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文档简介

1、第二节串、并联电路中的电压规律,阅读课本P60P61 文字内容与插图,将基本的实验步骤画上记号 。,学习指导,自学检测,电压表应该与被测用电器_。 电压表使用前要先弄清_和_。让电流从_接线柱流入,从_接线柱流出。 在使用前应该先估计被测的_值,选择合适的_,在不清楚被测用电器的电压值的时候,要先用_量程试触。,并联,量程,分度值,正,负,电压,量程,大,合作探究,1.串联电路中各部分电压与总电压有 什么关系?写出你的猜想。,在串联电路中总电压等于各部分电压之和。,2.分组讨论设计实验电路,画出本次实验的电路图,3.按照电路图连接好实物。,相互比较一下,看 一看连接的实物电路有没有问题, 如果

2、有,应该怎么改正?,合作探究,合作探究,4.闭合开关,读出电压表的示数,并记录在对应的表格中。,合作探究,5.为了让实验的结果具有普遍意义,我们还应该怎么做?,换用多种规格不同的小灯泡多做几次实验。,6.分析上表中的数据,你能得到什么结论?请用文字和公式分别表示出来。,一、在串联电路中,总电压等于各部分电路的电压之和。,公式:U总U1+U2,合作探究,7.在生活中,我们经常将电池串联起来使用,电池串联起来使用有什么好处?利用相关器材完成P61页“想想议议”。如果把N个电池并联起来,它们的总电压与每个电池的电压有什么关系呢,利用电压表再动手做一做。,精讲点拔,1. 在连接电路时,为保证电路连接正

3、确,一般应该从电源的正极出发,依次连接各用电器后再回到电源的负极,最后再连接电压表。,2. 在分析数据的时候,我们可以对数据进行加减乘除,不过要注意的是,只有单位相同的数据才能进行加减,单位不同的只能进行乘除。,精讲点拔,3. 在分析数据的时候,要尽量使用控制变量法来进行。,4. 要得出一个实验结果,往往要换用不同规格的器材进行多次实验 ,以避免实验结果具有偶然性。,即时练习,的,完成P62页第1题。,2.如图所示,当开关S闭合后,电压表测出的电压是( ) A.灯L1两端的电压 B.灯L 2两端的电压 C.灯L1和L 2两端的总电压 D.电源两端的电压,A,学习内容二,并联电路的电压规律,自学

4、检测,1.并联电路与串联电路的最大区别就在于:并联电路中电流有_回路,各支路用电器之间_影响,而串联电路只有_条回路。,多条,不相互,一,合作探究,写出你对并联电路总电压与各支路电压规律的猜想。,在并联电路中,总电压与各支路的电压相等。,2.按照P61页图16.23那样连好实物(注意要选择好量程),并画出电路图。,合作探究,合作探究,3.闭合开关,读出电压表的示数,并记录在下面的表格中。,合作探究,4.换用不同规格的小灯泡,进行多次测量,将上表补充完整。,5.分析上表中的数据,你能得出什么结 论?请使用文字和公式分别描述出来。,二、在并联电路中,总电压与各支路的电压都相等。,公式:U总U1 U2,精讲点拔,在实验中,要如实记录实验数据,不能为了得出想要的结论而人为编造数据。,即时练习,1.完成P62页第2、3、4题。,2.在如下图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是( ),D,即时练习,3.用电压表分别测量电路中两盏电灯

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