15.2电功率.ppt

1、,一、用电器性能参数,1.电功大是否说明用电器转化电能性能好？,电流通过用电器做功过程的实质是什么？,电流做功就是电能转化的过程。电流做功越多， 消耗的电能越多，产生的其他形式的能也越多。,2.类比机械性能，怎样的用电器是好电器？,【回顾】,【思考】,（转化效率高）,（转化速度快）,2、用电器效率总小于1,1、用电器效率没有单位,二、用电器效率,有用能量占电路消耗电能的百分比。,W=UIt,【思考】,梳理电能的转化流程,【定义】,【公式】,【特点】,如何表示用电器转化电能效率呢？,若质量是60kg的人骑电动自行车在水平路面上以6m/s 的速度匀速行驶时，受到的阻力是人与车总重的0.02倍，取g

2、=10N/kg，求：（1）行驶10分钟，电动机对自行车做的功。（2）通过电动机线圈的电流。,例、电动自行车越来越受到人们的青睐，电动自行车使用前 要先对车上的蓄电池充电，骑行时，蓄电池对车上的电 动车供电，电动机为车提供动力。下表是某品牌电动自 行车的一些主要技术参数：,三、电功率,电流单位时间内做的功，用字母 P 表示。,A、反映用电器做功快慢的工作性能。,B、同时体现了用电器的工作效果。,转动快慢,灯泡亮度,加热快慢,【思考】,又如何表示用电器转化电能的速度呢？,【电功率】,【意义】,P = W / t,C.定义公式普遍适用于任何电路电功率的计算。,A.计算时注意P与W、t、U、I的一一对

3、应关系。,B.注意P与W、t、U、I的单位“统一性”原则。,（1W =1J/s = 1 VA）,【公式】,【说明】,（同体性）,（同时性）,【拓展】,结合欧姆定律：,P = I2 R,P = U2 / R,D.推导公式只适用于纯电阻电路电功率的计算。,三、电功率,= U I t / t,= U I,3、60W的灯泡一定比40W的灯泡亮吗？,2、大功率用电器耗电一定多吗？,1、150W功率彩电的意义是什么？,5、如何知道用电器的电功率呢？,4、一个用电器的电功率恒定不变吗？,三、电功率,【活动】,了解生活中常见用电器的电功率。,【思考】,W=P t,正常工作的电功率和电压,【额定功率】,P额 =

4、U额 I额,额定U、I、P是用电器的恒定参量，不随工作条 件的改变而改变。所有用电器出厂时都会标注。,三、电功率,【方案1】,P额=40W,【额定电压】,U额=220V,用电器正常工作时的电流,【额定电流】,I额,【说明】,【思考】,观察用电器的铭牌。,如何知道用电器的实际电功率（P实）呢？,P=W/t,电能表、秒表,2、实验方案有哪些优缺点和局限？,（适用于家用电器）,三、电功率,【方案2】,电功率的测量。,1、实验过程中要注意哪些细节？,三、电功率,【方案2】,电功率的测量。,P=UI,电压表、电流表,1、实验前要了解哪些基本信息？,小灯泡的电功率测量,、滑动变阻器,三、电功率,【方案3】

5、,2、如何控制和调节灯泡的工作状态？,描述实验步骤，归纳注意事项。,三、电功率,【实验过程】,U实 = U额 P实 = P额 正常工作,U实U额 P实P额 灯泡较亮可能损坏,U实U额 P实P额 灯泡较暗,灯泡的亮度取决于实际功率,三、电功率,【数据分析】,【结论】,综合相关数据和现象总结结论。,滑阻接入电阻太小或电源电压过高,保护电路,改变小电灯两端的电压，调节其工作状态。,因为实验中不是测量的同一个物理量，多次测量取平均 值是指所测量的是同一个物理量，为了减少测量的误差 采用的一种方法，而本次实验中的三个物理量是用电器 工作在不同状态下的三个不同的物理量，分别为额定功 率和实际功率，不属于实

