2009年高考重庆英语试题及参考答案.ppt

1、一、2009年重庆高考英语试卷分析报告，整体评价，创新性选材，在试题的稳定性上，贴近考生的生活，注重考试的人文素质，突出学科特色，注重考试的语言应用能力，考试目标明确，试题的角度和方法科学可信，试题准确简洁，科学有效分数及相关数据统计， 文科有效成绩及相关数据统计，2004年至2009年的高分割率，2009年重庆市科学与外语高考学生人数统计，2009年重庆市文理外语高考学生人数统计，试题基本分析，阅读量与词汇量，课外词汇(101)，高考补充词汇。 2009年高考补充词汇(共37个)。(13)代理，礼仪，信仰，化学，活力，高尔夫，强大，道德，痛苦，个人，喉咙，普遍，全球。(24)意识、态度、氛围

2、、应用、引导、取消、集中、自信、循环、探索、专家、功能、失败、影响、印象、法律、可能、欢迎、压力、推荐、日程安排、艰难、不安、独特。听力测试比2008年NMET的听力部分稍难，并将NMET的英语成绩与表1(听力测试)进行比较。每个小项目的难度分析(正确答案的数量/总数量)，单填空难度高于2008年(1)考点分布(语法)，高考英语成绩与表2(单项选择题)进行比较，26。中国制造的洗衣机赢得了全世界的关注，头发也成了一个受欢迎的名字。a . c ./；D. the27岁。彼得非常兴奋，他收到了朋友的邀请，要他去重庆旅游。在哪里？为什么？何时？28岁。-我现在得走了。-你一定要吗？我希望你能留下来和

3、我们一起吃晚饭。我在想，34。生活就像一场漫长的赛跑，我们与他人竞争超越自己。a .为什么b .什么c .那个d .在哪里，2009年完形填空的难度分析(正确答案的数量/总数)，测试地点的分布，完形填空的难度略低于2007年NMET (1)材料选择的分析，(2)材料选择的测试地点的分布和分析，(3)表3(完形填空)NMET 2009，2008，2007和2006年的英语成绩。43.再现/等待/隐藏/消失45.reminding/令人心烦/安慰/影响46.escaped/succeeded/后悔/失败52.leave/接住/忘记/击败，(4)2009年完形填空难度分析(正确答案数量/总数)，阅读

4、理解略低于2008年NMET的难度(1)阅读词汇和体裁，(2)2009年与2008年、2007年和2006年NMET英语成绩对比表4(阅读理解)答：世界遗产在利物浦的普遍价值。作者在利物浦的激动人心的经历。利物浦特殊的文化氛围。利物浦美丽的历史遗迹。(4)2009年和2008年、2007年、2006年和2005年文章难度比较，1。2009年、2008年、2007年、2006年和2005年阅读理解题的阅读量和词汇量统计。2.阅读量统计；3.分析阅读理解题的类型，作文批改：(1)设置错误，(2)考点分布(语法)，(3)历年高考英语成绩对比表5(作文批改)，(4)高考英语成绩对比表5(书面表达)。高考英语命题应该在现行分科考试和综合考试相结合的基础上强调交流，我希望看到新的、更适用、更合适的材料进入试卷，进一步拓宽选材渠道，思考和建议试卷，深入探究现行试卷组成的缺陷，改进试卷结构。2009年，天津阅读表达题被问了56个。第1段中带下划线的单词“镀铬矛盾”指的是_ _ _ _ _ _。(不超过3个单词)57。黄金人发明的目的是什么？(不超过10个单词)58。为什么高盛一开始会失望？(不超过10个单词)59。为什么高盛会雇人在他的