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文档简介

1、13.2光的干涉、高二物理组、本节的目标、知识目标：1，可以说光的干涉现象，识别干涉条纹. 2，判断双缝干涉中明暗条纹出现的位置，理解其产生原因. 3，理解条纹间距与波长的关系. 4，理解干涉光源，干涉现象：干涉既有振动变强的地方，也有振动变弱的地方。而且振动变强的地方和振动变弱的地方隔开间隔出现。 干涉现象是波特有的现象。 同步调的振动源干扰哪里强，哪里弱？ 观察现象，(1)托马斯杨和他的实验，(2)我们的尝试，(3)双缝干涉实验的过程，英国医生和物理学家。 对物理学的贡献是，除了提出“能”的概念(1807年)和杨氏模量以外，最大的成果是1801提出光的干涉理论。 (1)托马斯杨和他的实验，

2、(2)我们的尝试，过程，(3)光的干涉过程，激光束，双缝，屏幕，分析条纹，干涉条纹，结论：光是一种波，S1，判断明暗条纹出现的位置，测定，S1，S2，p，p (2)判断明暗条纹出现的位置，结论，说明：、明条纹、明条纹，探究2 :明暗相间条纹出现的条件，1.P从中央向上逐渐移动，s如何变化？ 1 .光路差s2n (n0.1.2.3 )即半波长的偶数倍的情况下，在那里出现亮条纹.2.中央有亮条纹(为什么？ 3 .光路差s (2n 1) (n0.1.2.3)即半波长的奇数倍时，这里出现暗条纹，思考、屏幕、x随着波长的增大而变大，如何得到相干光源？ (3)波长对条纹间距的影响，通过实验，得到干涉光源，

3、干涉光源3360发出的光能够引起干涉现象的两个光源，(1)频率相同，教室练习，各自独立的光源发出的光干涉，路径，激光，普通光，墙上() a明暗相间的条纹b彩色条纹c看到一张红色光d晃动的条纹，c、相干光源的考察、2 .在双狭缝干涉实验中，从双狭缝到右屏幕上的p点的距离之差s=0.6m； 如果将频率f1=5.01014Hz和频率f2=7.51014Hz的单色光分别垂直地照射到双缝隙，则在p点出现条纹的是以下的任一() a .如果照射频率f1的单色光，则在p点照射亮条纹b .频率f2的单色光，则在p点出现亮条纹c的p 出现例题：该问题考虑了公式的应用，根据【解析】波的叠加法则，在p点出现条纹由光路差s和波长的关系决定总结以上答案，AD .练习： 1、1 .以前用单色光进行双缝实验，得到明暗之间的单色条纹，白色光先通过单色缝，再通过双缝，得到什么条纹(已知白色光由频率不同的多种色光组成)，色条纹，中央是白色条纹，双缝干涉帕用单色光进行双缝干涉实验，p处用第二亮条纹，频率高的单色光重新进行实验，其他条件不变的情况下第二练习：课程总结1，观察光的干涉现象，识别干涉条纹等的间距，明暗间的条纹，课程小结，作业，2， 判断因双缝干涉出现明暗条纹的位置的光路差在半波长的偶数倍的位置出现明条纹光路

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