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文档简介
1、,美丽的小路,不久 堆积 奇怪 推车 鼻子 一辆 干净 赶来 鹿先生 脑袋 慢慢地,l xin,j,b zi,no dai,gui,tu,gn,ji,gn jng,ling,mnmnde,我会读,不久 堆积 奇怪 推车 鼻子 一辆 干净 赶来 鹿先生 脑袋 慢慢地,我会读,鹿 先 慢 积 鼻 脑 袋 怪 推 辆 赶 久 净,我会读,先前 原先 快慢 很慢 积木 积极 鼻涕 鼻炎 大脑 脑海 袋子 口袋 怪事 怪物 推出 推动 赶紧 赶快 很久 长久 干脆 干旱 洁净 明净,我会读,我读书我思考,这条美丽的小路发生了怎样的变化？。用你喜欢的符号画出相关的句子,兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，
2、多美的小路啊！” 鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”,兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”,鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”,鸭先生也叫了起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”,这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！,兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！” 鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！” 鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”,小路是我家，卫生靠大家。 小路给我一片美，我给小路一份爱。 小路有情，大家有爱。,干,赶,拓展阅读,花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。 不摘花，不踏草，环境才能更美好。 树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。 不砍树，不采叶，空气清新心情好。 蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。 不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。 垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。 清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。 校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。,作业布置：,1、以小组为单位
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