七年级生物上册 1.1.4 学习探究导学案 (新版)冀教版

1、1.1.4 学习探究1 【学习目标】1.会运用科学探究的方法。2.能够说出科学探究的一般过程。3.培养发现问题和解决问题的能力。【学习重难点】科学探究的一般过程二【学习过程】（一）预习检测1.小明的探究是从什么开始的?他提出的问题是什么?2. 小明接下来提出了一个假设,他的假设是什么?3. 小明在提出假设后,接下来又是怎么做的呢?4.小明按照实验设计完成了实验,并经过几次重复实验,得出了结论 ,然后他将探究的过程和结果与其他同学进行了。5、科学探究的一般步骤： 。6、 在科学探究过程中，要坚持 的科学态度，探究结果要经过反复的 ,才能得出正确的结论。（2） 自主学习 合作探究1.对于实验的设计

2、,一般要遵循对照性原则、可重复性原则、单一变量原则,仔细思考下列问题。(1)对于同一个假设,不同的人可能通过不同的实验方案去验证它。那么,实验方案在设计时应遵循什么原则呢?(2)小明在一个培养皿的两端分别放上糖和盐,他放盐的目的是什么?(3)小明经过几次重复实验后,得出了结论。他为什么要做好几次?2、某同学发现在白天或者干燥的地方一般没有鼠妇(即我们所说的潮虫子)。在学习本节知识后,他想做一个探究活动,探究影响鼠妇分布的环境因素,请你帮助他完成实验。(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么样的地方? 。(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是 。(3)根据你所提出的问题,你作出的假设是

3、 。(4)实验过程:材料用具:若干只鼠妇、湿土、玻璃板、黑纸板、铁盘。实验装置:在铁盘两侧分别放上和。方法步骤:a.把鼠妇放在铁盘中央,静置2分钟。b.每2分钟统计一次不同环境处的鼠妇数量,统计数次。(5)除了光照外,实验中对鼠妇有影响的因素还有哪些?(请写出两个) 。(6)按照上述实验方案做实验。实验过程要仔细观察,认真记录。实验过程中,你如何保证实验结果的不同只是由你确定的变量引起的? 实验结果: 。得出结论: 。（三）交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。3、 【抽测达标】1下列关于科学探究说法正确的是( )A科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提

4、出的B科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论C只有符合“提出问题、做出假设、设计实验、完成实验、得出结论”顺序的研究才属于科学探究D科学探究中，“完成实验”是指通过观察、具体实验、调查等多种途径来获得事实和证据2生物科学是以实验为基础的科学，下面说法不正确的是( )A科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法B研究生物学的方法有多种，如实验法、观察法、调查法、分类法、比较法、文献法等，要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法C生物科学实验，按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验D科学探究实验是研究生物现象的重要方法3a小民发现池水中有“小白点”在浮动，仔细看了很久；b小民心想：

5、这是生物吗?c于是，小民取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看；d通过观察，小民发现“小白点”原来是草履虫。(1)以上叙述属于提出问题的是（ ）。(2)属于实验的是（ ）。(3)以科学方法解决问题时，第一步是( )A假设 B推论 C. 实验 D观察4判断题。(对的打“”，错的打“”。)(1)探究对学生学习生物没有作用。( )(2)在科学探究中，各个探究步骤的顺序不能改变。( )(3)只要经过一次探究活动，得出的探究结果就是正确的，不需要经过实验反复论证。(4)在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。( )(5)科学探究通常开始于观察。( )(6)在科学探究中，实验是验证假设的基本途径。(

6、)(7)当科学探究的结果与课本知识发生矛盾时，应以课本知识为准。( )(8)科学探究中，一般要设计对照实验。( )4、 拓展延伸请根据下列现象，提出问题并设计实验进行探究。现象：阳光下，水绵周围有很多气泡，将水绵托起来。问题：_。假设：_。实验设计：第一步：_。第二步：_。五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】（1） 预习检测1、是从提出一个具体的问题开始的,有了问题就有了探究的目的。 蚂蚁爱吃什么样的食物呢? 2、蚂蚁可能爱吃甜的食物。 3、设计了一个实验方案进行验证。4、“蚂蚁爱吃甜的食物” 交流 5、提出问题 作出假设 设计实验 完成实验 得出结论 表达和交流 6、实事

7、求是 实验论证（二）合作交流1、（1）实验方案在设计时应遵循可行性原则,只要方案能验证假设,那么,它就能够被操作。(合理即可) （2）作对照,或者是遵循单一变量原则。（3）重复实验使结果更准确。2、（1）阴暗潮湿 （2）鼠妇为什么要躲藏在阴暗潮湿的地方 （3）光会影响鼠妇的生活 （4）玻璃板 黑纸板 （5）温度和湿度(或声音等) （6）设计对照实验,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的 鼠妇都聚集在黑暗一侧鼠妇适于生活在黑暗的环境中或光会影响鼠妇的生活抽标检测1.D 2.A 3.（1）b （2）c （3）D4、(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)【拓展延伸】提示：这道题要求发挥个人的创造性，提出的问题越多越好，如水绵漂浮在水面上时产生气体是氧气吗？水绵漂浮与光照有关系吗？水绵漂浮与温度有关系吗？实验设计要符合科学研究的一般规律，中学阶段要求学生会设计研究单一因素的实验。这里只给出一例，供同学们思考：问题：水绵能否在水面上漂浮，与光照有关系吗？假设：有阳光照射的时候，水面能够漂浮在水面上；反之，则不能。实验设计：第一步：将生长良好的水绵分成数量大致相等的两