工作作风整顿活动

1、 工作作风整顿 自查报告 为规范学院管理、解决学院当前工作作风中存在的问题，切实提高服务质量和办事效率，根据省交通运输厅党组关于印发湖南省交通运输厅开展机关作风集中整顿活动实施方案的通知文件精神，学院及时制定了湖南交通职业技术学院开展工作作风集中整顿活动实施方案（下称方案），专门成立了以党委书记彭元、院长王章华为组长的学院工作作风集中整顿领导小组，开展为期3个月学院的工作作风集中整顿活动。以“治假、治浮、治庸、治懒、治散、治奢”为重点，着重解决工作过程中作风不实、效率不高、纪律不严等突出问题。一、自查自纠情况自学院“工作作风集中整顿”活动开展以来，在“学习动员，提高认识”的第一阶段（2月18日

2、3月中旬），学院各部门根据方案的相关要求，认真组织学习了相关文件，对部门工作作风整顿活动进行了全面安排部署，使各部门教职员工对活动的重要意义有了明确的认识，在思想上、行动上与学院党委的部署保持了高度一致；同时，结合本部门工作，开展了自查自检活动，按时间节点上交了自查报告；各部门对照岗位职责，认真查摆了自身在工作作风、工作纪律、工作效率、服务意识等方面存在的问题，并进行了深入的剖析，找准了原因，明确了今后整改的方向。现将在各部门自查报告的基础上结合学院工作作风集中整顿小组的检查情况小结如下：二、存在的主要问题在“查摆问题，集中整改”的第二阶段（3月中旬4月中旬），通过多渠道听取意见，查找问题，发

3、现学院工作作风主要存在以下问题：1、思想观念滞后 创新意识不够为了工作而工作，满足于完成上级交办的工作，习惯用老办法、老经验来处理工作，不能以开拓性的思维指导工作，工作缺乏主动性和能动性，不能勇于突破老框框、老套路。思维方式、工作作风还不切合当前经济社会发展的新形势的需要，创新意识不足，工作思路不够开阔，工作中存在松、散、懒的现象，在个别行政处室中，迟到早退现象时有发生，且有的部门人员外出没有及时如实登记。2、工作缺乏责任心 效率意识不高一是工作责任心不强，效率观念淡薄，工作拖泥带水，信息沟通不畅，表现为缺乏对自己岗位工作的前瞻性，不能提早安排，等领导来布置；二是以部门或个人利益为核心，对复杂

4、繁琐、没有好处的工作避而远之，对职能交叉、任务不明确的工作推诿扯皮，奉献精神不够，为工作的整体推进带来阻力。三是平时忽视相关政策和业务知识学习，知识面狭窄，业务不精通，岗位责任意识淡薄。从自查过程中发现，存在辅导员业务不精，给学生的通知书评语不规范等现象。四是习惯于按部就班，处理具体事务，没能做到急事急办，特事特办，存在着工作效率不高的现象。3、工作作风懒惰 质量意识不高从学院的常规检查中，有个别教师上课不以学生为中心，自弹自唱、照本宣科，课堂沉闷；还有的教师甚至没有准备完整的教案，授课随意性较大；从作业布置的抽查情况来看，有的教师作业布置偏少，个别教师本学期开学以来只布置了一次作业，且未批改

5、，没有如质如量的完成教学任务。在目前新校区偶遇停电的情况下，个别教师不能得心应手的开展课堂教学工作，不使用PPT课件的演示就不能按质按量完成教学任务，在课堂上无板书、无有效教学活动。这些现象反映出了备课准备不够充分、教学基本技能不强等不足之处。三、今后的整改措施1、认真学习研究 提高综合素质认真学习和深刻理解中央有关加强工作作风建设的文件资料的精神实质，把握精神的要点，以标本兼治、综合治理、纠建并举为原则，以领导满意、部门认同、师生认可为目的。激发爱岗敬业的热情，积极投身于工作中去，开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。2、改变工作

6、态度 提高工作效率增强各部门责任意识、大局意识，提高服务水平、服务能力、服务质量，不断人员综合素质，塑造良好服务形象。要做到腿勤、眼勤、脑勤。变被动工作为主动工作，经常深入课堂，深入寝室，了解师生要求，关心师生生活。教师始终围绕学生、学院始终围绕师生服务，一丝不苟地干好本质工作。 3、积极开拓进取 提高工作质量 不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，克服懒散作风，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高工作的能力。结合学院工作要点，积极参与“教师专业技能”劳动竞赛、“精彩一课”劳动竞赛、“应用文案写作”劳动竞赛、“教学重点项目与科研项目建设”劳动竞赛、“庆祝建党90周年系列活动”劳动竞赛等学院“交

7、通杯”劳动竞赛项目，结合本职工作，把工作质量提高到一个新的水平。四、下一阶段的工作 4月中旬5月中旬是学院工作作风整顿巩固成果，建章立制阶段。学院要求：1、各部门将进一步做好查缺补漏的工作，深入进行整改，明确各项整改任务的责任人、完成时间和要求，切实抓好落实。2、 学院工作作风集中整治小组也将定期派出督察组，对各部门组织回访，查看整改措施是否落实到位，工作作风是否有新改观，对问题“反弹的”部门督促其集中重新进行整改。3、学院各部门针对存在的问题和整改意见，进一步建立健全各项规章制度，不断巩固和扩大作风建设成果，同时逐步完善学院的考评激励机制、工作作风建设长效机制，巩固和发展作风整顿成果。学院开展工作作风集中整顿活动，力争学院各部门在思想上有大提高，工作作风上有大转变，工作效率上有大突破、学院形