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文档简介

1、声现象,双堆中心校 许宝彬,说一说,知识梳理： 1、声音是怎样产生的？声音在不同介质中的传播速度有何不同？ 2、声音的特性有哪些？他们分别与什么因素有关？ 3、什么是频率，声音按照频率的不同可以怎么分类？ 4、举例说明声音在生活中的应用？ 5、噪声是怎么定义的，控制噪声有哪些措施？,想一想,例1、分析下面几张图片的共同点，它们都说明了 。,声音是由物体的振动产生的,例2、这些乐器是靠什么振动发声的呢？,二胡和吉它靠 振动发声。,弦,唢呐和笛子靠 振动发声。,空气柱,1、敲击音叉后，会产生什么现象？,乒乓球被弹开 ，说明音叉 了。,2、乒乓球在实验中起到什么作用？这是什么方法？,把音叉的微小振动

2、 ，便于观察，这是物理学习中的 。,3、加大力度敲击音叉后，会产生什么现象？说明什么？,乒乓球被弹开的幅度变 ，说明声音的响度和 有关， 越大，响度越大。,振动,大,转换法,放大,振幅,振幅,例3、观察右图，回答下面问题,例4、观察甲乙两图，分析： 甲现象：乒乓球多次被弹开，说明 . 乙现象：抽去空气罩内的空气，铃声逐渐变弱，说明 。事实上，钟罩内的空气并不能够完全被抽尽，实验中仍能够听到微弱的声音，但我们依然可以得到声音不能在真空中传播的结论。这种研究物理的方法叫做 法。,声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,科学推理,例5、分析图表，你有什么发现,1、声音在 中 的传播速度最快，其

3、次是在 ，在 中传播的速度最慢。,2、比较声速还与 有关,固体,气体,液体,温度,例6、下列图片中与超声波有关的是 .,声呐,例7、春节晚会上，一位男低音独唱时由另一位女高音轻声伴唱，则男低音比女高音 （ ）A、音调低，响度大 B、音调低，响度小C、音调高，响度大 D、音调高，响度小 例8、雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的 （ ）A频率很高 B.振幅很大C.响度很大 D.音调很高,A,c,例9、人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保持逼真的效果，这主要是指（ ）A音调和响度 B.响度与音色C音调和音色 D.音调、响度和音色,c,3.防止噪声进入耳朵-在人耳处减弱:,2.阻断噪声的传播-在传播过程中减弱,1.防止噪声产生-在声源处减弱,例10、请用你所学有关噪声知识解释下列图片表示的含义。,练一练,请同学们独立完成学案中考预演部分1-8题。,练习2、同一音调不同乐器发出声音的波形图,收获与反思：,作业：,综合

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