第九章建设永续发展的美丽中国 (2).ppt

1、美丽的家乡,青岛经济技术开发区实验初级中学 殷子萍,运用地图描述 山东省的位置 并分析特点。,了解家乡现状，关 注家乡未来，树立 建设家乡的志向。,山东省,学习目标,能据材料分析某种 自然资源、自然灾 害对家乡社会、经 济的影响。,3,第一站：走进开放的山东,幸福之旅,4,山东省地理位置图,1、纬度位置,2、海陆位置,大约位于北纬 之间，属于五带中的 带，温度带中的 带。,东临 海，与朝鲜、 、 、相望；北临 海，西与河北省、 省接壤，南与安徽省、 省接壤。,自主学习,34o38,北温,暖温,黄,渤,河南,江苏,韩国,日本,开放山东,山东省地理位置图,5,结合山东省地理位置图， 谈谈青岛地理位

2、置的优越性 主要表现在哪些方面？,合作探究,1、濒临黄海，形成优良港湾，有利于发展海洋经济；,3、位于暖温带，有利于农业的发展。,青岛,120E,完成反馈练习1,2、与日本、韩国隔海相望，地理位置优越，有利于发展对外贸易。,6,第二站：感受富饶的山东,幸福之旅,7,1、地形特征,2、气候特征,气候类型属于 ， 气候特征 ，,自主学习,地形以 和 为 主，地势 高， 低。,3、河流特征,山东境内河流含沙量 ， 结冰期 （有、无），汛期集中在 季。,平原,丘陵,中间,四周,温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,大,有,夏,富饶山东,8,山东省是我国著名的农业大省，素有 “最大的食用油库”、 “

3、温带水果的王国”、“祖国的菜篮子”等美称，你了解由来吗？ 结合山东的地形、气候等方面分析其发展农业的优越性。,问题合作探究,山东省的地形,富饶山东,地形平坦、位于温带季风气候，雨热同期，有利于农作物的生长。,9,寿光蔬菜博览园,特色发展,山东东阿阿胶,富饶山东,10,特色发展,烟台葡萄酒博物馆,烟台龙口粉丝,自主学习,完成导学单上的题目,1、煤、铁、石油等资源丰富；大部分工业区靠近矿产地。,2、1）青岛海陆交通便利，2）科技发达，3）市场广阔。,反馈练习2,富饶山东,资源丰富（海洋资源）,12,大泽山葡萄节,青岛特色发展,北宅樱桃采摘节,富饶山东,青岛特色发展,青岛品牌,第三站：领略好客的山东

4、,山东省旅游与交通图,山东省旅游与交通图,胶 济 线,京 沪 线,京 九 线,山东省旅游资源丰富，自然风光秀丽，文物古迹众多，可谓是“有山、有水、有圣人”。你是如何理解这句话的呢？,学习探究,山东省旅游与交通图,第四站：展望多彩的山东,幸福之旅,蓝黄战略,黄河三角洲高效生态经济区,山东半岛蓝色经济区,多彩山东,21,特色发展,青岛海底世界,青岛世园会,22,特色发展,青岛地铁建设规划图,青岛胶州湾跨海大桥,特色发展,青岛新机场规划图,青岛城市轻轨建设规划图,你了解开发区吗？,山东与青岛,开放山东,富饶山东,好客山东,多彩山东,知识体系,农业大省,工业大省,旅游大省,交通大省,阅读材料，结合所学

5、知识完成下列问题。 材料一：每年4月24日，是青岛近海地区一年一度的“鲅鱼节”。节日里望着大量新鲜的鲅鱼上市，渔民和市民的脸上乐开了花，共同分享来自海洋的恩惠。 材料二：6月1日12时青岛市全部渔船归港停靠，正式“封海”实行伏季休渔，给我们的海洋休养生息的机会。近年来我国近海已经很难捕到鱼了，有些鱼在近海甚至绝迹，近海渔业资源日益枯竭。 （1）青岛近海鱼类资源丰富，请列举青岛近海适宜鱼类生长的有利条件。（1分） （2）我国近海渔业资源日益枯竭，结合材料二，从利用海洋资源方面分析导致枯竭的主要人为原因 ，应该采取什么解决措施？（2分） （3）作为海洋大省的公民，你应该为家乡的“蓝色经济”做些什么？（2分）,海水温度适宜；大陆架宽广。,过度捕捞,在海边游玩时，带走自己的生活垃圾。 不食用海洋濒危生物，少买或者不买珊瑚制品。,中考链接,实行休渔期,反馈练习,答案：反馈1：CBA 反馈2：BC 当堂达标：1-5DCDCB 6 （1）多云，气温18到25。（1分） （只写一半的不得分） （2）济