斜面机械效率课件

1、机械效率,探究,1,学习交流PPT,知 识 回 顾,什么叫做机械效率？公式？,有用功跟总功的比值做机械效率.,2,学习交流PPT,斜面的机械效率,探究,3,学习交流PPT,斜面,在物理中，这些都叫什么？,省力,省功吗？,4,学习交流PPT,如何测量斜面的机械效率呢？,注意：沿斜面方向匀速拉动,实验原理,请思考:,1.怎样计算总功?,W总= F S,2.怎样计算有用功?,W有用 = G h,3.实验中需要测量哪几个物理量?,木块的重力G、拉力F、斜面长S、斜面高h,5,学习交流PPT,深入探究 斜面的机械效率影响因素,1、猜想：,斜面的机械效率可能和_有关。,2、研究方法：,3、器材选择与实验设

2、计：,F,S,h,6,学习交流PPT,探究:,斜面的机械效率与斜面倾斜程度是否有关,改变木板的倾斜程度,再测量两次斜面的机械效率,7,学习交流PPT,探究：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度 的关系,8,学习交流PPT,实验过程： 测量小木块的重力，记录数据； 把小木块用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉；记下弹簧测力计的示数F、用刻度尺测出木块沿斜面移动的距离S、木块上升的高度h。,9,学习交流PPT,斜面的粗糙程度一定,10,学习交流PPT,斜面的粗糙程度一定,11,学习交流PPT,结论：斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，机械效率越高。,12,学习交流PPT,记录表格：,结论：,当斜面倾斜程度一定

3、时、斜面越粗糙，机械效率越低。,斜面的倾斜程度一定,13,学习交流PPT,记录表格：,结论：,斜面机械效率高低与物重无关。,斜面倾斜程度和斜面的粗糙程度一定,14,学习交流PPT,记录表格：,结论：,斜面机械效率高低与物重无关。,斜面倾斜程度和斜面的粗糙程度一定,15,学习交流PPT,知识小结：,1、明确斜面的有用功、额外功、总功,2、原理,3、斜面的机械效率与斜面倾斜程度、斜面粗糙程度有关，与物重无关。,斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，机械效率越高。,斜面倾斜程度一定时、斜面越粗糙，机械效率越低。,16,学习交流PPT,4、如何提高斜面的机械效率？,17,学习交流PPT,实验原理：,所

4、测物理量：,物重G、拉力F、重物上升的距离h、 弹簧测力计移动的距离S,二、探究：滑轮组机械效率,实验器材：,刻度尺、钩码、弹簧测力计、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳。,18,学习交流PPT,实验步骤：,1、根据G=mg算出钩码G的值 按图组装滑轮组，记下钩码和弹簧测力计的位置 2、匀速竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码G升高，读出弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，记录数据在表格中。,3、分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。,19,学习交流PPT,实验记录表格：,20,学习交流PPT,实验记录表格：,同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越高。,

5、21,学习交流PPT,在此实验中操作的关键：,1、匀速竖直向上拉动弹簧测力计,2、不能在静止时读弹簧测力计的示数，应在匀速拉动过程中读数,22,学习交流PPT,对于如图所示的滑轮组，如果没 有刻度尺，能否测出该滑轮组的 机械效率？,帮帮忙,23,学习交流PPT,24,学习交流PPT,在测定滑轮组机械效率的实验中：,根据的原理是_。,实验中需要的测量工具有_和_。,需要直接测量的物理量有：绳端的拉力F、_、_和_。,实验时拉力的方向应尽量_，且应在钩码_的过程中读取拉力的大小。,=W有W总=G h/F S,刻度尺,弹簧测力计,物体重G,物体上升距离h,绳自由端移动距离S,竖直向上,匀速移动,25,学习交流PPT,26,学习交流PPT,4.0,4.0,1.5,1.2,0.1,0.1,0.3,0.5,0.4,0.4,0.45,0.60,88.9%,66.7%,27,学习交流PPT,结论:任何一个机械的机械效率都不是固定的。 使用相同的滑轮组做功时，其额外功是相同的，提升不同的物体时，物体越重，做的有用功越多，则机械效率越高。 使用不同的滑轮组做功时，提升相同的物体，其有用功相等，动滑轮个数越多，则额外功越多，总功越大，则机械效率越低。,28,学习交流PPT,下列有关机械效率的概念的