七年级数学上册 第二章《2.10 有理数的除法》教学案+课后小练习 （新版）苏科版_第1页
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1、第二章2.10 有理数的除法教学案+课后小练习（无答案）想一想小学里学过的除法的意义是什么?也就是 (6)2( ?) (除法算式)由2(3)6，我们有 (6)23.另外，我们还知道： (6)3.所以，(6)2(6).这表明除法可以转化为乘法来进行.试一试 填空：8(2)8( );6(3)6( );6( )6;6( )6.想一想小学里学过的倒数的意义是什么?0有没有倒数?做完填空后，有什么发现?对于有理数仍然有：乘积是1的两个数互为倒数(reciprocal).例如，2与、()与()分别互为倒数.这样，对有理数除法，一般有有理数除法则：除以一个数等于乘上这个数的倒数.注意：0不能作除数. 因为除

2、法可化为乘法，所以有理数的除法有与乘法类似的法则：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数，都得0.例1 计算:(1) ;(2) ;(3) 解(1) ;(2) ;(3) 例2 化简下列分数：(1) (2) 解(1) (2) 例3 计算:(1) ;(2) 解(1) (2) 练习1.写出下列各数的倒数:(1) ; (2) ; (3) 5; (4) 1; (5) 1; (6) 0.22.计算:(1) ;(2) (3) (4) (5) (6) 3.计算:(1) (2) 4. 下列计算正确吗？为什么？习题2.101.写出下列各数的倒数:(1) 15; (2) 0.25; (3) ; (4) 2.计算:(1) (-42) 12;(2) ;(3) ;(4)(5)(6)(7)(8)3.化简下列分数:(1) ; (2) ; (3) ; (4) 4.计算:(1) ;(2) (3) 5.(1)把图中第一个圈里的每一个数，各乘以2,请写出第二个圈里对应的数.(2)把图

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