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1、(教科版)四年级科学上册课件,风向和风速,点此播放教学视频,风是怎么形成的?,风是空气的水平运动,风是从高气压区流向低气压区,点此播放教学视频,风的两要素:风向和风速,东北风6级阵风7-8级,点此播放教学视频,1.风向是指风_的方向,常用_种风向,符号用_ 表示,用_来测量。,吹来,8,一短线段,风向标,2.风速是指 .常用单位有、等,常用表示。,单位时间内空气流动的距离,米/秒,千米/时,风级,你能行!,点此播放教学视频,风的两个基本要素:,1.风向:,风向是指风吹来的方向。,符号如:东风o,单位时间内空气流动的距离。,度量单位:,米/秒、千米/时,测量工具:风向标,测量工具:风速仪,2.风

2、速:,常用:风级表示,点此播放教学视频,(1)在日常生活中,还有哪些方法可以判断风向?,(2)在日常生活中,还有哪些方法可以判断风级?,讨论:,点此播放教学视频,比一比:谁的记忆、观察力最棒!,点此播放教学视频,零级无风炊烟上,一级软风烟稍斜,二级轻风吹脸面,三级微风红旗展,四级和风纸片飞,五级清风水起波,六级强风举伞难,七级疾风步难行,八级大风树枝断,九级烈风瓦片飞,十级狂风树根拔,十一级暴风陆罕见,十二级台风浪滔天,风级歌,点此播放教学视频,点此播放教学视频,1、某人面向北方站着,风从他的背面吹来,则此风为 _风。,2、纸片往南飞,此时的风向为_风。,3、周一升旗时,五星红旗能展开飘扬,此时的风力为_级。,课堂小练习,4、在有风速为米/秒的东风的 情况下,某同学以米/秒的速度 向西跑,他的感觉是风速是_。,南,北,3,0米/秒,点此播放教学视频,风向标和风速仪,点此播放教学视频,点此播放教学视频,风向是由风向标的箭

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