慧鱼乐高的学习对比.pptx

1、青少年学习机器人的好处,1.为高考加分 2.提高数理化的学习 3.远离游戏,清华大学的自主招生政策,观察三类考生的申请条件不难发现，“突出表现”为三项共性。而2014年的自主招生政策则明确提出“获得奖励”、“取得一定成果”等奖项要求，更有“综合学业成绩排名在全年级前5%”的硬性学业水平要求。 三类考生可报考 学科竞赛类：具有各学科竞赛突出特长的学生。 研究创作类：在科技发明、研究实践、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生。 突出才能类：在语言、逻辑、智力、记忆、国学等方面具有特殊天赋或才能的学生。 两个实验班专业明确报名要求 对比2014年自主招生简章，今年，清华大学针对人文科学实验班（

2、经学）和人文科学实验班（出土文献）两个专业分别明确了申请条件及复试阶段测试内容。 人文科学实验班（出土文献） 要求考生熟悉中国古代文史典籍，阅读过史记、左传，及其他先秦文献；对古文字有浓厚兴趣，阅读过说文解字，了解小篆及甲骨文、金文、简帛等 考生至多申请5个专业 今年，清华大学为考生提供9大类型专业及47个专业，每位考生至多允许填报3个专业类，每个专业类中至多填报5个专业。 申请材料为“优秀”者可免于参加初试直接进入复试，“通过”的学生可参加初试，自主招生认定的优惠分值一般为20/30/40/50/60分，部分特别优秀的学生可获得降至一本线的录取优惠。,北大首次限定招生条件 对比往年北京大学自

3、主招生简章，在对招生对象上，该校只要求有学科特长突出、具备创新潜质的优秀高中毕业生。而今年的招生简章首次对招生对象进行了条件限定，明确要求学生需获得学科竞赛奖项、拥有发明创造等。 三类考生可报考 1.有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩者。 2.在北大自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质，并在国内外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者; 3.在高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)全国决赛获得优异成绩者。,最高可在模拟提档线下60分录取 获得该校2015年自主招生录取入选资格认定的考生，可获得不同类别降分优惠，最高可在模

4、拟提档线下60分录取。据悉，北京大学2015年自主招生报名工作将于3月31日截止，初审名单将于4月底前公示。 普通类专业 一本线录取考生高考投档成绩须达到当地同科类本科一批控制线 降60分录取考生高考投档成绩须达到我校在当地同科类模拟投档线分数下60分以内，且同时达到当地本科一批控制分数以上 降40分录取考生高考投档成绩须达到我校在当地同科类模拟投档线分数下40分以内，且同时达到当地本科一批控制分数以上 降30分录取考生高考投档成绩须达到我校在当地同科类模拟投档线分数下30分以内，且同时达到当地本科一批控制分数以上 医学类专业 降40分录取考生高考投档成绩须达到我校医学部在当地同科类模拟投档线

5、分数下40分以内，且同时达到当地本科一批控制分数以上 降30分录取考生高考投档成绩须达到我校医学部在当地同科类模拟投档线分数下30分以内，且同时达到当地本科一批控制分数以上 降20分录取考生高考投档成绩须达到我校医学部在当地同科类模拟投档线分数下20分以内，且同时达到当地本科一批控制分数以上,北大首次限定招生条件,美国麻省理工学院,美国麻省理工大学的教育理念,美国麻省理工学院的校训： Mens et Manus (Mind and Hand)意为心和手,动脑也动手，用脑也用手 注：“Mens et Manus”为拉丁语 英语为“Mind and Hand”,如何提高数理化？,1.数学 上课前要

6、调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔！记本上！保持高效率！3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！6.学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,

7、全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！,”。要自信学习方法。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。有科学的学习方法-就可以在学习上做到事

8、半功倍。提高效率方面:有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放,如何提高数理化？,2.物理：关键是能独立应用，掌握物理思想。做题时要尽量画图，变抽象思维为形象思维。对定理定义必须掌握，几大板块必须学会：力学中的能量守恒、动量定律、机械能守恒、动能定律；电磁学中的洛仑兹力、左手定则、右手定则等。对所涉及的定理定义必须牢牢掌握。,如何提高数理化？,物理：重点学

9、习方法，课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图,如何提高数理化？,3.化学：化学的基础无非是元素和化学反应，我认为你应该先好好把握好化学反应的原理，知道化学反应是怎么一回事。 学习步骤如下： 1、深刻理解什么是化学反应，化学反应的主要组成部分是什

10、么。 2、学习氧化还原反应，一定要知道什么是氧化反应，什么是还原反应。 3、熟记背诵常用的化学反应方程以及典型的化学反应方程。 4、认真阅读课文，增强对化学这门课程的兴趣。 5、增强课外练习，推荐选取一些难度较低的习题，增强自己的信心。6.化学的基本要领:熟练记忆+实际操作,即化学是一门以实验为基础的学科,学习要将熟练记忆与实际操作相结合.7.尤其把元素周期表,金属反应优先顺序,化学反应条件,沉淀或气体条件等概念记住,化学学起来才会轻松些.即:要熟记前18位元素在周期表中的位置、原子结构特点，以及常见物质的相对原子量和相对分子量，以提高解题速度。8.对化学物的化学性质应以理解掌握为主，特别要熟

