知法尊法守法建设法治社会

1、,第七单元,规范司法行为 建设法治社会,7.2 坚守程序正义，建设法治社会,学习目标,课前学案,课前预习，夯实基础 1法治，不仅是国家的_，也是我们社会主义社会的_，还是国家_的标志。 2法治社会和每个青少年_。,管理方式,核心价值观,走向现代文明,密切相关,课前学案,3一方面，青少年要实现自己的人生追求，离不开_，它是维护个人权益与实现理想的“护身符”。 4另一方面，_，能否以法治思维推动社会进步，影响着法治社会的前景。,青少年是否懂法、守法,公平公正的法治环境,课堂导案,合作与探究 探究一：为什么要建设法治社会？ (1)法治，不仅是国家的管理方式，也是我们社会主义社会的核心价值观。 (2)

2、公民要追求自由与平等,离不开法治的保障。 (3)行政机关和司法机关要有效解决社会矛盾，必须依法履行职能。 (4)法治还是国家走向现代文明的标志。,法治 是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。,课堂导案,合作与探究 探究二：如何建设法治社会？ (1)国家要加强科学立法，使社会生活的各个方面都有法可依。 (2)司法机关要严格执法，以程序正义确保司法制度的公正。 (3)政府要依法行政，严格依法办事。 (4)公民要树立法治观念，全民守法。,科学立法巩固法治根基 严格执法建 设法治政

3、府 公正司法守卫公平正义 全民守法倡 导社会新风,课堂导案,活动：九年级某班举行“法治头条”交流活动，同学们分享了许多法治新闻: 2016年，国务院发布了关于解决无户口人员登记户口问题的意见，“ 黑户”在中国成为历史。 2016年，“六五普法”顺利结束，全面启动“七五普法”。 2017年，中华人民共和国民法总则表决通过，自2017年10月1日起施行.-. 小组合作探究:生活中，法治的进步有哪些重要意义? 问:有人说，法治社会的建设是国家的事、是大人的事，与我们青少年无关。你如何看待这种说法?,课堂导案,探究三:青少年如何参与到法治社会的建设中去? (1)树立法治观念，弘扬法治精神。 (2)知法

4、尊法守法用法，依法规范自身行为。 (3)正确行使法定权利，自觉履行法定义务。 (4)依法善于同违法犯罪行为作斗争，捍卫法律的尊严。 (5)在日常生活中以实际行动参与到法治社会的建设中，在法治社会中实现我们的人生理想。,课堂导案,知识拓展：高考监考实行回避制度 某市规定:高中三年级班主任和任课教师不得聘为监考员，凡有直系亲属参加今年高考者，都必须回避，不主动报告者按违纪处理。 运用本节课所学的“崇尚程序正义”的知识说说你对此“回避制度”的理解和认识。,随堂训练,1今天，现代国家用法治替代绵延千年的人治。下列对法治的认识正确的是() 法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国，法律至上法治

5、要求任何组织和个人都要服从法律法治要求国家的所有问题都必须靠法律来解决法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志 A B C D,C,随堂训练,2党的十九大再次提出：“全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。”建设法治国家和社会，需要我们青少年学生() 积极同违反宪法和法律的行为做斗争自觉学习法律知识，了解法律程序规定以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事充分行使权利 A B C D,A,随堂训练,3一些青少年法律意识淡薄，对违法犯罪的界限认识模糊，在不知不觉中犯了法，等到案发才悔之晚矣。这警示我们要 () 学会依法办事 增强法治意识 养成学

6、法尊法守法用法的习惯 提高道德水平，增强守法的自觉性 A B C D,A,随堂训练,4下列做法与一个合格的现代公民的要求相违背的是() A自觉树立法律意识，维护法律的尊严 B学法、尊法、守法、用法 C加强修养，践行道德 D遵守法律，做到不违法就可以了,D,随堂训练,5国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。在生活中我们要做到依法办事，即() 遵守各种法律法规养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望遇到问题需要解决，通过疏通关系，找人帮忙解决 A B C

7、D,A,随堂训练,1为什么要建设法治社会？ (1)法治，不仅是国家的管理方式，也是我们社会主义社会的核心价值观。 (2)公民要追求自由与平等，离不开法治的保障。 (3)行政机关和司法机关要有效解决社会矛盾，必须依法履行职能。 (4)法治还是国家走向现代文明的标志。,随堂训练,2法治社会与青少年的关系 (1)法治社会和每个青少年密切相关。 (2)一方面，青少年要实现自己的人生追求，离不开公平公正的法治环境，它是维护个人权益与实现理想的“护身符”。 (3)另一方面，青少年是否懂法、守法，能否以法治思维推动社会进步，影响着法治社会的前景。,随堂训练,3青少年如何建设法治社会？ (1)树立法治观念，提

