化学课外兴趣小组活动计划安排、记录、教案

1、*县*实验学校2012-2013年度化学课外科学技术活动记录工作团队名称：化学指导人民教师： *2012年9月活动计划指导思想为了促进初中生的全面发展，自觉培养自主学习兴趣，加强综合能力的培养，也为注重学生初中阶段整体健康发展的学生自身的学科倾向提供活动空间。目标要求：1 .组织开展课外科技活动是实验教学的扩展，可以促进人民教师和学生的手动脑，发挥学生的特长，开阔学生的视野，丰富学生的课馀生活。2、通过化学课外兴趣小组的实验活动，让学生自主探索，提高学生对化学实验的兴趣。3 .通过参加活动增强学生的集体合作兴趣。培训要点(培训内容):1、兴趣实验：提高学生对化学实验的兴趣。2、专题讨论会：举办

2、化学知识技术介绍或讲座，鼓励学生进行科技创作、发明及小论文写作活动等。3 .设订制作：组织学生进行教学用具、模型、装置等制作活动，培养学生的动手能力。4 .竞赛指导：研究化学竞赛，了解动态，明确规则，使学习更加明确和高效，取得优异成绩，努力提高竞赛的得分率。已采取的行动：1 .小组每周集中一次，指导人民教师安排活动内容，人民教师和学生一起交流学习心得体会，讨论共同感兴趣的问题。2 .有订正规划的组织学生进行多年竞争问题的训练。 研究化学竞赛，了解动态，明确规则，使学习更加明确高效，取得优异成绩，努力提高竞赛的得分率。3、组织学生利用化学知识积极参与社会服务，开展环保教育工作，强化学生的实验技能

3、和实验分析能力。4 .进一步加深初中化学知识后，为参加中考做一定的准备。5 .在条件允许的情况下，设定修订完成家庭小实验。6、多进行社会调查，了解生活中的化学知识和应用。每周都有活动(2012-2013学年第一学期)周下一个日期学习主题活动内容备考39.20兴趣实验兴趣实验： 1、不烧手帕2、魔棒点灯49.27兴趣实验兴趣实验： 1、固体酒精燃烧2、砂糖制糖510.4休国庆日假610.11兴趣实验趣味实验： 1、空杯生烟2 .不用电灯泡710.18兴趣实验兴趣实验： 1、用喷雾器画画2、留下蛋白质痕迹。810.25学生活动模拟剧小河在哭泣 水污染结果911.1专题讨论会看网络视频： 中学化学实

4、验演示1011.8专题讨论会讲座： 纳米材料1111.15设计制作制定“简易水过滤器”。利用各种现有器材，简单净化周边河流、水库、井泉水。1211.22设计制作设计“有趣的化学”和环保的黑板报纸1311.29竞技指导浅谈选择题解题策略与训练1412.6竞技指导实验题的解题策略和训练1512.13竞技指导修正算法问题的解题策略和训练附件：化学兴趣小组成员班级组长工作团队成员初中三年级的班级熊天宇、林超郭家伟、刘智勇、胡重春、李祥、刘娟娟、钟丽霞、郭林发、肖广生。李华良初中三年级的班级郭清莲，胡永坤林雁、钟福兰、唐俊文、陈盛林、郭家福、邱小梅、唐书祥、陈小琳、唐小倩、廖日润初中三年级的班级滕叶律，

5、张祖明胡俊玉、刘小兰、赖聪、刘丽华、邱慧芳、唐福兰、邱敏、林强、初中三年级的班级聂浩宇、吕健杨振辉、黄金发、李艳萍、邱逸城、李祖林、胡锋、刘胜彬、唐荣樟、初中三年级的班级邱地金，周振榎子何烨、徐旮溪、邱彦、陈洁、唐丽萍、曾花卉、陈小茹、邱逸敏初中三年级的班级廖子璇，曾晓华唐前途、周桂平、王晶、温泽晖、钟耀樟、刘为盛、钟文东、丁美拾备注：关于工作团队成员的问题，如果对化学兴趣小组的活动感兴趣，即使不在上表的列表中，也可以参加化学兴趣小组的活动。 请记住。 每周周四下午5:206:20，化学实验室，不消失课外兴趣小组活动方案周下一个3日期9.20接待人数60实际达到人数60缺席者及理由活跃的主题兴

