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,第三单元元 数一数,第七节 0的认识 第1课时,明明,聪聪,聪聪 明明,讲故事,小猴吃桃,2,1,0,1. 盘子里有2个桃子，用数字几表示？ 2. 盘子里有1个桃子，用数字几表示？ 3. 盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？,1. 指一指，直尺上的“0”在哪儿？ 2. 说一说，“0”还可以表示什么？,在哪儿见过“0”？,0的写法,数字0，像鸭蛋， 上下长，左右扁； 想要把它写得好， 封口之处是关键。,儿歌,1. 你看到了什么？ 2. 鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？ 3. 你还能说出这样的算式吗？,330,2-2=0 1-1=0,两个一样的数相减，结果得0.,404,1. 你看到了什么？ 2. 两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？ 3. 你还能写出这样的算式吗？ 4. 50 你是怎么想的？,1+0=1 0+1=1,一个数加上0后，结果还是这个数本身。,1-0=0 0-0=0,一个数减去0后，结果还是这个数本身。,5,4,3,2,5,4,3,2,5,4,3,2,（ ）条 （ ）条 （ ）条,5,2,0,1,0,2,2,3,1,2,3,4,0,1,3,2,0,3,3,3,1-0= 2+3= 2-1= 0-0= 3-2= 2-2= 0+0= 5-3= 2+1= 1-1= 1+4= 1+0= 0+1= 1+2= 5-5= 3-1=,1

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