课题3走进化学实验室.ppt

1、Go Into Chemical World,走进化学实验室,认识实验台:,熟悉药品柜:,学习目标,、了解实验室的安全常识及规则 、认识常见实验仪器并了解其用途和注意事项 、掌握酒精灯的使用、药品取用、加热、检查装置的气密性,实验室安全规则,环节一,圈出所有潜在危险行为,实验室安全守则-不应做篇,实验室安全守则-不应做篇,实验室安全守则-应做篇,要服从老师安排。有疑问时，要向老师提问。,实验室安全守则-应做篇,1、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 2、进实验室：脚步要轻，说话低声。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、

2、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。,常见仪器,环节二,说出仪器的名称和用途,抢答,基本操作,3.检查装置的气密性,1. 液体固体药品的取用,4.实验1-6,2.物质加热,动手做实验,环节三,药品取用的原则,“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体12mL，固体只需盖满试管底部。 处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。,基本操作,动手做实验,

3、环节三,1. 液体固体药品的取用,【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？,答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染,【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？,答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。,答辨,【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？,答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。,【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？,答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染,【注意事项】 1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。,俯视读数会测大实小,仰视读数会使测小实

4、大,正确,基本操作,动手做实验,环节三,2.物质加热,不能，因为沸腾的液体会溅出试管伤人,不能，因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂,不能，因为热的试管在接触水的时候会炸裂,在酒精灯的外焰上来回移动加热,答辨,如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？,将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？,如何给试管中的液体进行预热？,加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？,基本操作,检查装置的气密性,动手做实验,环节三,答辨,基本操作,实验1-6,动手做实验,环节三,答辨,.量取2mL的氢氧化钠为什么选取10mL 的量筒 而不用50mL量筒？,.10mL的水倒出一部分，俯视读数8mL,实际 倒出水的

5、体积 （“、”）2？,选用10mL量筒，减小误差,液体药品的取用,量筒的使用方法,凹面最低平视线，俯读偏大仰读小。,胶头滴管的使用方法,固体药品的取用,一横二送三直起，块状药品莫竖投。,六、小结：实验基本操作注意事项,瓶塞倒放口紧挨， 标签防腐向手心， 试管倾斜注药， 盖塞向外放原处,悬空滴液防污染，切勿横放或倒放，滴管未洗莫混用,物质的加热,检查灯芯和酒精，添加酒精要熄火。（点前） 分别点燃才安全，碰头点火易失火。（点时） 外焰加热温度高，容器外壁先擦干，（用时） 液体勿超三分一，倾斜对空防伤人。 先移后定不破裂，盖灭莫吹更安全。（熄时）,检查装置气密性,连接装置，先放导气管，再手握试管，有

6、气泡冒出，气密性良好。,习题练习,1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是 。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。 3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 。 4、收集或贮存少量气体 。 5、取粉末状药品 。 6、溶液蒸发、浓缩和结晶 。 7、量取80mL的盐酸 。,一、选择合适的仪器填空：,试管,玻璃棒,胶头滴管,集气瓶,药匙或纸槽,蒸发皿,量筒,8、将锌粒加入试管 。 9、取18克NaCl固体 。 10、往酒精灯里添加酒精 。 11、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。 12、拿开热的蒸发皿 。 13、使烧杯、烧瓶均匀受热 。 14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体 。 15、给

7、较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。,镊子,天平,漏斗,燃烧匙,坩埚钳,石棉网,长颈漏斗,烧杯,中招链接,1.能用酒精灯直接加热的仪器是( ) A漏斗 B量筒 C试管 D烧杯,2(2017苏州)下列化学仪器对应的名称书写正确的是( ) A长劲漏斗B量桶 C坩埚钳 D椎形瓶,C,C,、下列实验基本操作正确的是( ),倾倒液体 读数 给液体加热 检查装置气密性 A B C D,D,中招链接,中招链接,(2017邵阳)在化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( ) A试管口对着自己或他人 B液体的量超过试管容积的1/3 C没有擦干试管外壁的水便开始加热 D先用外焰均匀加热，再固定位置加热,c,5、某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是( ) A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码 C、