高三物理一轮复习 第二章 相互作用 专题二 受力分析 共点力的平衡学案_第1页
高三物理一轮复习 第二章 相互作用 专题二 受力分析 共点力的平衡学案_第2页
高三物理一轮复习 第二章 相互作用 专题二 受力分析 共点力的平衡学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二章:相互作用专题二 受力分析 共点力的平衡考点复习:备注:考点一:物体的受力分析一、例题1、如图,两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上,A、B两物体均处于静止状态若各接触面与水平地面平行,则A、B两物体各受几个力()A3个、4个 B4个、4个C4个、5个 D4个、6个2、如图所示,木块A和B接触面水平,在水平力F作用下,木块A、B保持静止,则木块B受力的个数可能是()A3个 B4个C5个 D6个二、针对训练1、如图所示,在恒力F作用下,a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动,则关于它们受力情况的说法正确的是()Aa一定受到4个力Bb可能受到4个力Ca与墙壁之间一定有弹力和摩擦

2、力Da与b之间一定有摩擦力2、如图所示,质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态已知斜面倾角30,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,则()A斜面体对小球的作用力大小为mgB轻绳对小球的作用力大小为mgC斜面体对水平面的压力大小为(Mm)gD斜面体与水平面间的摩擦力大小为mg3、如图所示,两梯形木块A、B叠放在水平地面上,A、B之间的接触面倾斜连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向,关于两木块的受力,下列说法正确的是 ()AA、B之间一定存在摩擦力作用B木块A可能受三个力作用C木块B可能受到地面的摩擦力作用DB受到的

3、地面的支持力一定大于木块B的重力考点二:共点力平衡和动态分析一、例题1、如图,物体在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下处于静止状态当F逐渐增大到物体即将相对于斜面向上运动的过程中,斜面对物体的作用力可能()A逐渐增大B逐渐减小C先增大后减小D先减小后增大2、如图,将球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上,当细绳由水平方向缓慢向上偏移至竖直方向的过程中,细绳上的拉力将()A逐渐增大B逐渐减小C先增大后减小D先减小后增大3、如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力

4、FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()AFN保持不变,FT不断增大BFN不断增大,FT不断减小CFN保持不变,FT先增大后减小DFN不断增大,FT先减小后增大二、针对训练1、半圆柱体P放在粗糙的水平面上,有一挡板MN,其延长线总是过半圆柱体的轴心O,但挡板与半圆柱体不接触在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态,如图14是这个装置的截面图若用外力使MN绕O点缓慢地逆时针转动,在Q到达最高位置前,发现P始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是()AMN对Q的弹力大小保持不变BMN对Q的弹力先增大后减小CP、Q间的弹力先增大后减小DP所受桌面的作用力一直增大练习:备注:1、如图,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角37,物体甲及人均处于静止状态求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力为多大?(2)人受到的摩擦力是多大?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论