七年级数学上册 与数学交朋友教案 华东师大版

1、1.1做数学朋友(1)教育目标1.感受数学的存在。理解数学的重要性和学习的必要性。3.感受数学的乐趣，有信心学好数学。重点和难点焦点：与我们形影不离的数学感觉；困难：学习数学兴趣的培养。课程体系一、导入方案不懂数学的人总是认为数学是门乏味、情趣不足的学科，其实数学是五彩斑斓、绚丽的大花园，在牙齿美丽的花园中，到处都是黄莺燕舞、桃色柳树绿色。不用说圆，椭圆，正方形对称美，不用说N阶幻方的结构美，一些方程的形式美，函数图像的曲线美第二，情感体验1.下图是由数学符号和简单的数学图形组成的图案。能说出牙齿数学符号的名字吗？请写一个接近每种模式的广告词。学生活动：讨论、交流、发言。摘要：插图中的数学符号

2、和插图包括等号“=”、三角形和圆。第一张照片可以说是“三毛的哥哥 2母”，第二张是“北京市奥运会海报2008”，第三张是“两盏电灯”，第二张是“一只追小虫的小鱼”，“两个芭蕾演员”，“一个和谐”2.问：把自己的成长过程和经验结合起来，告诉我使用数学的地方。摘要：所有来到世界的人，他或她呱呱落地的第一天，数学，出生时体重，身高，脉搏频率(单位时间的心跳数)等各种健康指标，医生都要一一登记。牙齿所有数字都是数学中的数字。随着年龄的增长，人们随时随地都在摸数学，童年的数字，烦一，二，三，四，99，00，按顺序读100的人受到了大人们的称赞。牙齿数字用数学符号表示1，2，3。进入幼儿园，开始在阿姨地图

3、下画画，画画是三角形，正方形，非圆形的圆。剪下了一幅美丽的剪刀图案，这就是数学中的几何。大一点，自己去商店买自己喜欢的各种食物，开始说买的食物有多少，大的还是小的，食物的形状不漂亮，叫不出食物名称的时候放在柜台里的东西，会上下说。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物) (威廉莎士比亚，食物)这些是数学中数量的大小以及图形的形状和位置关系。另一个一二年，五六岁的时候去商店买东西要付多少钱，买了多少商品，要找多少钱，这就是数学中的数量关系。正式进入小学后，每天开始与数学打交道，初步了解数学语言、整数和分数，并学会了加法、减法、乘法、除法的计算。我知道了三角形、矩形、正方形、长方体、立方体、圆柱体和球等图

4、形。认识了简单的统计知识，牙齿一切都是数学。总之，数学知识能开阔人的视野，改变人的思维方式，使人更聪明。小学时学的主要内容是数、图形、简单的统计知识，有整数和分数。图形包含三角形、矩形、正方形和圆形、扇形等平面和立体声图形；立体图形包含长方体、正方形、圆柱体和圆锥体等。统计知识主要学习条统计、线统计、负债型统计等三种茄子一般统计图及其意义。学生活动：讨论、交流、回答问题：小新妈妈小杂货店，有一天，小新回到幼儿园家后，在妈妈市厅，这时，一位顾客收到了两包香烟，一包香烟3元，小新收到了5元。为什么呢？摘要：小新不知道有乘法，因为他只知道简单的加法运算。他认为2 3=5是对的，但没有想到32=6牙齿

5、应该是正确的。第三，试一试1.用15和3编制应用问题，用除法解决。解决方案：小明的妈妈买了三条鱼，花了15元。(153=5)2.一个五边形，三个三角形，一个圆构成机器人化身。解法：如图所示。四、摘要你在牙齿的学习中得到了什么样的体验？五、作业教科书P5练习1题；P7练习1。问题1，问题1。1.1做数学朋友(2)教育目标1.认识到人类不能没有数学而生活，认识到数学认识和现实世界之间的紧密联系。培养学生观察能力和逻辑思维能力。重点和难点焦点：理解数学在现实生活中的重要性。困难：从特定案例中抽象数学知识。课程体系一、导入方案课件演示：1.神奇的蜂窝正六角形；美丽的蝴蝶轴对称；足球五角形；金字塔金字塔

6、；植物花中心对称；汽车标志、交通标志等。二、摘要1.蜂蜜，大家都喜欢的补品；蜜蜂，勤劳的象征；蜂窝，蜜蜂制造蜂蜜的巢，蜂窝的奇妙结构(图2)，令无数学者、数学家赞叹不已，蜜蜂建造蜂巢的能力令人类的许多建筑师蒙羞。早在前300年前后，亚历山大瓦鲁斯就研究过蜂窝的形状，他认为六角棱镜的巢是最经济的结构。蜂窝的表面是由肉边构成的，蜜蜂建造这种消耗最少材料的蜂窝的原因是蜜蜂“理解”其中的数学道理。2.节点数和电脑结绳数是在人类无知的时代，用绳子打结计算数的数。这是人类最先知道数学中0，1，2，3的自然数的开始。从此，人类对数学的探索和利用从未停止过。到目前为止，利用电子计算机指挥宇宙宇宙飞船航行总是受

7、到数学恩惠和影响。高耸的建筑物、海洋石油钻探平台、地球卫星等都是人类数学智慧的结晶。3.市场经济和数学根据市场经济的发展，无论是老板投入的费用和利润的计算，还是兼职者的工资，投资风险评价，市场预测，股市分析，买卖和批发，存款和贷款等都不能数学离开。4.楼板瓷砖布局的数学无论是在住宅还是公共场所，大部分地板都是用相同的大小正方形、正六角形地砖包装的，形状的地砖可以铺到平坦、没有缝隙的地板上，但不是所有形状的正多边形路面都可以。同样，数学道理在里面。第三，试一试1.如图所示，牙齿图案各用什么形状的地砖铺好？(1)(2)(3)(4)(5)(6)答案：图(1)用三角形包装。(2)正八边形和正方形包装；(3)用正六角形和钻石包装。(4)梯形包装；(5)包装为矩形。(6)用四边形包装。2.教科书P3，观察心证指数趋势图，从10: 30到14: 30指数上升还是下降？