计算机仿真技术第2次课.ppt_第1页
计算机仿真技术第2次课.ppt_第2页
计算机仿真技术第2次课.ppt_第3页
计算机仿真技术第2次课.ppt_第4页
计算机仿真技术第2次课.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020/7/31,第2次课,1,2.3.2连续系统数学模型之间的转换,数学模型之间的转换,是为了数学处理上的方便。或者说,是为了建立实验模型上的方便。数学模型之间的转换是一种等效变换。这种等效是对原数学模型的输出量而言的。并不意味着两个数学模型在其它变量上等效。因此,当一个系统的数学模型转换成其他形式的数学表达式是,其形式并不是唯一的。,2020/7/31,第2次课,2,1、化微分方程为状态方程,a) 设系统的输入量中不含导数项,系统的数学模型为,引入状态变量:,状态变量一阶微分,引入的状态变量与原系统的状态变量无联系。,2020/7/31,第2次课,3,将变量的一阶微分方程写成矩阵形式,系

2、统的输出方程为,写成标准状态方程形式为,2020/7/31,第2次课,4,例2.5 系统的常微分方程描述为:,输入为u,输出为y。试写出系统的状态方程和输出方程。,1)引入状态变量:,2)列写状态方程:,3)写成标准形式为,4)输出方程为,2020/7/31,第2次课,5,例2.6 下式为非线性时变系统的微分方程.试写出系统的状态方程. u(t) 、x(t)是系统的状态变量。,1)引入状态变量,2)系统状态方程为,3)输出方程为,2020/7/31,第2次课,6,2) 输入量含有导数时,系统的微分方程为,讨论m=n 的情况, 所得到的结论同样适用于 mn 。,对微分方程进行变换得:,第1步,引

3、入,原微分 方程变为,2020/7/31,第2次课,7,对上式积分运算得:,整理得:,第2步,引入,方程为:,积分运算得,2020/7/31,第2次课,8,引入,取:,则:,输出方程,状态方程,其中,,,2020/7/31,第2次课,9,例2.7 设系统的微分方程为,,式中y为输出量,u为输入量,试求系统的状态空间描述。,1)引入状态变量,则变量一阶方程为,写成状态方程的标准形式为,2020/7/31,第2次课,10,2) 应用微分方程输入量含有导数计算公式进行求解,2020/7/31,第2次课,11,写成状态方程的标准形式为,该方程的输出量与下列方程是相同的,等效是对原数学模型的输出量而言的

4、。并不意味着两个数学模型在其它变量上等效。当一个系统的数学模型转换成其他形式的数学表达式是,其形式并不是唯一的,2020/7/31,第2次课,12,2、化传递函数为状态方程,1)将传递函数转换为微分方程,设系统的传递函数为:,利用微分方程的转换方法便可求的状态方程,2020/7/31,第2次课,13,2)引入中间变量,设,引入中间变量,取拉普拉斯反变换,得,利用此式写出变量的一阶微分方程,利用此式输出方程,2020/7/31,第2次课,14,引入状态变量,,,状态变量的一阶微分方程为,输出方程为,2020/7/31,第2次课,15,写出状态方程的标准形式,其中,2020/7/31,第2次课,1

5、6,设,当,传递函数可作如下处理,写出,状态方程的标准形式,2020/7/31,第2次课,17,显然有,即有,在时域中:,写出,状态方程的标准形式,2020/7/31,第2次课,18,例2.9 已知系统的传递函数数学模型为,求其标准型的状态方程,1)将传递函数化为标准形式,即,2)求系数,2020/7/31,第2次课,19,3)写出状态方程的标准形式为,2020/7/31,第2次课,20,2)引入中间变量,3)拉普拉斯反变换,4)引入状态变量,5)变量的一阶微分方程组,2020/7/31,第2次课,21,6)列写输出方程,7)写出状态方程,2020/7/31,第2次课,22,差分方程转换为离散状态方程,引入状态变量:,状态变量一阶差分方程,输出方程,2020/7/31,第2次课,23,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论