春_朱自清ppt.ppt

1、春,朱自清,写景散文,作者介绍,朱自清（18981948）：现代 散文家、诗人。原名朱自华，字 佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴。 作品：匆匆春背影 荷塘月色桨声灯影里的秦淮河 散文特点：素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。 郁达夫评价：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。”,重点字词,朗润 嫩绿 抚摸 黄晕 应和 酝酿 嘹亮 烘托 抖 擞 披蓑戴笠 窠巢,k,hng,du su,lng,nn,f,yn,h,Yn ning,lio,su,l,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。,2、“来”、“近”说明了什么？,一、盼春,1.“盼望着，盼望着”，采

2、用了什么修辞手法？表现了怎样的感情？,反复，起强调的作用。表现了作者盼望春天快点 到来的急切心情。,说明春天终于盼来了。,一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。,太阳的脸红起来了,水涨起来了,山朗润起来了,总写大地回春、万物复苏的情态 （一切、欣欣然、朗润、涨、红）,排比、拟人,这一自然段写了什么？采用了哪些修辞手法？,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是 的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。,1、春草是怎样长出来的？,偷偷地从土里钻出来。,悄无声息的特点。,

3、破土而出的顽强精神。,2、“偷偷地”表现小草什么特点？,3、“钻”字体现了小草的什么精神？,春草图,春草图,春草有什么特点？作者从哪几方面来写草？,嫩嫩的 （鲜嫩） 软绵绵 （柔软）,绿绿的 （新鲜）,满是的 （旺盛）,钻 （生命力强）,正面描写,侧描面写,人的活动（衬托春草的旺盛、柔软、顽强；春草带给人们欢乐）,拟人、排比,长势质地 颜色范围,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了 花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜 味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，

4、像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,春 花,1、花具有哪些特点？,2、花下是一幅什么样的景象？,3、写花为什么要写成千成百的蝴蝶和蜜蜂？,一幅“繁花似锦、昆虫喧闹、春意盎然”的图景,花多、色艳、味甜,侧面衬托花多、香、甜的特点,4、这一自然段为我们描绘了一幅怎样的图景？,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。,“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。,1、这一

5、自然段写了什么景物？有什么特点？,春风。温暖、轻柔,2、写风为什么写鸟儿、牧童的活动？,鸟的清脆的声音，轻风流水的声音，牧童短笛嘹亮的声音应和着，构成了一首非常动听的春天交响乐，和谐优美，此起彼落。衬托了风轻柔的特征。,3、作者写春风运用了哪些感官？,春 风,触觉：温暖、舒适,嗅觉：芳香、使人陶醉酝酿,视觉：鸟儿安巢,化无形为有形、有声、有味、有情。,听觉：轻柔鸟儿、牧童,雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层 薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚 时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上

6、，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。,春雨图,春雨有什么特点？作者从哪几方面写？,形：像牛毛，像花针，像细丝,（多、细、密）,多而细密，滋润万物,状：斜织 薄烟,（轻盈 迷蒙）,景：叶绿 草青 灯 人 房屋,（滋润万物，气氛和平安静）,正面,侧面,（雨润春）,天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家 户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒 活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在 于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。,迎春图,这一自然段主要写什么？小孩和大人各在干什么？表现了人们怎样的精

7、神状态？,人的活动： 小孩放风筝 大人各做一份事,颂扬奋发向上的精神 对未来美好生活的憧憬,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。,春天像小姑娘，花枝招 展的，笑着，走着。,春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。,像娃娃“新”,（万物复苏，新的生命的开始）,像小姑娘“美”,（百花争艳，景色动人）,像青年“力”,（春天充满活力）,赞 春,思考:文章可以分为几个层次?,一、盼春,二、绘春,三、赞春,新、美、力,热爱春天 赞美春天 热爱自然 热爱生活,（1）,（2-7）,（8-10）,迎春图,春草图,春花图,春风图,春雨图,中心,春描绘了花草争荣、生机勃勃的春之图画，赞美

8、、抒写春的创造力以及春天带给人们的无限希望，从而激励人们在大好的春光里辛勤劳作、奋然前行。,迎春,绘春,小结：,含有“春”的古诗,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 小楼一夜听春风，深巷明朝卖杏花。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 好雨知时节，当春乃发生。 红豆生南国，春来发几枝。,本文写作特点,一观察细致，描述生动真切，注意抓住富有特征的 春天的景物进行具体生动的描写。,二诗情画意相融合。没有直接写自己对春天的热爱、 赞美之情，而是用抒情的画笔，赋予各种景物鲜明 的感情色彩，情融于景。,三语言朴实清新，准确生动，句式富于变化，在散语 中大量使用对称或排比的短语式短句，既流畅又整 齐。再加上叠音词和口语词的使用，使文章活泼， 自然，充满诗情画意。,如何准确形象描述景物？,1、认真观察，力求细致。,2、可以从景物的形态，颜色，声音，味道，性质等