幼儿园园长教研总结.doc

1、幼儿园园长教研总结幼儿园园长教研总结1本学期在上级领导正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全园上下齐心协力，秉持半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园510周年、提升办园品质、扩大社会效益、增进幼儿园可延续发展”为工作目标，牢牢围绕管理效益、质量效益建设不放松，开辟进取，干事创业，努力提高幼儿园管理水平，全面提升教师队伍素质，确立了鲜明的品牌优势，校园名誉与日俱增，实现了新的逾越。1、喜迎贺幼510，展现师生风采。1、回顾发展历程鼓励工作热忱、喜迎贺幼510既是510年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、承前启后的1个新出发点。从园庆准备工作小组会开始，到园庆庆典活动用时近1年，在此期

2、间，所有教职员工接受了1次精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神鼓励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，构成了1个和谐的工作局面。1本反应贺幼510年发展进程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献；将自己的青春、爱心熔化在1代又1代的孩子身上，熔化在幼儿教育的事业中。向园庆510周年献礼1本诗歌集充分体现了办园特点家园联动，园本教研，教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说：在这本薄薄的诗歌集中，或许语句不够优美，或许格式其

3、实不规范，但是，这里凝聚着孩子和家长们的欢乐，每一个词语都闪烁着孩子们的想象。让我们打开这本书，1起感受、收获这份快乐！豪情工作，提升职业幸福也是喜迎510周年活动之1，为此，开学初约请了市关工委王厚明秘书长来园进行“凝听先辈人生感悟，提升教师职业幸福感”专题讲座，先辈亲切的话语、真实的经历，透视出对教师职业的敬爱，正如书中所说：教育教人求真、求善、求美，在这个进程中教师通过激起孩子的生活热忱，发掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的进程中教师是幸福的，孩子也是幸福的。”用幸福唤醒幸福，幸福的教师唤醒孩子的幸福，才能实现教育的和谐。学期中与王厚明秘书长展开“感悟人

4、生，启发未来”万理澄彻书友会。活动中教师们结合自己的亲身经历纷纭叙述了自己浏览”万理澄彻1书后的深切感受，有的讲述了亲情，有的讲述友谊，有的讲述自己对工作的豪情，有的讲述了汶川地震中的感人业绩。活动再1次让老师们知道1起用“爱”珍惜现在，感悟到自我职业的幸福感，我们应当继续继承老1辈教师们身上的那种豪情，共同创造贺幼的新天地！2、展开主题活动，体现和谐之美、展开“我是贺幼小主人”主题活动也是喜迎贺幼510周年活动之1，通过1系列活动培养孩子们做贺幼小主人的自豪感。大班组捉住这1有益的教育契机，展开了“510华诞魅力4射童声齐颂贺幼新篇”诗歌朗读会，家长们和孩子们共同创编了歌颂幼儿园成绩的诗歌。

5、孩子们用自己朗朗的诗歌声，向幼儿园510岁的生日献上1份特别的礼物！中班组展开我和贺幼同生日亲子做蛋糕活动，给孩子的生日增加了无穷的色采和乐趣，一样也给孩子们在幼儿园里度过1个最难忘、最成心义的生日集会。小班组展开了美术作品展览和“我为贺幼来绘彩”涂色大赛，为幼儿园献上1份真挚的生日祝愿、全园展开了以“贺幼的成长”为主题的征文活动，题材情势多样，有诗歌、散文、图画等，1篇篇征文从不同角度叙述了贺幼的发展的历程和贺幼人的成长经历，此项征文活动刊登在京江晚报上，引发了社会各界的关注，让社会更加了解贺幼，让家长选择贺幼，让成长在贺幼的人感到自豪。以“希望的田野”为主题的园庆庆典活动暨大班毕业仪式更展

6、现贺幼人的风采，4百多名师生全部登台亮相，家长参与演出使庆典活动更加精彩，1群可爱小班孩子以1首“庆祝幼生日快乐”拉开庆典的序幕，点燃的生日烛炬表达了贺幼光辉的50年历程，也点亮了贺幼人的将来继续努力的之心；欢快舞蹈“快乐的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活泼的个性，童话剧“白雪公主”、“千手观音”充满了师生的爱心，亲子表演“幸福快车”、“歌曲联唱”体现贺幼和谐之家，爵士舞“北京欢迎您”反应孩子盼望奥运的心情，大班孩子们在希望的田野走过了3年，拓开1片心灵的之原，播下希望的种子，在豪情朗读“毕业诗”把庆典推到了高潮，1首“在希望的田野上”歌曲唱出家园心声，走进希望的田野，托起明天的太阳！为了

