已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
倍数与因数,2、5倍数的特征,小屯校区刘景亮,教学目标,1、经历探索2、5的倍数的特征的过程，理解2、5倍数的特征，能判断一个数是2或5的倍数。 2、知道奇数、偶数的含义，能判断一个数是奇数或偶数。 在观察、猜测和讨论过程中，提高探究问题的能力。,2的倍数,2的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除 能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数。,73、56、84、233、140、555、600,奇 数,偶 数,5的倍数,5的倍数的特征,个位上是0或者5的数，都能被5整除 2、5倍数的公共特征 整数个位上是0，就是2、5的共同倍数,28、35、40、55、10、84、95、78、53、90,2的倍数,5的倍数,摸出几可以和”5”组成2的倍数?摸出几可以和”5”组成5的倍数,口袋里有09的数字卡片,数学游戏,谢谢观看,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 母猪产仔后的护理方法试题及答案
- 信息系统项目管理师考试复习内容安排试题及答案
- 中小学教师资格考试考生行为与学习效率的关系研究试题及答案
- 数据库基础管理试题及答案2025年计算机二级考试
- 教师资格笔试面临的常见挑战试题及答案
- 心理咨询师考试提升方案试题及答案
- 2025年计算机二级考试必知核心考点试题及答案
- php面试题及答案宝典
- 2024-2025学年江苏省盐城市阜宁县高三压轴卷物理试卷含解析
- 教师资格考试教育交互影响题及答案
- 水利工程资料员培训课件
- 现代化背景下企业档案管理创新路径
- 《幼儿教育政策与法规》课件-单元4 幼儿园的保育和教育
- 《史记》《汉书》第九-整本书阅读《经典常谈》名著阅读与练习
- 环卫设施设备更新实施方案
- 机械制造技术基础(课程课件完整版)
- 江西省南昌市高三二模考试地理试题
- 广东省高州市2023-2024学年高一下学期期中考试数学
- 2024年高等教育文学类自考-06050人际关系心理学考试近5年真题附答案
- 福建省公路水运工程试验检测费用参考指标
- 信创虚拟化及云平台解决方案
评论
0/150
提交评论