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文档简介
1、学 会 生 存,六年级下册第4单元口语交际 天河区石牌小学 廖国珠,身体发肤 受之父母 不敢毁伤,校门前的踩踏事件,牛背上的小孩因暑假独自游泳而溺水,“学会生存”是联合国教科文组织首倡的一个概念。国际教育委员会主席埃德加富尔说:人们再不能一劳永逸获取知识了,而要终身学习如何建立一个不断演进的知识体系学会生存。,“学会生存”口语交际评价表,注:优秀5赞 良好3-4赞 待改进1-2赞,本课交流主题,1. 说说你遇到、听到、或从电视、报纸、杂志上了解到的有关自我保护的事情 ?(要把事情说具体) 2.结合智慧之花,或者看电视节目,了解别人是如何进行自我保护的? 3.我们可能遇到哪些危险?应该如何应对?
2、 (要把应对的方式方法说清楚),初级导图,头脑风暴,1、组内交流自己遇到或了解到的生存小故事。 2、交流要求: A、注意交流时尊重对方; B、把事例经过说明白(重点介绍如何面对危险、困境、挫折的以及你的感悟) C、为了能比较准确的掌握对方叙述的内容,可以适当地记录一两个关键内容。 D 、请组内同学介绍他听到的内容,组评定是否讲清楚了,并了解其原因。,小组交流要求,我们可能遇到哪些危险?如何应对?,(1)在家中的自我保护: 防火及时关闭电源、煤气灶阀门, 同时打开门窗, 呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话, 应迅速拔119火警报警; 防水知道家里水源的总开关在哪里, 一旦发生跑水情况, 先
3、把总开关关闭。如果拧不动, 要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。 防煤气要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。有人昏迷先通风,并及时拨打120急救电话。 防盗一人在家, 把屋门、防盗门从里反锁上, 钥匙放在固定位置等。 遇到坏人应迅速打110报警。,(2)在外边的自我保护:,a上学下学尽量走大路, 少走僻静小路最好结伴而行。 b如遇坏人打劫, 尽快避开, 跑向人多的地方, 同时大声呼救; c如发现火灾, 有人溺水等要大声喊人, 不要自己去救火, 不会游泳, 不会救护, 千万不能下水救人; d不进网吧,不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系方式等。,在外时,遇挫折,(3)面对人生的挫折: a 遇到重病或绝症时 b遇到经济遭受打击时 c遇到学业、事
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