7、孩子的1切，辛苦耕耘在这片希望的田野上。3、情系人间冷暖师生大爱所在。我园1直重视师生的情感教育，开学第1天得悉外地打工者的孩子18个月大的阿旦遭受不幸，立即倡议全园老师、家长、孩子少买1块巧克力，少吃1顿肯得基、少买1件小玩具，伸出你的支援之手，献出你的点点爱心，来共同解救小阿旦，全园共捐款4612、3元，为小阿旦的康复给于微薄之力，更加体现了贺幼人的爱心之手。在4川汶川产生了8、0级特大地震，我园的全部教师在得悉消息的第1时间，向灾区伸出了支援的双手，捐款2840元。随后于2015年5月27日获知江苏省妇联实行对口支援，帮助灾区重建爱心幼儿园，同时展开了“我们是1家人”爱心系列活动。在“爱

8、心传递”活动中，孩子们用手中的画笔绘出1幅幅美丽的作品，写出1封封充满祝愿的信件，向灾区的小朋友传递出自己衷心的祝贺。短短两天内，全园师生共捐款11105、5元，更加体现了贺幼大家庭博爱之心。4、寓学于乐活动，增进身心健康我园请来心理咨询师周正红老师为老师们进行了1次心理健康讲座“优良心理品质，成绩快乐人生”，老师们通过学习知道了甚么是心理健康，如何减缓心理压力。党支部根据教职工自我本岗位的要求，修订岗位考核要求，进1步完善了考核方案，强化了平时的进程管理考核，平常工作中，坚持到教学第1线听课、看活动，指点业务活动。完善了幼儿园的考核评估细则。将教师工作进行量化考核，通过量化评估，真正到达提高

9、教师工作积极性为目的。为了更好的提高教师的业务能力，有针对性的让教师根据自己的实际情况选择制定自己的学习计划，做到学习培训计划有目的，有措施。积极争取推优活动，在上学期已有6名骨干教师的基础上，王建芳和吴悦老师又被评为京口区骨干教师。工会不断提高广大教职工的政治文化素质，丰富职工业余文化生活。展开了迎新春、庆“38”活动，老师们都进行了“厨艺大比拼”，“群英荟萃”、“步步高”、“红红火火”1个个奇妙的菜名，1道道美味的菜肴，寄托了大家的祝愿，促进同事之情。“羽毛球大赛”“农家乐”等1系列活动，老师们享受运动带来的快乐，了解的农植物的生长进程，体验了劳动的艰心，品味了劳动的成果。团支部通过课件制

10、作等培训不断提升教师的电教水平，增强文化底蕴，完善教师师德形象。多名青年团员评为市区优秀团员，组织青年教师参加京口区迎奥运青春风采大赛，王萧萧取得3等奖。2、立足本园教研，带动园际发展1、结对帮扶共创建。在立足本园建设的基础上，积极展开了和结对园的互帮互学互进活动。与米隐士家幼儿园结对，共同学习，相互增进探讨。由业务园长带头在教育理念，教学方法等问题上的碰撞，通过园际教研活动进行开放性的合作交换，对共性问题构成更多角度的认识，对不同观点进行共同探讨解决的策略，到达信息的通畅、开放、互补。实现我园骨干教师的特长，优势互补，行动跟进。落实在对教材的实行上，以研讨课例为抓手，为米隐士家幼儿园的教师提

11、供了备课（备教材、备幼儿）、说课、上课、评课的共同互为学习、鉴戒、补充、交换的参与机会；2是落实在游戏专题研讨上，协力解决1些教育实践中碰到的共性问题；3是落实在课题研究上，教研与科研并举，通过课题的示范效应，特别在创建市优良园中我园对予米山幼儿园给于了管理、资料整理、教育教学、活动室环境、游戏等方面指点和支持。2、教研活动常规化。研讨新的备课要求，为了进1步引导教师明确备课的真正内涵，端正备课态度，提高备课实效，我们展开了屡次备课研讨，制定了完善切实可行的备课制度，规范了备课程序。各个学科组也正常展开了教研活动，思惟组的老师们集体备课，相互研课，认真评课，张佳佳老师在“1课3研”中了解了思惟