6、验误差，所以不能求平均值。,三、电功率,【实验评估】,四、电功率的应用,进行用电器铭牌参量的计算,【应用1】,例、某电水壶的铭牌如表所示， 求： 电水壶在额定电压下工 作时的电流？ 此电水壶正常工作5min 消耗多少电能？ 若实际电压只有110V， 则电水壶的实际功率是多少？ （不考虑温度对电阻的影响）,P实:P额=U实2:U额2,例、下列措施中能使用电器所消耗的功率变为原来 的一半的是（） A.使电阻减半，电压保持不变 B.使电压减半，电阻保持不变 C.使电压和电阻都减半 D.使电压减小为原来的1/4，电阻不变,例、如果加在定值电阻两端的电压从6V升高到8V， 通过该定值电阻的电流变化了10

7、0mA，则该 电阻的电功率变化了（ ） A、0.2W B、1.4W C、2W D、3.2W,推导串并联电路中电功率规律,P1 = U1I,P2 = U2I,P总 = U总I,P1 = U I1,P2 = U I2,P总 = U I总,P1 : P2= U1:U2,P1 : P2 = I1:I2,P总 = P1 + P2,P总 = P1 + P2,= I2 R1,= I2 R2,= R1 :R2,= U2 / R1,= U2 / R2,= R2 :R1,【应用2】,四、电功率的应用,= ( U1+U2 ) I,= U ( I1+I2 ),例、把“6V12W”和“6V3W”的两个小灯泡串联在 电路

8、中，它们的电阻之比为 。则通过 它们的电流之比为 ；两端的电压之比 为 ；实际消耗的功率之比为 ； 相同时间内电流所做的功之比为 。,例、两个灯泡，L1标有“6V、3W”字样，L2没有标 记，但测得它的电阻是6，把它们串联接入某 一电路时，灯L1、L2均能正常发光，那么这个 电路两端的电压和L2的额定功率分别是 （ ） A.12V 3W B.12V 1.5W C.9V 3W D.9V 1.5W,若两灯并联在220V的电压下，哪只灯泡更亮? 若串联在220V的电压下，哪只更亮呢?为什么?,【原理】灯的亮度取决于灯的实际功率。,例、三盏电灯甲、乙分别标注有 “PZ220-40” 、“PZ110-4

9、0” 字样，当它们都正常工作时， 则（ ） A.甲亮 B.乙亮 C 无法判断 D 一样亮,串联时,电阻大的灯实际功率大、较亮。,并联时,电阻小的灯实际功率大、较亮。,P= I2 R,P= U2/R,分析用电器的工作条件和工作状态,比较用电器两端实际电压和额定电压关系。,用电器安全工作的条件是加在它两端的电 压实际值不能超过它的额定值。,原理,【应用3】,四、电功率的应用,例、能不能将“PZ220-100”的灯泡接在320V的电源 两端?为什么?要使灯泡正常工作，应给灯泡串 联还是并联一个电阻?这个电阻多大?,例、将两标有“6V、1.2W”和“12V、6W”的字样的灯 泡串联起来，为了使其中一只

10、灯泡持续正常发光， 那么加在串联电路两端的电压是（） A. 27V B. 10.8V C. 18V D. 37.8V,例、将一个标有“20V 10W”的灯泡与一个上标有 “60、 0.4 A” 的滑动变阻器串联，接在30V 的电源上，闭合开关移动滑片的过程中，灯 泡功率的变化范围是（ ） A、0W3.6W B、3.6W6.4W C、6.4W10W D、3.6W22.5W,例、某同学在做电学实验时， 连成的电路如图所示， 已知他所使用的电流表 量程为00.6A，电压表 量程为03V，滑动变 阻器的 最大阻值为50，灯泡电阻R为10，电 源电压为6V且保持不变。S闭合后，在实验操作 正确的情况下，下列说法正确的是 ( ) A.电流表的最大示数是0.6A B.电压表的最小示数是1V C.滑动变阻器消耗的最小电功率为0W D.灯泡消耗的最大电功率为0.9W,例、在测定小灯泡额定功率的实验中，已知电源电压6V，小 灯泡的额定电压3.8V，灯泡电阻约12。要求滑片左 移电流变大，完成甲图电路。闭合开关前，应使滑片 P置于端。若闭合开关灯不亮，电压表示数接近6V， 电流表示数几乎为零，则原因可能是 。闭合开关， 电压表示数2.5V，应将滑片P向端移动，直至电压表 的示数为 V，这时电流表如图