化学人教版九年级上册常见气体的制备与净化.ppt

1、常见气体的制备与净化,考情分析,A,备战演练,B,目,录,考情分析：,关于气体的制备与净化内容的考查出现在第12题，分值7分，每年必考，属于高频考点。 题干给出实验室制取气体的部分装置，考查仪器的识别、制取气体的装置选择、反应方程式的书写、气体的验满、气体性质的验证及干燥气体的方法、分析装置的优缺点及改进措施、实验的具体操作步骤等等。,一、气体的制备,1、实验室制取气体的方案选择（确定反应原理） 可行性 原料廉价易得 反应条件适宜，易于控制 反应速率适中，便于收集气体 操作简便，安全，环保 生成气体易于收集，且纯净,2、气体发生装置的选择,固固加热型,固液常温型,能随时添加液体药品,能控制反应

2、的随时发生和停止,能控制反应速率,3、气体收集装置的选择,（不易溶于水、不与水发生反应） 排水法,排水法的优点：收集的气体比较纯净 排气法的优点：收集的气体比较干燥,温故而知新,2,2KMnO4,K2MnO4+MnO2+O2,固,加热,大于空气,不易溶于水,MnO2,2H2O2,固+液,常温,大于空气,不易溶于水,2H2O+O2,催化剂,2KClO3,2KCl + 3O2,MnO2,2、实验装置：,一、实验室制法,实验探究,实验室制取二氧化碳的反应原理,药 品,化学方程式,石灰石,（大理石）,稀盐酸,主要成分,主要成分,CaCO3,HCl、H2O,CaCO32HCl CaCl2,H2OCO2,

3、氢气的实验室制法,药品: 锌和稀硫酸（或稀盐酸）,原理: Zn + H2SO4= ZnSO4 + H2,Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2,制法：,排水法收集氢气,向下排空气法收集氢气,多功能瓶： 密度比空气大的气体：长进短出（1号瓶） 密度比空气小的气体：短进长出（2号瓶） 排水法集气时：短进长出,二、气体的净化与干燥,1、气体的净化 实验室制备气体时，常含有少量的酸雾、水蒸气和其他气体杂质，需经过干燥与净化才能制的纯净干燥的气体。 选择气体吸收剂的原则：只吸收气体中的杂质，与被提纯的气体不发生反应，也不产生新的杂质。 除杂时最后除去水蒸气。 洗气瓶：长进短出,2、气体的干燥 干燥

4、剂只吸收水分，不与气体反应 常见干燥剂：浓硫酸、生石灰、固体氢氧化钠、无水氯化钙、碱石灰等 注意：收集气体时，先净化后收集 检验气体时，先验水后验杂 净化气体时，先除杂后干燥,答案,3. （2015上海市奉贤区模拟）下列气体发生装置中，不能起到“随时控制反应发生和停止”效果的是（）,B,答案,5. （2014广东）氨气密度比空气小，极易溶于水，以下收集氨气的方法正确的是（）,答案,6. （2015上海）不能达到相应实验目的的装置是（）,7. （2015黑龙江省龙东地区）在课外小实验中，小强同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（如图所示）。请回答该实验设计的优点。（答出三点即可

5、）,答案,【答案】 节约资源、降低成本、节约药品、废物利用、减少污染保护环境、操作方便、可控制反应的发生和停止等（答案合理即可）,二、简答题,8. （2015广元）请根据下列装置图回答问题：,（1）若实验室用A装置制氧气，则反应的化学方程式为_ _。 （2）装置B或装置C都可用来制二氧化碳，其中装置C的优点是_。,2KClO3 = 2KCl + 3O2,MnO2,加热,可以随时控制反应的发生与停止,答案,（3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，易溶于水，水溶液叫氢硫酸，密度比空气大，实验室常用硫化亚铁（FeS，固体）与稀硫酸发生复分解反应制得，反应的化学方程式为_ _；若用E装

6、置收集H2S气体，则H2S气体应从_端通入（选填“a”或“b”）。,FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S,b,9. （2015安徽）通过近一年的化学学习，你已经掌握 了实验室制取气体的有关方法。请根据右图回答问题： （1）仪器的名称是_；利用 A装置可制取的气体有H2、O2和_。 （2）B装置在化学实验中有广泛的用途。 用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从_口进入（选填“a”或“b”）。 若要得到干燥的氢气，可在B装置中加入_，气体应从_（选填“a”或“b”）口进入。,答案,锥形瓶,二氧化碳,a,浓硫酸,b,对比反应、的条件，反应需要的温度更高（或对比反应、所得的混合

7、气体，比中的气体更容易分离）,（2）某同学设计下列装置制备、提纯CO，并用CO来还原氧化铁。请根据下图回答：,写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式_。,Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2,高温,该同学的设计存在的一处明显缺陷是_；用改进后的装置进行实验，在点燃E处酒精喷灯之前，必须进行的一项操作是_（从实验安全角度考虑）。 装置B的作用是_，B中发生反应的化学方程式为_。 证明一氧化碳能还原氧化铁的实验现象是：装置E中固体颜色的变化为_，,没有尾气处理装置,检验一氧化碳的纯度,除去CO气体中混有的CO2,2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,红色粉末逐渐变黑,1

8、3. （2015呼和浩特改编）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。,（1）仪器a的名称是_。 （2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是_（填字母 序号）；若改用右图装置收集氧气，则气体应从_进 （选填“a”或“b”）。 （3）用B装置制取CO2时，检查该装置气密性的操作方法是 _ _；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，进行了如下过程： 【作出猜想】 A. 石灰水已经完全变质； B. 气体中有挥发出来的HCl,酒精灯,C,b,用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水至长颈漏斗下端浸入水中，一段时间后，长颈漏斗内形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好（答案合

9、理即可）,答案,【实验探究】 取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色。于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是_ _。 小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验。请你帮他完成实验，填写以下表格：,答案,将生成的气体通入AgNO3溶液中,产生白色沉淀,酚酞试液变红，说明溶液中存在碱性物质Ca(OH)2,答案,BHEC,13.（7分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图： (1)甲装置： 仪器a的名称为_ 向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性_。 (2)乙装置： 若生成O2使气球胀大，则

10、锥形瓶中所装的固体物质可以是_。 若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为_。 若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是 _。 (3)丙装置： 若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_。,长颈漏斗,良好,二氧化锰,氢氧化钠固体溶于水放热,氢氧化钠溶液,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,12（7分）空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。 A B C D E （1）工业制氧气是变化_（填“物理”或“化学”）变化。 （2）图中仪器a的名称是_。 （3）实验室制取并收集氧气，可选择_装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为_。 （4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）_ _。,物理,铁架台,AC或AE或BC或BE,KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 H2O2=H2O+O2,加热,MnO2,连接B和C装置，用止水夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中注入水至浸没其下端，长颈漏斗中形成一段水柱，过一会，水柱不下降则说明装置气密性良好。,12(7分)某石灰厂需要测定石灰石样品中CaC03的质量分数。小刚设计了下图所示装置来完成实验(杂质不与酸反应)： (1)仪器的名称是_。A装置中反