6、趣实验记者活动内容不烧的手帕q :用火烤的手帕没事吧？实验：将棉手帕用酒精和水浸泡在1:1的溶液中，然后轻轻拧干，用两个坩埚的夹子夹住手帕的两角，点火，火焰减少后迅速摇动手帕，熄灭火焰。 发现这手帕还很漂亮。原理：燃烧时，酒精的火焰位于水层之外，吸附在纤维空隙中的水分吸收燃烧热蒸发，手帕的温度达不到纤维的着火温度，因此手帕不会燃烧。魔棒点灯实验：将少量高锰酸钾元素结晶放在表面皿(或玻璃片)上，在高锰酸钾元素中滴加浓硫酸2，3滴，浸泡在玻璃棒中取出后，接触酒精灯灯心，酒精灯立即点亮。活动效果课外兴趣小组活动方案周下一个4日期9.27接待人数60实际达到人数60缺席者及理由活跃的主题兴趣实验记者活

7、动内容固体酒精燃烧酒精和水可以任意比例混合溶解，冰乙酸钙元素只溶于水，不溶于酒精。 饱和冰乙酸钙元素溶液注入酒精后，饱和溶液中的水溶解于酒精，冰乙酸钙元素从酒精溶液中析出，呈现半固态的凝胶状物质“果冻”，并填充了酒精。 点上糨糊，酒精就会开始燃烧。实验用品药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、蒸发皿、火柴。酒精(质量分数95%以上)、冰乙酸钙元素、蒸馏水。实验程序1 .在烧酒中加入20 mL蒸馏水，再加入适量的冰乙酸钙元素，配制冰乙酸钙元素饱和溶液。2 .在烧杯中加入80 mL酒精，进一步缓慢加入15 mL饱和冰乙酸钙元素溶液，用玻璃棒持续搅拌的话，烧杯中的物质首先混浊，增粘，不再流动，最后变成凝胶状。3

8、 .取出果冻捏成球状，放入蒸发皿点火。 果冻立即着火，发出蓝色的火焰。用糖做糖【实验原理】砂糖中含有几种有色物质，制作砂糖时，需要将砂糖溶解在水中，加入适量的活性炭，吸附砂糖中的有色物质，进行过滤、浓缩、蒸发制冷，得到砂糖。【实验顺序及现象】将5 g10 g红糖放入烧杯中，加入40 mL水，加热溶解，加入0.5 g1 g活性炭，继续搅拌，趁热过滤混悬剂得到无色液体，滤液为黄色时加入适量的活性炭直至无色。 滤液转移到烧杯中，在水浴中蒸发浓缩。 当体积减少到原溶液体积的1/4左右时，停止加热。 从水浴中取出烧杯，自然蒸发制冷，使砂糖析出。活动效果课外兴趣小组活动方案周下一个5日期10.4接待人数0

9、实际达到人数0缺席者及理由活跃的主题记者活动内容国庆放休活动效果课外兴趣小组活动方案周下一个6日期10.11接待人数60实际达到人数60缺席者及理由活跃的主题兴趣实验记者活动内容空杯冒烟空杯子里冒出白烟吗？ 什么？实验：两个干净干燥的葛拉斯，一个是几滴浓盐酸，另一个是几滴浓试剂氨水，转动杯子是液滴浸湿杯子壁，立即用玻璃板复盖，将浓盐酸杯子倒在浓试剂氨水杯子上，吸玻璃板，逐渐可见白烟。不用电的灯泡灯泡中加入了镁棒和浓硫酸，在灯泡内产生激烈的化学反应，引起散热发光。 浓硫酸的氧化性很强，特别是与一部分金属相遇时显示出氧化能力。 由于金属镁是特别容易被氧化的物质，两人是天生的“门当户对”，一见面就会

10、发生脱离的化学反应。Mg 2H2SO4(浓度)=MgSO4 SO2 2H20反应过程中放出大量的热量，使灯泡内的温度急剧上升，使镁条立即达到燃点，浓硫酸供给一盏茶氧，镁条就像照明弹一样燃烧。活动效果课外兴趣小组活动方案周下一个7日期10.18接待人数60实际达到人数60缺席者及理由活跃的主题兴趣实验记者活动内容喷雾作画实验原理FeCl3溶液的硫代氰化钾(KSCN )溶液带有红色，铁氧体氰化钾K4Fe(CN)6溶液带有蓝色，铁氧体氰化钾K3Fe(CN)6溶液带有绿色。 FeCl3溶液喷在白纸上呈黄色。实验用品推一推白纸、毛笔、喷雾器、木制的架、钉子。FeCl3溶液、硫代氰化钾溶液、铁氰化钾浓溶液

