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文档简介

1、我会猜：,看不见，摸不着， 花儿见它点头， 草儿见它弯腰。,风,第 一 课 时,学习目标： 1、认识本课7个生字。 2、初读课文，理解课文内容，明白三个小朋友是怎样画风的。 3、分角色有感情地朗读课文。领会文中小朋友的创意。,学习目标,1、能正确认读本课7个生字，并组词。 2、读课文，能分角色并有感情地朗读课文，明白三个小朋友是怎样画风的。,15 画风,想一想 风看不见也摸不着，我们怎么画呢？,1、圈出生字。 2、标出课文有几个自然段。 3、找出课文中都有谁在画风。,自己读课文：,zho y 赵小艺,sng to 宋 涛,chn dn 陈 丹,会认的字,宋涛陈丹赵艺显,画 风,sngtochn

2、dnzhoyxin,我会读：,宋 涛 陈 丹 赵 艺,我会读：,宋代 波涛 陈列 牡丹 赵国 才艺 艺术 明显 显得,宋,丹,显,陈,艺,涛,宋,丹,显,陈,艺,涛,1、 三个小朋友画画时遇到什么问题？ ( ),赵小艺,读课文想一想,怎么画风,3、是谁第一个画出风的？ （ ）,2、是谁提出画风的？ （ ）,宋涛,默读课文 想一想： 三个小朋友是怎么画风的？ 用横线画出他们画风的句子读一读。,赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见他在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。,鲜艳的五星红旗,迎风飘扬.,鲜艳的五星红旗,迎风飘扬.,飘扬的红旗,陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。,宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”,风把雨丝吹斜了!,赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。,转 动 的 风 车,动脑筋：,想想，你准备怎样画风？,风藏在卷起的海浪里。,风藏在高高飞起的风筝里。,小结： 画风不是直接画 出来，

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