12、能力的提高，小3班、中3班在学期后期对家长开放了活动，同时，约请南京东方之星的孔老师向家长们解答孩子操作进程中的疑惑。思惟组还制定了全园科技节活动，举行了61科技游园活动，孩子们在各个科学实验桌眼前专心的操作，反复的实验，为自己的成功探索喝彩雀跃，孩子们在探索科技奥秘的进程中，度过1个特别的儿童节。本学期艺术组老师们就申报的市级课题提高幼儿音乐、绘画能力的实践研究的结题做好充分的准备工作，通过3年的系统研究和探索，获得了初步的成效。特别是大2班两位老师承当了课题结题的展现教学活动，把音乐活动绘画有机融会1起，此课题在各级领导的关心和教师们的努力下已美满完成了结题工作。并以较好的成绩赢得专家组的

13、好评。艺术组的老师相互听课，评课，研讨出1节节多元化教学活动拓展了师生的眼界，丰富了孩子的知识，培养创造能力和表现能力，同时，艺术组还组织了150多人次幼儿参加各项绘画比赛和舞蹈演出，均获得不错成绩。初期浏览的课题组老师们在周龙影老师的指点下，认真组织好教育教学活动，坚持课前、课中、课后研课，思课，1节节深动的教学活动反应了孩子们在浏览兴趣和习惯养成，并分析交换教材，应用假定、料想、猜想充分发掘教材的价值。刘晶晶老师主动要求上课，在两轮的教学活动研讨中，不管从发掘教材的价值还是指点幼儿有序的浏览等都有了不同程度的提高。杨思惟老师对新生家长开放活动，得到家长的1致好评。幼儿园园长教研总结21学期

14、以来，在主管部门的领导下，在全部教师的努力下，我园遵守幼儿园章程，全面贯彻实行幼儿园教育指点纲领、36岁幼儿发展指南，进1步提高并巩固了全园教工的服务意识，美满完成保教任务，使园务管理更加规范化、科学化，整体工作得到了延续改进与提高，下面就本学期的工作总结以下：1、实行科学管理，重视提高教师素质1、完善各项规章制度规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项工作和全部人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实行。本学期我们由园领导与全部教职员工共同商讨，构成各方共同承认和接受的工作指

15、向，不断完善各项规章制度：重新学习了教职工职业道德规范，明确了岗位责任制度，制定了后勤工作各项职责。在实行进程中，对比规章制度进行监督、检查、总结、反思，使各项管理工作落到实处。2、提高教师队伍素质高素质的保教队伍是提高幼儿教育质量的重要保证，在这学期里我们把提高保教人员的业务素质作为教育的根本来抓：（1）鼓励教师通过各种渠道提高自己的学历；（2）展开园内的教学观摩活动评比、扬长避短、相互提高、共同进步；（3）外出学习时将学习内容记录回来，在教研活动时学习、讨论，或上汇报课，或写心得体会交换，学习观摩与自我消化并重；（4）定期召开教研会议，组织教师学习幼教新动态，新理念、搜索新消息。通过各种途

16、径，利用1切机会，用理论武装自己，用制度规范自己，不断提高本身的政治、业务素质和文化知识水平，进1步更新教育观念，提高教育教学技能。2、提高保教质量，增进幼儿全面发展保教工作是幼儿园的中心工作，为使全园教职工进1步更新观念、提高教育教学质量，本学期我们以纲领为指点，展开了1系列的教研实践活动，全部活动进程中以综合教材为主要内容，以主题活动为手段，本着“求实、创新”的原则展开了各类教育教学活动：9月份：1、组织教师对各班级及幼儿园墙壁进行了环境布置；2、组织教师学习纲领36岁幼儿发展指南和综合教材的先进理念来制定教育教学计划，重视学科之间多层次的整合；3、制定良好行动习惯的培养方案。10月份：1

