语文人教版五年级上册《窃读记》课件.ppt_第1页
语文人教版五年级上册《窃读记》课件.ppt_第2页
语文人教版五年级上册《窃读记》课件.ppt_第3页
语文人教版五年级上册《窃读记》课件.ppt_第4页
语文人教版五年级上册《窃读记》课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

窃读记 龙湖小学:黄德永,你读过什么书?你的读书感受是什么?最喜欢的是哪本书?知道哪些有关读书的名言?知道哪些读书人的故事?,窃读 炒菜 锅勺 踮脚 饥饿 惧怕 贪婪 充足 屋檐 支撑 鼓励 书柜 招牌 环境 光顾 暗喜 急切 知趣 鼓励 麻木,学习新词,依依不舍饥肠辘辘 花花绿绿 倾盆大雨舒舒服服 不好意思,急匆匆 皱眉头 白日梦,窃 炒 锅 踮 哟 饿 惧 充 檐 皱 碗 酸 撑 柜,qi cho gu din yu, j chng yn zhu,wn sun chng gu,腋 y 婪 ln 辘 l,第一部分(第1自然段):放学后的“我”奔向窃读的书店。,第二部分(第2到9自然段):我又快乐又惧怕地窃读着。,第三部分(第10)自然段:我窃读后的感受:我们是吃饭长大的,也是读书长大的。,整体感知,文章按照“窃读”的过程分为三大部分:,“我”在“窃读”的过程中,遇到了哪些困难?,1、受到驱逐,2、隐藏、伪装,3、渴望下雨读书,4、饥肠辘辘,1.作者怎么要做白日梦? 2.急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!作者在第五小节说他很快乐也很惧怕,那她惧怕什么、快乐什么? 3.仔细的读一遍课文,根据上下文来解答。,思考问题,1.有感情

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论