。,外貌描写:按一定顺序，从上到下，从整体到局部的顺序描写。抓住人物特征,说一说,抓住人物特征进行外貌描写,二、范文引领，写作方法指导。,记得那一次，我们班的李明生病了，老师拿出一瓶热水，拧开盖，倒进茶杯里，用勺子搅了搅，杯里的热气升了起来，她又吹了吹，小心翼翼的舀了一勺，试了试凉热，接着，送到了李明嘴边。,动作描写：用准确的动词把人物动作 详细的描写出来，凸显人物性格特征。,细心、关心学生,三、片段引领，指导写法。,记得你有一次，我和高年级的同学打 架了，老师被气得浑身颤抖，脸色铁 青，他心里不断的告诉自己要忍着， 不要发火。最后他实在忍不住了，于 是瞪着眼睛，用手指着他道：“为么 要打架。”,老师在给我们上课,老师在教我写字,老师在批改作业,记得那一次，老师给我们上一堂动有趣的课（幽默风趣） 记得那一次，我没写好字 （严谨） 记得那一次，我和同学打架了（严肃） 记得那一次，我生病（关心学生）,老师， 您像一支红烛， 为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神， 可以用两个字就是 燃烧！ 不停的燃

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