17、、配合圣堂卫生防预站对全园幼儿的健康接种进行严格的普查，对没有及时接种的幼儿发放了接种通知，要求家长自愿填写疫苗申请书，并协助防预站及时给部份幼儿补种疫苗；2、召开幼儿家长会，家庭教育专家讲座，展开了家长会及有关育儿方面的讲座，在这次家长会的讲座，家长们在育儿方面收获颇丰，专家精彩的讲座深受家长们的好评。11月份：1、全园进行消防安全演习，增强幼儿自我保护意识与防火意识。2、良好行动习惯环境创设评比。12月份：1、全园教师进行了优良课的评比。本次优良课的评比活动，教师的教学水平普遍得到了提高，幼儿手脑并用，在游戏中学习，在快乐中成长；2、家长开放日暨“迎新年”游园活动3、中、大班级户外体育活动

18、跳绳、拍球比赛，通过这些活动营建了幼儿积极向上，努力争取的精神1月份：1、为了了解幼儿的平常生活良好行动习惯的养成，我园1月初对全园幼儿进行良好行动习惯评价，首先班级教师自评其次园领导进入班级蹲点，对个别班级个别幼儿的不良行动习惯给予及时的纠正，通过本次评价幼儿再平常行动习惯方面得到很大的进步。2、为更好的与家族沟通，了解幼儿情况组织教师进行家访活动。3、加强保育工作，提高卫生保健水平1、落实晨检和消毒措施。班主任教师做到每天验收消毒、卫生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日晒的日晒、喷洒的喷洒，努力为幼儿创造良好、安全、卫生的环境。2、加强幼儿的体魄锻炼，增强幼儿体质，做好了疾病预防工作，杜绝了

19、沾染病的蔓延；3、再次加强了食堂管理工作，把好质量关和入口关。我园厨房内所有食品皆由实验学校统1招标、专人检验、专人运送。到我园后，我园值班教师、保健教师和厨师3者同时对食品质量再次检查并过秤，确保逐日幼儿的午饭、两点的质量安全。4、加强宣扬工作，构成素质教育的协力幼儿教育是1个系统工程，幼儿的素质遭到家庭、幼儿园、社会等环境的影响，只有将家庭教育、幼儿教育和社会教育相互结合起来，才能有效地增进幼儿的全面发展。所以本学期我们1方面通过家长园地、家教知识讲座等情势向家长宣扬幼儿教育和家庭教育的重要性，提高家长的教育责任感；另外一方面又通过教育信息网的宣扬报导、向家长开放半日活动等，让家长从整体上

20、了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法，从而解决家长的忧愁。平时还充分利用了与家长沟通的各种方式（信息、电话、家访），加强了家长和教师之间的沟通。5、不足的地方：1、在管理工作中：缺少信息化和科学化的管理，教师的精神面貌没有到达最好状态；教师的综合素质和专业技能有待于提高；2、在保教工作质量上：业务学习、培训的效果不佳，教研活动展开不够深入，教师评课的能力和视察能力有待提高，教师的教育思路、视察能力、教育手段和随机教育缺少灵活性；各项常规培养、工作的展开缺少坚持性，没有很好地到达延续改进；3、在教研活动中：计划性不强，导致1些工作、活动准备不足；展开工作的自主性不强，常出现等领导

21、提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提示等；1些教职工对本身素质的提高行动不多、效果不明显；4、未能结合学校具体情况，确立确切可行的教科研课题，未能通过利用加强教科研工作，提高老师的业务素质。这些既是我们的不足的地方，也是我们今后努力的方向，工作的重点。只有全面、正确、清晰地认识本身，才能使我们突破制约发展的瓶颈，争取更上1层楼。幼儿园园长教研总结3时间飞逝，转眼间，1个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过1学年的幼儿园学习生活，每一个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作行将结束，在孩子们行将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经验，反思不足

22、，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲领精神贯彻到1日活动中，增进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结以下：1、思想工作本人能积极参加政治学习，遵照劳动纪律，团结同志，酷爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每个孩子。2、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全部幼儿，重视个别教育，使其保持相对稳定性，同时激起幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心情，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在1日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物资准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每个月撰写教育随笔，以提高本身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种情势引导幼儿有兴趣地参与活动