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1、第一节 溶液的酸碱性,一、酸性溶液和碱性溶液,山,渣,片,品尝,有什么感觉?,请说出生活中具有酸味的物质名称?,酸味就是物质酸性的一种反映,通常禁止对实验室中的化学试剂采用“尝味试验法”了解其味道 。,一种溶液是否有酸味即是否显酸性,如何通过化学手段去了解呢?,活动探究(一),变红,变红,变红,变红,与二氧化碳的水溶液相似,白醋、酸果汁、稀盐酸这些有酸味的物质也能使紫色石蕊试液变红,表现出酸性。,变蓝,变蓝,变蓝,变蓝,不变色,不变色,能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈 性,不能使紫色石蕊试液变色的溶液,既不显酸性,也不显碱性,呈 性。,碱,中,能检验溶液酸、碱性的试液,称为酸碱指示剂,石蕊和酚酞是
2、两种常用的酸碱指示剂。,无色的酚酞试液遇酸性溶液 ,遇碱性溶液变 色,使酚酞不变色的溶液一定呈酸性吗?,不变色,不变色,不变色,变红色,变红色,变红色,不变色,不变色,活动探究(二),不变色,红,想一想,如何鉴别盐酸、澄清石灰水、食盐水?,石蕊试纸的使用方法:,将石蕊试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取试样溶液沾在石蕊试纸上,然后观察试纸颜色的变化。,友情 提醒,酸性溶液使蓝色石蕊试纸变红,碱性溶液使红色石蕊试纸变蓝,用石蕊试纸检验洗发液和护发液的酸碱性如何?,寻找科学家的足迹 (发现酸碱指示剂),著名化学家罗伯特.波义耳在一次实验中,不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上,过一会儿,他惊奇地发现,紫色的花瓣
3、上出现了红点点。波义耳对这一意外的发现,做出了各种假设,经过多次实验验证,探究普遍规律,终于获得了成功。,著名的化学家波义耳通过多次试验,终于发现了我们今天还在使用的酸碱指示剂。,听了波义耳发现酸碱指示剂的故事,请同学们谈一谈你受到的启示是什么?,联想与启示,有准备的头脑不会忽视对偶然现象与事实的探究。这是创新与发现的一种途径。,善于观察,勤于思考、勇于探索、 追求真知、永不疲倦!,革命先烈方志敏在国民党反动派的监狱中,为了将情报送给党组织,用米汤在白纸上写字,别人看不见,但当用碘酒涂在信纸上后,字便会显示出来,这是因为米汤含有淀粉,碘酒含有碘,而无色的淀粉溶液遇到碘会变蓝色。小明同学在听了这一故事以后, 也想写一封“密信”,但他又不想再用上面的方法。同学们,运用你所学的化学知识帮帮小明, 告诉他,用 写字,用 显字,其原理是 。,世界真奇妙,酚酞试液,石灰水(或其 他碱性溶液),酚酞试液,石灰水(或其他碱性溶液),石蕊试液,石灰水(或其 他碱性溶液),无色酚酞试液遇碱溶液变成红色,紫色石蕊试液遇碱溶液变蓝色,交流实验结果,归纳出指示剂变色情况与溶液酸碱性的关系,结果列表如下,中性溶液,酸性溶液,碱性溶液,石蕊试液
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