必修五第一单元课文

1、,热身，了解了解有关。的情况，知道的听说过，有些事我想了解一下2007年.有件事我想知道2007年.我听说过那件事，但不很清楚。我知道这件事，但我不太清楚1 .语言点，2 .发现可以用其中；还可以省略。我不喜欢你和你父亲说话的方式。我不喜欢你跟你父亲讲话的方式。与方法相关的短语：顺便说一句，失去某人的方式没有感觉某人的方式用这种方式用这种方法，用这种方法，顺便说，通过的方法，迷路，(俚语（没门，别想，摸黑走，谨慎从事，在去的路上根据短文内容。请把7个阶段按正确的顺序排列，快速阅读，第1单元伟大科学家阅读，预读，第1单元2003年年给你印象最深的是什么？在非典期间，哪个人给你印象最深？你还知道什

2、么其他传染病？例如，当你吃一些不新鲜的食物时，你可能会觉得，也许你得了_ .霍乱，约翰斯诺击败霍乱王“，阅读，约翰斯诺击败霍乱王“，你能从标题中学到什么？人物：事件：战胜霍乱，谁是约翰斯诺？（第1段)，他们怎么了？维多利亚女王约翰斯诺约翰。斯诺(1813-1858)，英国麻醉学家、流行病专家。他首次提出了预防霍乱的措施1854年。年，伦敦霍乱流行，斯诺通过研究霍乱病死者的日常生活情况，寻找到他们的共同行为模式，发现了霍乱与饮用不洁水的关系，由于及时切断了二者的联系，有效制止了霍乱的流行在19世纪30年代和40年代，四次霍乱爆发导致英格兰许多人死亡1854年。年，”王国有史以来最可怕的霍乱爆发开

3、始了。这是如此的暴力和突然，以至于在头三天就有127人死亡。可怕的霍乱，霍乱的细菌有什么问题？霍乱是当时最致命的疾病。它的起因和治疗方法都不为人所知。是什么导致了霍乱？快速阅读短文，找出下面的数字和短文中的相关事件(第2-4段)，另一场疫情袭击了伦敦，10天内有500多人死亡2007年.第一个建议。第二个建议是2007年.相信哪种理论？想法1、想法2、霍乱在空气中毫无理由地繁殖。一团危险气体会四处漂浮，直到找到受害者。人们在吃饭时吸收了它2007年.你更相信哪一个？约翰斯诺呢？这些数字表明，在布罗德街水泵附近有许多人死亡，布罗德街20号和21号以及剑桥街8号和9号没有人死亡。他们没有喝布罗德街

4、水泵里的水。这些家庭在剑桥街7号的酒吧工作，16，37，20，8，9，38，40，BROAD STREET，CAMBRIDGE STREET，21，约翰斯诺霍乱地图，7，Pub，许多死亡发生在这里。不，死亡发生在这里。泵，泵里的水似乎是罪魁祸首。他接下来做了什么？（第6段(另一个支持证据是什么？他调查了水源，约翰斯诺能够肯定地宣布被污染的水携带了病毒。阅读短文，按照事件发生的顺序给这些事件编号2007年.约翰斯诺开始检验两种理论1854年。年，伦敦爆发了霍乱。贺宣布，水携带疾病2007年.约翰斯诺在地图上标出了死亡人数，2，1，4，7，理解：(第3页)，国王霍乱被击败。他发现大多数的死亡都发生

5、在水泵附近。他从水泵上取下了把手。约翰斯诺调查了疫情非常严重的两条街道，3，8，5，6，匹配它们，第7，1段。专家的。熟练的；经验或知识丰富的专家；行家他擅长画风景画他画了一幅山水画。他是心脏病的专家。他是心脏病专家2007年.搭配擅长做某事。擅长做某事擅长画画/a .擅长做某事。擅长做某事精通某事/a .做某事。某人擅长某事某方面的专家，2 .这是当时最致命的疾病。死亡，死亡。危险的；可能导致死亡危险的；致命的致命的疾病/武器.对某事非常有效。或者某人强有力的；致命的致命的评论击中要害的评论，(3)20 .旨在杀死或摧毁意在杀死的；不共戴天的致命的敌人不共戴天的敌人adv. (1).很极度；

6、非常；十分：非常严重十分认真.像死亡一样死一般地致命的苍白死一般苍白，3 .其原因和治疗方法都不为人所知。没有既不也不eitheror或者或者不仅是，而且不是不是而是会有的句型连接并列主语时，谓动就近原则你要么呆在家里，要么去看电影。不是他，而是我是你的新英语老师。盒子里有一支钢笔和两支铅笔，am，is，4 .每/每次=conj .时状从句每次我来到这里，我都发现它不同的美丽。上次/下次/第一次/第二次.时刻/秒/分钟。一就上午/白天/星期/月/夏天/年那天早上。的时候上次我们参观了长城，我们拍了许多照片。人们第一次看到念念时，人人以为他是个女孩人们第一次见到郭瑄瑄时，都以为他是个女孩。当我作

7、为班主任走进教室的那一刻，我感到非常兴奋，第一次，第一次第一次康吉。时状从介词单用做时状第一次见到他，我感到非常紧张。当我第一次见到他时，我感到非常紧张，_ _ _ _ _ _ _ _我跟你说过话，我总是忘了说什么。第一次，第一次，第一次，第一次，这张地图提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索，5。这给了他一个关于疾病原因的有价值的线索。一大笔钱值钱的，贵重的如：这块手表很值钱。这表很值钱一颗珍贵的钻石。贵重的钻石具有很大的用处或价值如：有价值的信息(3)n常用复数形式价值不菲的东西。如凯茜把她的贵重物品放在保险箱里，重大的消息，凯西把她的贵重物品藏在保险箱里，6 .调查调查研究被人瞧不起看不起期待期望视.为认为是当心（某物).（当心通过洛克浏览仔细阅读查阅抬头看查询（单词/信息(仰望尊重在谈话中看着别人的眼睛是很有礼貌的。我还从未见过比他更帅的男生呢。我也是。我们