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文档简介

1、同学们，本组教材我们学了4篇课文让我们一起来回顾一下。,口语交际与习作四,口语交际与习作四,讲述了志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的深情,令人难以忘怀。,再见了，亲人,口语交际与习作四,金色的鱼钩,老红军战士忠于党、关心同志胜过自己的高尚情操,催人泪下.,在生死关头，无私无畏、舍生忘死的老支书形象让人久久挥之不去。,口语交际与习作四,桥,梦想的力量,年仅六岁的孩子的美好梦想,让人感受到善良与同情心会凝聚和迸发出巨大的力量。,图中一位62岁的爷爷为85岁的母亲去看病，同学们仔细观察幅图，说说自己的想法。,小时候，妈妈这样抱过你，长大了，你会图中的人一样疼爱父母吗？,那我们应该向他学习什么呢？,还记得

2、儿时，父母是如何把我们抚养成人吗？当我们受伤、生病时，父母急得像热锅上的蚂蚁，巴不得帮我们受苦受难。看到这张照片，让我们重新找回人性中光明且美好的一面。是啊，羊有跪乳之恩，我们向他学习。,一个穷苦的学生为了完成学业，背着病患的父亲去上学。当我们被一幕幕感动着，我们的心灵也正一次次得到洗涤。,你们看过这样一则公益广告吗？每天晚上，年轻的妈妈打好热腾腾的水，给年迈的老奶奶洗脚。她日复一日不变的行为，温暖了奶奶苍老的心灵。她不知道，无意中，她教会了自己的孩子感恩。,想一想曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪些深深地触动过你的心灵，令自己特别感动，难以忘记。从这些事情中选出一件最使你感动的事情，认真回顾事情的经过，要把事情的经过想清楚、想具体，然后再想一想应该怎样讲述，才会打动别人。,我们身边时时在发生着许多令人感动的事

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