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文档简介

1、第三章,第三节 燃烧条件与灭火原理,学习目标:,1.认识燃烧的条件 2.能用化学知识解释日常生活中某些燃烧的现象及原因. 3.知道灭火的简单原理和方法. 4.能用化学科学知识解释灭火的现象和原因.,复习：请把下列物质燃烧的现象说出来。 事例： 现象： 1.镁带在空气中燃烧： 2.铁丝在氧气中燃烧： 3.木炭在氧气中燃烧,发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体粉末。,剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。,发出白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体。,一、燃烧的定义,通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。,探究物质燃烧的条件,

2、点燃后呢？,用烧杯倒罩 住呢？,在空气中，已点燃 的蜡烛能维持燃烧吗？,火柴是可燃物 小石块不是可燃物,燃烧需要达到一定的温度,需要空气或氧气,着火点,二、燃烧的条件,物质本身是可燃物。,可燃物接触氧气或空气。,可燃物达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点）,【讨论与交流】,1、为什么铜片上白磷燃烧而红磷没燃烧？,2、为什么热水里的白磷不燃烧？,3、能不能让热水里的白磷燃烧？,（90）,燃烧需要三个条件：,三个条件缺一不可!,常见物质的着火点,怎样将一个燃着的蜡烛熄灭？比一比谁的办法多？,活动与探究：灭火的原理与方法,“蜡烛熄灭”的方法及原理：,降温至着火点以下,水,沙 子,隔绝空气或氧气,清除可

3、燃物,你真棒,三、灭火原理：,1、隔离或清除掉可燃物。,2、使燃烧物隔绝空气或氧气。,3、使燃烧物的温度降至着火点以下。,想想议议： 下列是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理,1.炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖盖灭；,隔绝氧气(或空气)。,2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；,把温度降到着火点以下。,3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大 火蔓延线路前的一片树木砍掉。,清除可燃物。,常用灭火器,干粉灭火器,泡沫灭火器,液态二氧化碳 灭火器,泡沫灭火器,可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。,干粉灭火器,扑灭一般的火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。,液态二氧化碳 灭火器,可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。,四、易燃物和易爆物的安全知识,1、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ） A火柴梗温度达不到着火点。 B火柴梗的着火点比火柴头的高。 C火柴梗潮湿，不易继续燃烧。 D火柴梗接触氧气少。,A,2.为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？,煤的着火点较高，先引燃纸与木柴，纸与木柴着火点低，燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。,3、说明灭火方法，理由： （1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来； （2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾； （3）由于线路老化短路而发生火灾。,用湿抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的

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