8、高法治素养和道德素养，养成对法律的尊重和敬畏。 (2)学习法律知识，做到知法尊法守法，形成良好的尊重和服从法律规则的守法意识。 (3)反对各种破坏法治的特权现象，依法善于同违法犯罪行为作斗争。 (4)积极参与到法治社会的建设中，让法治精神成为我们的信仰、价值观和生活方式，共同捍卫法律的尊严。,随堂训练,4国家应如何建设法治社会？ (1)立法机关：加强科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系，使国家和社会生活的各个方面都有法可依。 (2)司法机关：要严格执法，依法打击违法犯罪行为，做到违法必究，维护司法公正。 (3)政府：要依法行政，依法行使职权，严格依法办事。,随堂训练,A,随堂训练,【答案

9、】A 【解析】“法制”即法律制度，健全我国的法律体系，确保有法可依。“法治”即依据法律治理国家，落实有法必依，执法必严。说明我国法制建设已由立法为主进入立法与执法并重阶段。,课后练案,达标检测，学习提升 一、单项选择题。 1法律保障人们的幸福生活。依法办事，就要 () 遵守各种法律法规遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望养成学法尊法守法用法的习惯自觉维护法律的尊严和权威 A B C D,A,课后练案,2在崇尚法治的社会里，做知法、守法、护法的好公民，不应该做的是() A认真学法，学会依法办事、依法律己 B依法维护国家利益和自身合法利益 C法律要求做的事情想做才做 D自觉

10、维护法律的尊严,C,课后练案,3在建设社会主义法治国家的道路上，青少年学生应该() 学会正确行使自已的各项权利，等到工作之后再去履行义务学法，、知法、懂法，勇于维护宪法和法律的尊严与权威逐步提高自己的民主参与意识，依法行使我们的监督权增强守法的意识和依法办事的观念 A B C D,D,课后练案,42016年7月4日，教育部、司法部、全国普法办联合发文关于印发青少年法制教育大纲的通知，要求加强青少年学生的法治教育工作。青少年树立法治理念，应该() 学习法律知识，增强守法意识 严格遵守法律，依法规范自己敢于主持正义，制裁非法行为 积极宣传法律，善用法律维权 A B C D,B,课后练案,5现代社会

11、生活中，没有法律是难以想像的，生活离不开法律。下列说法正确的是() 国家的治理离不开法律法律规范着我们日常生活的各个方面学法尊法守法用法是我们应尽的责任以守法为荣，以违法为耻是我们应树立的价值标准 A B C D,D,课后练案,6“CCTV2015年度法治人物”李竹奎，积极参与法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该() 树立法律信仰，养成学法尊法守法用法的习惯尊崇法律，维护法律尊严依法办事，成为法律的坚定捍卫者宣传法律知识，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者 A B C D,D,课后练案,7201

12、7年10月1日，中华人民共和国民法总则正式实施，“国家尊重和保障人权”这一宪法精神和原则，在民法总则中予以体现和落实。为了尊重和保障人权，作为青少年应该() A根据宪法，规范立法权的行使 B增强法制观念，养成守法习惯 C依宪行政，树立尊重人权意识 D依照宪法行使审判权、检察权,B,课后练案,8依法办事，遵循法律而生活，就要做到() 遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做 养成学法尊法守法用法的习惯 通过静坐方式，表达自己的诉求和愿望 自觉维护他人和集体的合法权益 A B C D,D,课后练案,9中学生不仅是法治中国的受益者，更应是参与者和推动者。下列，不应是中学生做的是() A树立法律信仰，尊崇

13、法律 B自觉履行公民义务 C学法尊法守法用法 D严格执法，公正执法,D,课后练案,10从自上而下地“把法律交给人民”，到亿万人民群众主动学法、知法、守法、用法，法治成为时代的最强音。多年来的法治实践充分证明，普法工作必须紧紧抓住领导干部，因为领导干部 () 是公权力的行使者 其言行有很强的示范效应 能平等地适用法律 是法律的制定者和捍卫者 A B C D,C,课后练案,二、简答题。 11中国政府高度重视全面依法治国，持续推进科学立法、严格执法、公正司法、全面守法，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，努力建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 联系材料，运用课本相关知识，分别从国家和个人角度，谈谈如何推进法治中国建设。,课后练案,国家：(1)立法机关：加强科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系，使国家和社会生活的各个方面都有法可依。(2)司法机关：要严格执法，依法打击违