11、、铁氰化钾浓溶液、酚浓溶液。实验程序用毛笔分别在白纸上涂上硫代氰化钾溶液、铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、酚浓溶液画画。2 .把纸晾干，留在木制的架上。3 .用加入fecl3溶液的喷雾器将fecl3溶液喷到绘有图案的白纸上。喷雾留下蛋白质痕迹取一只鸡蛋，洗净表面油污，擦干净。 用毛笔蘸上冰乙酸，在蛋壳上写字。 冰乙酸蒸发后，将鸡蛋放入稀硫酸铜溶液中煮，剥下蛋壳直至鸡蛋冷却。 蛋白上留有蓝色和紫色的清晰笔迹，但壳上没有任何痕迹。因为冰乙酸一旦融化蛋壳，就会少量溶入蛋白质。 鸡蛋清是氨基酸组成的球蛋白，在弱酸性条件下产生水解作用，生成多肽等物质，这些个物质中的肽结合与Cu2发生络合反应，呈现蓝色或

12、紫色。活动效果课外兴趣小组活动方案周下一个8日期10.25接待人数60实际达到人数60缺席者及理由活跃的主题模拟剧小河在哭泣 水污染结果记者活动内容上课前：学生：用多种方法通过宝丰的水资源污染状况调查网际网络、图书馆等制作有关环境保护的法律、法律规范资料及国外环境保护动态调查工具，并准备台词。上课时： 1、开头：设计小河被污染条鱼，游泳小盆友，洗衣妇女，农民，渔夫表现出上游造纸工厂的污水污染小河前后的天壤之别。 通过角色扮演感受环境问题的严重性和紧急性。2、中间：建设修订环境保护法庭组织学生小组扮演被告人、原告人、辩护执业律师、检察方执业律师、法官、证人及陪审员，最后展示法庭判决。 通过角色扮

13、演学习环境保护法律规范。3、污染权交易学生分为各种清洁和污染企业，尝试污染权交易，看效果，找问题，写广告老虎钳。最后：作为地球母亲的孩子们，为了保护环境可以做些什么呢？成为环境保护法的制定者和执行者的话，怎么办？活动效果课外兴趣小组活动方案周下一个9日期11.1接待人数60实际达到人数60缺席者及理由活跃的主题专题讨论会记者活动内容看网络视频： 中学化学实验演示活动效果课外兴趣小组活动方案周下一个10日期11.8接待人数60实际达到人数60缺席者及理由活跃的主题专题讨论会记者活动内容讲座： 纳米材料纳米材料是指在三度空间中至少一维度在纳米尺度的范围(1-100nm )内，或者以它们为基本单位构

14、成的材料，相当于约10100个原子密集排列的尺度。纳米材料简单来说是使用纳米科学制作的材料。 一般的单位水平达到纳米水平，或者添加纳米水平的原料的话就是纳米材料。 纳米半导体薄膜、纳米蜂窝混合双打、纳米蜂窝混合双打材料、纳米生物介质伊卡斯材料等。由于制造成本高，在工业和医疗生活的运用中不太被考虑的精密微电子学制品的食水净化部分的具有特殊功能的塞拉混合双打、橡胶等中被广泛使用纳米金属材料在20世纪80年代中期研发成功，此后陆续上市的有纳米半导体薄膜、纳米蜂窝混合双打、纳米蜂窝混合双打性材料和纳米生物介质伊卡斯材料等。纳米级结构材料简称为纳米材料(nanometer material )，其结构单

15、元的尺寸在1毫微米100毫微米的范围内。 由于其尺寸接近电子的相干长度，因此其性质根据强相干的自我组织的不同而有很大变化。 而且，其尺度已经接近光的波长，由于其具有较大的表面特殊效果，所以其表现的特性，例如熔点、磁性、光学、热传导、导电特性等，多与该物质以整体状态表现的性质不同。纳米粉材料也被称为超微粒材料，由纳米粉(nano particle )构成。 纳米粉也称为超细粒子，一般指尺寸在1100nm之间的粒子，是克拉星空卫视和宏观物体边界上的过渡区域，从通常的微观和宏观观点来看，这种系统既不是典型的微观系统，也不是典型的介电质系统，具有表面效应、小尺寸效应和宏观量子隧道效应。 如果将宏命令物体细分为超微粒子(纳米级)，则有很多奇妙的特性，稀土纳米材料光学热学、电磁学、力学化学性质与大固体的情况相比有显着差异。纳米科学的广泛范围包括纳米材料技术、纳米加工技术、纳米测量技术、纳米应用技术等。 其中纳米材料技术侧重于纳米功能材料的生产(超细粉末、镀膜、纳米改性材料等)、性能检测技术(化学组成、精细结构、表面形态、物、化、电、