明德小学第二学期数学教研工作计划

1、明德小学第二学期数学教授工作计划。一、工作理念本学期小学数学教学研究将围绕“提高学科教育质量，促进教师主修增长”的中心目标，以深化课程改革为中心，加强教学惯例，以教学研究为载体，进一步加强研究地图服务管理功能，提高全区新课程实施水平，提高数学教学质量。二、主要工作(a)改善学习方式，加强课程实施意识；1、学习新课程标准，提高理论素养。教师帮助理解20XX版本的数学课程标准、内化、实践仍然是本学期教学和研究工作的重要任务。教师在学习新标准时要重视核心概念的解释，在正确把握概念的基础上有效提高学生核心能力。要重视新教学封面的案例式解释，使教学理念在具体的教学实践中得以实现。教师通过性别“小学数学教

2、育网”、“嘉祥县小学数学交流组”等平台，积极参与互动交流，达到讨论问题、共享资源的目的。2、研究新教材，掌握教育内容。今年秋天，全省小学数学各年级将使用新教材。为了新旧教材的顺利融合，本学期应继续做好低年级下册的教材分析(第1，2号“教材修改说明和实施建议”PPT在“嘉祥县小学数学研究组”共享中)。学校要进一步改进教材分析活动的内容和方式，以单元教材分析为入口，帮助教师认真理解小教版数学教材的修订说明和实施建议。牙齿以外的其他年级也要注意教材曹征的变化情况，以便教材的使用能顺利转换。(二)加强学科惯例，努力教室课，提高学科教育质量。1、提高常规意识的执行。为了使“减轻负担，提高效率”真正达到实

3、际情况，必须努力组织教师的学习小学课堂教学建议，使教学惯例成为教师的教学习惯，成为学校的教学规范。本学期各阶段的教室参观活动要密切关注教师教学惯例的实际情况、学生学习习惯的培养等，引导教师在实践中认真执行学科教学惯例。2、加强教授研究组和筹备组的建设。进一步发挥教务组的作用，提高教授研究工作的秩序和实效性，大力推进校本教授研究的开展。要认真重视备课队伍的建设，把集体备课真正落实。(c)改进教授和研究方法，提高研究效果，提高课程实施能力。1、进行教室研究。本学期将根据新课程的要求开展各级教室课参观活动，进一步改善教师的教学行为和学生学习方式。2、进行教育专题研究。据省、市教研室的工作安排及地球实

4、际情况，本学期以“善、善、光”为研究主题，围绕主题展开充分的调查，围绕教师的困惑和学生困难，以目标展开研究，积极组织教室教育实践，特别是“如何引导学生想象”。4月，常州将围绕牙齿主题展开同制异构活动。旧教务室也将通过优秀教室或优秀文章选拔，参与交流观看。3、进行专题研究。要按照教研室的要求，加强课题的过程管理，有效开展研究活动，不断积累资料和经验，达到预期的成果。(4)积极构建平台，优化培养机制，促进教师专业发展。1、校本研修更实用。教务组要提高校本研修的可行性和实效性。以教室为主，加强对有效课堂的探索。要继续重视青年教师的培养工作。2、认真参与协作电影、区域级教授和研究活动。积极参加数学教师的基本功大赛、各级专题讨论活动、教室课展示活动等，宣传学校数学课程改编经验，展示课程改编成果，为广大教师建立专业发展的平台，展示人才的机会。三月：1、备课组长会议2、制定不同类型的计划毕业班教师，父母，举行学生会议四月：1、区域类宣言2.参加“小数宝贝小数学家”第二次选拔活动上课时开始审查4、教授和研究活动5、参与城市小学数学新课程实施结果显示活动五月：1、参与城市小学数学异构联合学校教授和