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文档简介
我站在祖国地图前,语文S版四年级语文下册 13课,学习目标,品味诗歌优美的语言,理解诗句的意思,体会作者的思想感情,背诵课文。 学习本课的生字,有感情的朗读课文。 仿写诗歌,自由朗读课文,说一说你都读懂了什么?,朗读感知:,深入学习,品词品句: 1.学习第一小节。 (1)轻声读第一节,说说第一节是围绕哪句话写的?,(五颜六色都是形象的语言),(2)我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么? (3)在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样,看到这些,你心中会感到 (4)带着这样的感受来读课文。,理解课文:,(沙漠、高山),骄傲、自豪,第一小节:写出祖国地域的辽阔。,2.学习第二小节: (1)轻声读,把你认为优美的语句划下来,想象着读一读。 (2)体会交流:看到祖国有如此美丽的景色,你想说什么?你心中会产生怎样的情感? (3)朗读。,(骄傲、自豪),珠穆朗玛峰,南沙群岛,三峡,三峡,泰 山,嵩山,华山,恒山,第二小节:歌颂了祖国山河的 雄伟壮丽。,3.学习第三小节: (1)再看妈妈的照片,跟妈妈说些悄悄话?让妈妈高兴高兴。,1.对于我们的妈妈你有担心吗?担心些什么? 2.作为妈妈的儿女,会为妈妈做些什么? 3.为妈妈排忧解难。,第三小节:作者展望祖
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