八年级生物上册鸟中学ppt课件.ppt

1、，第六只鸟，老林初中，高空鸟飞？所有的鸟都能飞吗？能飞的只有鸟吗？你知道蝴蝶，蝙蝠等，大鸟，下面图片中的鸟吗？比较金雕、鸭、啄木鸟、红丹顶鹤、观察和思考、形态结构上的相似性和差异，完成p31形态，喙、脚、纲、端有钩，粗、趾端有爪，以鸟、兽等中型动物为食，林、兽。2 .牙齿鸟在外部形态上有什么共同点？身体表面覆盖羽毛，前腿变为翅膀，喙无牙，喙的特征符合鸟的食性，鸟脚的特征符合鸟的生活环境。探索：鸟是适合飞行的特性吗？探索：观察外部形态，鸟的外形是什么形式？鸟的飞行有什么帮助？观察，流线型(纺锤形)，飞行时阻力减小，观察鸟的前腿如何变化？翅膀、观察、探索：你能识别与外部形态、观察、绒毛、郑宇和飞行

2、有关的羽毛吗？郑宇分布在身体表面，最大的郑宇分布在尾巴和翅膀上，在飞行时保持平衡。探索：外部形态，观察，展开鸟类翅膀的形式是什么？这和飞行有什么关系？提示：扇形。提示：扇动空气，容易飞。体形：上半身：前腿：流线，飞行时阻力减少，复盖羽毛，翅膀特化，形态，结论：，鸟的肌肉，最发达的地方在哪里？鸟的肌肉特性和翅膀的飞行运动有什么关系？胸肌，鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重的1/120，鸟的胸骨有什么特点？和附着在牙齿骨头上的肌肉(胸肌)联系起来想想，这种特征有什么作用？有助于龙骨突，胸肌的附着面扩大。探索：内部结构，鸟的骨骼，体重5 6，人的骨骼，体重18，骨骼光，薄，坚固，髂骨中空减轻体重

3、，探索：内部结构，体形：体表：前腿：前腿其他骨骼轻，薄，结构，结构。发展，探索：生理特性，坚硬_ _ _ _ _ _ _ _ _牙齿气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有些突出在骨骼的空腔中。气管、肺、气囊、探索、气囊作用大的辅助肺呼吸，提高气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需求，减少身体比重，减少内脏器官之间的摩擦，使体内的热量、氧气、氧气、氧气、双重呼吸(鸟类是独一无二的)，双重呼吸通常发生在鸟飞的时候！鸟和人的心脏大小及心率比较，鸟的心跳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，循环系统结构完善，输送营养素和氧气的能力强，能迅速补充飞行时消耗能量的能力。探索：生理特征，快速，体形：体表：前腿

4、：肌肉：骨骼：消化系统：循环系统：呼吸系统：流线，飞行阻力减少，羽毛复盖，飞翼，胸肌发育，示例其他骨骼轻盈，轻薄发达，变温动物：体温随着周围环境的变化而变化的动物。体温恒定有利于代谢正常进行，有利于动物的区域分布、生存和繁殖。体温恒定对动物适应环境有什么意义？哺乳动物、鸟类，例如鱼类、两栖动物、爬行动物，(1)体表盖羽毛，(2)前腿变为翅膀。(3)有喙，没有牙齿。(4)有气囊辅助肺呼吸。摘要鸟的主要特征：鸟与人类生活的关系，消灭老鼠和害虫，提供动物蛋白质，参观，探索，1，家鸽胸部的骨骼突出。其作用是减少空气的阻力。保持身体平衡。c .减肥d .发达的胸肌附着2，不是鸟类安全气囊作用，下一个是()气体更换b .热冷却c .降低身体比重。飞行时内脏间减摩3，鸟类和其他种类动物的最大区别是()体表有羽毛B。前腿变为翅膀C。用肺呼吸，用安全气囊呼吸。心脏4强e .体温常数a b c B. b d e C. a c e D. c d e符合性反馈，D，A，A，4。长骨中空C骨厚、轻D长骨厚、骨髓发达5 .鸟类最发达的肌肉是()