第一节常用的生物学研究方法.pptx

1、第2节 生物学研究的基本方法,1、上节课我们学习那四位具有代表性的科学家？他们的研究成果是什么？ 2、他们的研究方法是什么？,第2节 生物学研究的基本方法,调查 观察,交流 实验 查阅资料,生物学研究的 一般方法,第2节 生物学研究的基本方法,响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。,实验法研究的示例,第2节 生物学研究的基本方法,实验法研究的示例,第2节 生物学研究的基本方法,1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体. 2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物

2、体温. 3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味. 4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为.,实验法研究的示例,第2节 生物学研究的基本方法,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的。,实验法研究的示例,第2节 生物学研究的基本方法,无法靠视力追寻猎物； 猎物跑得很远，无法利用感受动物体温的结构； 响尾蛇会不会根据自己毒液的气味来追寻猎物呢？,A,B,被蛇咬过的死老鼠,实验法研究的示例,第2节 生物学研究的基本方法,A,B,没有被蛇咬过的死老鼠,科学家的实验,实验法研究的示例,第2节 生物学研究的基本方法,实验法研究一般包括哪些步骤？,实验法研究的示例,第2节 生物学研究的基本方法,1发

3、现并提出问题,2 收集与问题相关的信息,3作出假设,4设计实验方案,5实施实验并记录,6分析实验现象,7得出结论,响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？,收集阅读与响尾蛇有关的4个信息,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的,科学家设计2个对照实验,科学家进行2个对照实验，并记录实验现象,实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠？,响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的,实验法研究的示例,第2节 生物学研究的基本方法,按老师的要求，在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时，你发现的鼠妇生活在

4、_ _,这种环境的突出特点是 。,实际行动,第2节 生物学研究的基本方法,花盆下、石块下、杂物下,阴暗、潮湿,一、发现并提出问题,第2节 生物学研究的基本方法,发现问题,二、收集与问题相关的信息,第2节 生物学研究的基本方法,发现问题 收集信息,三、做出假设,第2节 生物学研究的基本方法,（光对鼠妇的生活有影响）,发现问题 收集信息 作出假设,四、设计实验方案,第2节 生物学研究的基本方法,发现问题 收集信息 作出假设 设计实验,五、实施实验并记录,第2节 生物学研究的基本方法,发现问题 收集信息 作出假设 设计实验 实施实验,右边（遮光）,左边（有光）,3分钟后,第2节 生物学研究的基本方法

5、,五、实施实验并记录,发现问题 收集信息 作出假设 设计实验 实施实验,右边（遮光）,左边（有光）,6分钟后,第2节 生物学研究的基本方法,五、实施实验并记录,发现问题 收集信息 作出假设 设计实验 实施实验,9分钟后,左边（有光）,右边（遮光）,第2节 生物学研究的基本方法,五、实施实验并记录,发现问题 收集信息 作出假设 设计实验 实施实验,六、分析实验现象,第2节 生物学研究的基本方法,发现问题 收集信息 作出假设 设计实验 实施实验 分析实验,七、得出结论,第2节 生物学研究的基本方法,发现问题 收集信息 作出假设 设计实验 实施实验 分析实验 得出结论,重新作出实验假设并设计和实施实验方案,联系实际 请你分析,有一个研究小组在探究影响鼠妇分布的环境因素时，提出“鼠妇怕光，它们喜欢黑暗的环境”的假设。这个小组创造了一半有光，一半黑暗的实验环境，鼠妇可以在这两种环境中自由无障碍地通过。实验中共有10只鼠妇，每隔5分钟，记录鼠妇分布在亮处和暗处的数目，共记录了三次