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文档简介

1、，2.2.1正式的加感-联合港，义务教育课程标准实验教材7年级正式的加感，思考以下多项式的结果可以尝试吗？(3) 3x2y 3xy2 2x2y5xy2，类似项目：包含相同的字符，相同文字的指数也称为同类项目。合并同类项目：合并同类项目是根据：分配法反向使用的。合并类似项目的规则：系数上的(4) 4x2 2x 7 3x8x2，合并类似项目的步骤：1，寻找类似项目：2，合并类似项目：3，合并类似项目。结果按特定字符的升序或降序排序。(1)加系数，(2)字符和字符的指数保持不变。也就是说，徐璐用不同的线绘制每个组的相似项目，并注意每个项目的符号。将类似项目括在括号中，然后在括号之间用加号连接。1 .

2、判断以下各组的单项式是否是同一项目，并说明原因。不，不，不，是，是，是，是，是，是，相同的：两个无关：规定：的所有常数都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相同字母的指数相同。与系数无关。与字母顺序无关。类似项目，2 .各种类似项目：(1) 4x2 3 y2 2 xy 4x24y2，(3) 3a2 b5 ab2 7 2a B4 a2 b 5ab2。3 .用8x1ny3和5xx，体验 (1)划线的方法显示多项式的相似项，以减少运算中的错误。(2)移动项目时，必须与原始符号一起移动。(3)在两个相似项的系数徐璐相反的情况下合并相似项，结果为零.4 .合并类似项目是否正确？请说明原因

3、！3a 2b=5ab(2) 2倍=2倍；(3)5y2 2y2=7y4；(4)aa=0；(5)3a Bab=3；(6)2 ab 2 ba=0；(7)3xy 3xy=xy；(8) 3a2b3ab2=0。取得、范例1多项式2x2 5x x2 4x3x22的值。其中x=0.5，体验求多项式的值的一般步骤： 1，简化(合并相似项)；二、当时；第三，高考评估。练习求多项式的值。其中例2 (1)水库的水位第一天连续a小时，平均每小时下降2厘米。第二天连续A小时，平均每小时上涨0.5厘米的牙齿两天的水位总变化如何？(2)一家商店原来是5袋大米，每袋大米x千克。上午卖了3袋，下午又买了4袋同包装的大米。穿后牙齿商店有多少千克大米？练习一所住宅的平面结构如图所示(不考虑墙的厚度，单位：米)(1)，牙齿住宅的使用面积是多少平方米？(2)房子的主人计划把房子的地板都铺上地砖。可选地砖的价钱为30元/平方米，如果x=4，y=3，则购买地砖最少需要多少元？2 .“2x33x2y2xy2x3 2xy2y3x3 3x2yy3 7的值计算，其中x=6，y=1”。将小亮同学“x=6”错误地复制为“x=6”，1。k为什么为值时，公式不包含项目。3 .二阶多项式加一阶多项式的和为a .一阶b .二阶c

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