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文档简介
1、欢迎学生进入自然科学课堂，生活中的静态现象，小学四年级第二册自然科学，小科学实验，实验材料：塑料梳子(塑料笔壳)，纸片，实验步骤：1。将塑料梳子放在纸片附近，观察这一现象。2.梳几次头发，然后走近纸片观察现象。3.将刚梳好的梳子靠近头发，观察现象。看什么？谁能解释它？小贴士，小心纸屑，不要弄洒了！女孩用手触摸静电启动器的金属球，生活中的静电现象随处可见。静电存在于我们周围的所有物质中，包括人类和非生物。既然静电存在于所有物质中，为什么我们通常会觉得物体带电？为什么你感觉不到物体带电？物质有两种电荷，正电荷和负电荷。因为正电荷和负电荷在数量上是相等的，并且相互抵消，所以我们一般感觉不到物体带电。
2、当一个物体受到外力(如摩擦力)时，很容易将一个物体上的电荷转移到另一个物体上。物体表面的正电荷和负电荷的数量是不同的，并且物体显示出电特性。分离后，用充气气球和头发摩擦，然后用摩擦气球的一侧靠近头发，观察现象。经过进一步研究，发现两个物体在摩擦后有时相互吸引，有时相互排斥。这与我们之前学习的磁铁特性非常相似。相同的电荷相互排斥，不同的电荷相互吸引。摩擦起电的原因，使用电器、电源和练习，在干燥寒冷的天气里，用手触摸门的金属把手往往会感到震惊；当你脱下毛衣时，你经常会发出吱吱的声音；用干燥头发的塑料梳子慢慢地靠近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢靠近纸屑，梳子会吸引纸屑。脱下羊毛制成的帽子，帽子会吸
3、引头发；用一块羊毛摩擦气球的一边，将气球的这一边靠近头发。气球会吸引头发；这叫做静电。注意：梳子摩擦头发后，每把梳子都带着不同的电荷，不同种类的电相互吸引。】, 2。将两个充气气球并排挂在木尺上，用羊毛制品摩擦两个气球接触的部分。此时，这两个气球相互排斥，因为它们携带相同的电荷()并且相同种类的电相互排斥。3.通过实验，我们进一步发现当带电气球相互靠近时，下图中有三种情况：同种电相互排斥。4.如果你想让电荷流动形成电流，你需要具备两个条件：第一，你必须有电源，即电源；另一个是有一个电路。电流只能在电路中流动。5.电可以分为两类：没有电击的和有电击的。学校和家里的电线和插座都是危险的220伏交流电。不要用这些电线和插座的
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