染色体结构的变异

1、第3节染色体变异及应用,1.掌握染色体结构变异、染色体数目变异的类型 2.掌握染色体组的概念和判断方法 3.掌握单倍体和多倍体的概念和判断,学习目标：,染色体变异的类型,1、染色体结构的变异,2、染色体数目的变异,活动一：染色体结构的变异,消失,1、缺失,猫叫综合征,猫叫综合征,症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。,第5号染色体部分缺失,染色体中增加某一片段,重复,、重复,染色体的某一片段位置颠倒,3、倒位,颠倒,染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,4、易位,移接,思考：同源染色同源体上非姐妹染色单体的交叉互换有何不同？,易位

2、与交叉互换的区别,易位:,交叉互换：,染色体结构变异（缺失、重复、倒位、易位）,染色体上的基因的数目和排列顺序改变,生物性状的变异,多数不利,结果：,【例1】已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C 、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是（ ）,导学案例题,D,细胞内的个别染色体的增加或减少,细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少,活动二、染色体数目变异,1 、细胞内的个别染色体的增加或减少,引起疾病,21三体综合征。原因是人的21号染色体多了一条。患者智力低下，身体发育缓慢。患儿常表现口常半张，所以又叫伸舌样痴呆。,个别染色体增加或减少,Turner

3、综合症XO型,外貌像女性，第二性征发育不良，无生育能力，有蹼颈，肘外翻，智力低下，但也有正常的。,2 、 以染色体组的形式成倍的增加或减少,条染色体 对同源染色体 对常染色体 对性染色体,8,4,3,1,号和号染色体是 ， 号和号染色体是 。,同源染色体,非同源染色体,果蝇的体细胞,雄果蝇精子中的一组染色体就是一个染色组！,:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体? :雄果蝇的精子中有哪几条染色体？ :果蝇的精子中染色体有什么特点？,和、和、和、X和Y,、X或、Y,都是非同源染色体,形态、大小和功能各不相同,1.染色体组的概念,2.特点：,a.一个染色体组中均为非同源染色体。,细胞中形态和功能上

4、各不相同，但相互协调、共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组非同源染色体，称为一个染色体组。,b.一个染色体组中的染色体形态大小、功能各不相同。,c.一个染色体组包含生物生长、发育所需的全部的遗传信息 。,染色体组数=同一形态的染色体条数 (某种同源染色体有几条，就含有几个染色体组）,3个染色体组,2个染色体组,1个染色体组,5个染色体组,4个染色体组,3、染色体组判断：,染色体组数=控制同一性状的基因个数,以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少?,（1）Aa （2）AaBb （3）AAa （4）AaaBbb （5）AAAaBBbb （6）ABCD,2个染色体组,2个染色体组,3个染

5、色体组,3个染色体组,4个染色体组,1个染色体组,染色体组数的判断总结,看形：细胞内形态相同的染色体有几条，分几组。 看基因：在细胞或个体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，分几组。,2、二倍体,由受精卵发育而成的个体,体细胞含有两个染色体组叫二倍体,如人，果蝇，玉米 绝大部分的动物和高等植物都是二倍体,由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫多倍体 例：马铃薯（四倍体），普通小麦（六倍体）,由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个染色体组的叫三倍体 例：三倍体无籽西瓜，香蕉,3、三倍体：,4、多倍体：,四倍体草莓,二倍体草莓,5、单倍体：,单倍体：有配子发育而成的个体，

6、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体,例如：蜜蜂（雄蜂） 思考：二倍体生物所形成的的单倍体中，其单倍体体细胞中含有几个染色体组？四倍体生物所形成的的单倍体含几个染色体组？六倍体生物所形成的的单倍体含几个染色体组？,一个染色体组,二个染色体组,三个染色体组,体细胞中一个染色体组的个体一定是单倍体？,单倍体和多倍体的判断,由配子发育形成的新个体都为单倍体（不管它含有多少个染色体组）,由受精卵发育形成的新个体都为多倍体（含有N个染色体组，就是N倍体）,判断下列说法是否正确： 1、体细胞中含有一个染色体组的生物一定 是单倍体。 2、单倍体的体细胞一定只含一个染色体组。 3、二倍体物种所形成的

7、单倍体中，其体细胞 中只含一个染色体组 4、六倍体小麦的配子发育成的植株，其体细胞 中含有三个染色体组，所以是三倍体。,填写本节知识体系概念图：,染色体变异,结构变异：,数目变异：,如：21三体综合征,以染色体成倍增加或减少,染色体组,分类,二倍体,、单倍体育种：,花粉(药),正常纯合子,单倍体幼苗,优点：,后代是一般是纯合子，明显缩短了育种年限。,缺点：,技术较复杂,方法：,花药(粉)离体培养,原理：,染色体变异,花粉,单倍体幼苗,纯合二倍体,优良品种,单倍体育种图解,Q：秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？,方法：用秋水仙素处理_（单倍体没有）或_。 原理：当秋水仙素作用于正在_

8、的细胞时，能够抑制_的形成，导致_不能_ _， 从而引起细胞内染色体_。 作用时间：有丝分裂前期,萌发的种子,幼苗,分裂,纺锤体,染色体,移向两极,数目加倍,思考：单倍体育种得到的个体一定是纯合体吗？,不一定 AAAa Aa AAaa,方法：,用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。,实例：,三倍体无子西瓜的培育,原理：,优点：,可培育出自然界中没有的新品种，茎杆粗壮，叶片、果实种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量比较高。,缺点：,结实率低，成熟迟（晚熟）；偶数染色体组的多倍体一般可育，奇数染色体组的不可育,染色体变异,多倍体育种：,2N,4N,胚: 3N,秋水仙素处理,2N,2N,3N,2N,

9、三倍体无子西瓜的培育,第一年,第二年,3N,果皮、种皮：4N,可遗传变异三种来源的比较,控制不同性状的基因重新组合，产生新的基因型,基因分子结构发生改变，产生新的基因,染色体组成倍增加，产生新的基因型,染色体组成倍减少，产生新的基因型,减数分裂形成配子时，非等位基因的自由组合，或等位基因的互换,复制过程中，基因中脱氧核苷酸的增、减和改变,细胞分裂过程中，染色体复制后，不能形成两个子细胞,有性生殖过程中，配子不经受精作用而单独发育成个体,后代中重新产生的变异类型有一定的比例规律,发生频率低，有害变异多，是变异的主要来源，进化的重要因素,器官大，养分多；成熟迟，结实少,植株弱小，高度不孕,黄圆与绿

10、皱豌豆杂交，后代产生黄皱与绿圆个体,镰刀型细胞贫血症,普通小麦（六倍体）,雄蜂、单倍体玉米,杂交育种、诱变育种、多倍体育种和单倍体育种,杂 交,用射线、激光、化学药品处理生物,用秋水仙素处理种子或幼苗,花药离体培养,通过基因重组，把两亲本的优良性状组合在同一后代中,用人工方法诱发基因突变，产生新性状，创造新品种或新类型,抑制细胞分裂中纺锤体的形成，使染色体数加倍后不能形成两个细胞,诱导精子直接发育成植株，再用秋水仙素加倍成纯合体,方法较简便，但要经较长年限的选择才能获得纯合体（指显性性状的选育）,加速育种的进程，大幅度地改良某些性状，但突变后有利个体往往不多,器官较大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低,缩短育种的年限，但方法复杂，成活率较低,高秆抗病与矮秆染病小麦杂交产生矮秆抗病