11、悉化学方程式及离子方程式的书写。要全面掌握化学实验仪器的使用，化学实验的基本操作，并能设计一些典型实验。,玩游戏看电视,从游戏的社会性角度分类,社会性发展是儿童心理发展的重要方面，美国心理学家帕顿（Parten,1932）根据儿童（2岁-6岁）在游戏中的社会交往水平，划分为六类行为： 1、偶然的行为（或称无所事事） 儿童无所事事，独自发呆，或玩弄的衣服，东游西荡，偶尔会注意看看他人，或碰到什么东西会随手玩弄两下。 2、袖手旁观的行为 儿童在近处观看同伴的活动，但不主动参与游戏。 3、单独的游戏 专心地独自玩自己的玩具，不注意也不关心别人的存在。,游戏与儿童认知发展,认知是认识过程及其心理品质的

12、总称，包括了感知觉、记忆、思维、语言等方面。 游戏扩展加深学前儿童对周围事物的认识 游戏促进学前儿童想象力的发展 游戏发展学前儿童的思维能力 游戏促进儿童创造力发展,感知能力眼看、耳听、口尝、手摸，了解各种事物的特性。,思维能力在游戏情景中发生的间题，更容易激发幼儿的思维积极性。,什么是机器人？,机器人技术是多种学科综合的学科，是由各种传统的学科构成，例如：数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。学习机器人可以培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。如果你正为这些纷繁的学科感到束手无策时，机器人技术会让你在

13、轻松的环境中掌握这些知识。最重要的一点，机器人技术要比传统的基本学科的内容要丰富，而且可以将各种学科有机的结合起来。今天小编就帮您总结了学习机器人的十大好处：,怎样让孩子远离电脑游戏？,1、游戏与玩相结合 2、游戏与玩相结合、更好的发挥自我的个性 3、可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，在以后学习更轻松，更有兴趣 4、从实践中体会自我成就感 5、锻炼意志、韧性等持续力的提升 6、更好的激发孩子兴趣和学习能力,怎样让孩子远离电脑游戏？,7、生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘 8、知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富 9.全方面的思考能力，举一反三，主动思

14、考与发现和解决问题的能力 10、团队合作以及动手能力的培养,我们的赛事,我们的赛事,BotBall 国际机器人大赛,BotBall 国际机器人大赛是一项起源于美国麻省理工大学(MIT)的教育机器人活动。它最初作为本科学生的课程及竞赛活动出现(6.270 课程),受到了 MIT 学生的普遍认同和欢迎 。由于此项活动的教育特质明显,与美国所推行的 STEM(科学、技术、工程 和数学)教育理念高度契合,自 1997 年起,BotBall 被推入初高中教育阶段，成为一项以中学生教育为主旨的国际机器人竞赛，其内容设计基于美国国家科学教育标准，并紧紧围绕培养科学素养和探究精神而展开。经过 16 年的发展,

15、现今此项竞赛已经成长为美国乃至国际上具有非凡影响力的青 少年教育机器人活动。它的赛区覆盖了美国本土的大部分优秀学区,以及欧洲、 亚洲的诸多区域。BotBall 的赞助者则是包括了美国国家航空航天局、iRobot 公司、 美国海军实验室、俄克拉荷马大学等诸多在机器人和科技教育领域举足轻重的公 司和机构。每年Botball帮助超过10,000 名各国中学生在科学、技术、数学、工程学等领域获得成功。 目前,已有奥地利,、中国、 埃及、 印度、日本、科威特、波兰、卡塔尔、阿联酋、津巴布韦、墨西哥等十余个国家的代表队参加到 BotBall 国际机器人大 赛的竞赛活动中。中国区是 BotBall 的第 3

16、 个海外分赛区。,RoboRAVE国际机器人大赛,RoboRAVE国际机器人大赛 RoboRAVE是一项由Intel公司主要赞助和支持的国际机器人竞赛，它已经在美国有15年的历史，每年吸引上万名学生参加。RoboRAVE因其易上手、教育性和趣味性强的特点，在近些年得到了迅速发展。目前，除美国本土学生外，中国、法国、西班牙、日本、哥伦比亚、墨西哥、捷克、印度等十余个国家的学生也已经参与其中。 从2012年，中国就加入了RoboRAVE的大家庭中，并成为了亚洲区的组织国。2013年5月第一支中国青少年队伍参加RoboRAVE国际总决赛并获得创新大奖， 2014年5月中国代表团在国际总决赛中一举斩获

17、9项奖牌。2015年国际赛5月，中国青少年选手们的表现更为突出，与来自世界各国的560多支代表队，1700多名选手同场竞技拼搏，收获了十几项大奖。 RoboRAVE国际机器人大赛亚洲区比赛每年都会通过央视报道传播，被央视作为素质教育中的机器人模块进行宣传。 RoboRAVE国际机器人大赛也是各省市重点中学及国际学校热衷的机器人比赛，每年中国大陆吸引了上千名学生参赛。,国内赛事,广西赛事,广西区内的赛事,奥信,全国青少年信息学奥林匹克竞赛 为了向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识，为了给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路，为了给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会、也为通过竞

18、赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才，教育部和中国科协委托中国计算机学会举办了全国青少年计算机程序设计竞赛，即全国青少年信息学奥林匹克竞赛(简称NOI)。 开展的活动：NOI系列活动包括:全国青少年信息学奥林匹克竞赛和全国青少年信息学奥林匹克网上同步赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、冬令营、选拔赛和出国参加IOI。,奥林匹克信息技术比赛有哪些？,NOIP 全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces简称NOIP)自1995年至今已举办17次。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机普及科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线(分数线按所在省市的平均分而定)后才有资格参加复赛。联赛分普及组