化学人教版九年级上册课时2 水的净化（第1课时）.ppt

1、假如放在你面前的是一杯浑浊的河水和一杯纯净水，要你从中选择一杯来喝，你选择哪一杯？,河水,纯净水,纯水是无色、无味、清澈透明的，而自然界中的河水、湖水、井水、海水、雨水等由于含有许多可溶性或不溶性的杂质，因此常呈现浑浊。,河水,自来水,纯净水,Ca2+,Mg2+,第四单元 自然界的水,课题2 水的净化 第1课时,【学习目标】：,1、了解纯水与自然水的区别。 2、了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方法。 3、了解自来水的净化过程，初步学会过滤操作。,一、学目标导学、自主学习,【自主学习】（3分钟）（一）认真安静快速的阅读课本74页，独立完成下列题：,讨论：哪一组能想出尽可能多的方法来净化烧杯中

2、浑浊的水样？ 1、自然界中的河水、湖水、井水、海水、雨水等天然水都是_（填“纯净物”或“混合物”），因为天然水里由于含有许多 和 杂质。为使其净化可采用的方法有_、_、_、_等，其中净化效果最好的是_。 2、有时利用明矾溶于水后生成的_对杂质的_，使杂质_而达到净水的目的。,混合物,可溶性,不溶性,沉淀,过滤,吸附,蒸馏,蒸馏,胶状物,吸附,沉降,二、展互学解疑，展示交流（5分钟） 小组内认真对学互查自学成果，交流互学，质疑解惑。,加絮凝剂,反应沉淀池,过滤池,活性炭吸附池,清水池,配水泵,用户,3、城市中的生活用水是经_净化处理过的，其净水过程是：,自来水厂,4、小组讨论： (1)、自来水净

3、水过程中各部分的作用是什么？ (2)、加入明矾的作用是什么？ (3)、通入氯气的目的是什么？这一过程是物理变化还是化学变化？,5、小结主要净水方法： 净化方法 净化目的 (1)、_ (2)、_ (3)、_ (4)、 _ (5)、_,沉淀,过滤,吸附,蒸馏,煮沸,除不溶物。,除不溶物。,除不溶物、可溶物、颜色、异味。,除可溶物、杀菌、降低水的硬度。,除不溶物、可溶物、颜色、异味、杀菌、降低水的硬度。,展互学解疑，展示交流（8分钟）,【活动与探究】：用过滤方法过滤一杯浑浊的水。,学法指导：认真阅读课本75页实验42，在组长的带领下合作制定实验方案，书写实验步骤，先做什么？后做什么？实验过程应注意哪

4、些事项？组长分配任务进行实验，并做好展示汇报的准备。,温馨提示： 1、组内成员做好分工，大方的进行展示； 2、展示时，其他小组同学请注意倾听，做好补充、质疑和点评准备。,过滤操作的注意事项：,滤纸紧贴漏斗内壁。,加快过滤速率,滤纸要低于漏斗边缘； 漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。,过滤时玻璃棒要靠在有三层滤纸的一边。,烧杯口要靠在玻璃棒上。,漏斗的下端要靠在烧杯的内壁。,防止液体从漏斗与滤纸的间隙中流出。,使液体沿玻璃棒进入过滤器,防止外洒。,防止滤纸破损。,防止液体飞溅。,三、练测评训练：,1、下列物质属于纯净物的是（ ） A、海水 B、蒸馏水 C、矿泉水 D、澄清的井水 2、自来水厂的过滤池

5、的作用是（ ） A、除去不溶于水的杂质B、除去各种杂质 C、除去矿物质 D、杀菌消毒 3、 下列净水操作中，效果最好的是（ ） A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏,B,A,D,4、过滤是除去液体中混有的固体物质的方法，下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序，将它们分离的是 （ ）。 A、水和酒精 B、食盐和蔗糖 C、木炭粉和二氧化锰粉末 D、食盐和砂土 5、自来水厂净水流程为：取水沉淀过滤吸附消毒自来水，其中常用作除去臭味的试剂是（ ） A、漂白粉 B、活性炭 C、氯气 D、明矾 6、下列净水操作中，发生了化学变化的是（ ） A、沉淀 B、消毒杀菌 C、过滤 D、蒸发,D,B,B,四、课堂小