《教学用凡卡用》PPT课件

1、凡卡，在第一堂课上，今天我们将学习翻译小说凡卡。这部小说的作者是契诃夫，19世纪后期一位伟大的俄罗斯作家。契诃夫从小就熟悉学徒制度，同情他们的不幸，所以凡卡的作品非常感人。它反映了俄国沙皇统治时期人民的悲惨生活。凡卡写于1886年，反映了沙皇尼古拉斯三世时，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们遭受剥削，甚至儿童也不能幸免。契诃夫的小杂货店里有两个年轻的学徒，他们经常被他的父亲虐待。他从小就知道学徒的生活，同情年轻学徒的不幸命运。因此，凡卡的小说真的很感人，这也让我们看到了旧俄罗斯贫困劳动人民的悲惨生活。我知道作家契诃夫(1860-1904)是一位著名的俄罗斯作家。全名是安东帕夫洛维奇契诃夫。他

2、来自一个小商人家庭，1879年进入莫斯科大学学习医学。当过店员，当过医生，然后放弃了医学转向文学。他生活在19世纪晚期，那是沙皇俄国最黑暗的时期。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和丑恶的社会现象。代表性变色龙、魔术师等。标出课文中的生词，并正确阅读。2.画出课文中的名字和字符，流利地读出来。3.凡卡是什么样的孩子？他的背景是什么？4.小说里写了什么？这是什么时候发生的？5.凡卡在给爷爷的信中主要写了什么？听一听，读一读课文，完成下列问题。xi，锈迹斑斑，搓着手，跑来跑去，监督着耷拉着的衣柜，搓着邮箱的戈壁土炕，m，m，l，Cu，Cun，d，g，KNG，d，gu，ro，TNG，给挨

3、打的小偷的地址加上锡箔，zu，tu，s，zh，tin，chn，Rusty，皱巴巴的，暗淡的，狭窄的，耸耸肩，烟囱，一缕挨打的撇嘴，威逼，啜泣，箱子，鲶鱼，冻僵的，笑，跳过孤儿，扰甜粥，搓着，祈祷，最后一栋别墅，模糊的毡靴，等等山鹧鸪，皮袄，抓住喝醉的年轻人，微笑和蘸黑，单词计数，复音单词，摩擦，m摩擦，m看，略读，皮放弃，皮撇嘴，同义词，戏弄，戏弄，同情，善良，打断，中断，希望，希望，反义词，暗淡，明亮，发送，保留，抽噎，微笑，范卡朱可夫(伊万朱可夫):小说的英雄。 阿里亚斯内尔：鞋匠，鞋店老板。康斯坦丁马卡里奇：凡卡的祖父。尼法洛夫：先生，爷爷工作的庄园的主人。菲奇卡：牧羊人。阿戈尔，阿利翁

4、娜：凡卡的小朋友。卡西达卡：一个老婊子的名字。泥鳅：一只公狗的名字。梆子：一种换工作的工具，中空，由竹子或木头制成。小动物：它们通常被用来称呼小动物。这是凡卡对老板儿子的蔑称。邮递员：邮递员的旧名。卢布：沙皇俄国使用的货币单位。一卢比等于100戈比。解释课文中的人物和单词，告诉我你对方卡的理解：方卡是一个9岁的农村孩子，没有父亲，没有母亲，只有祖父的一个亲戚。爷爷是个穷人，在乡下的庄园里当守夜人。三个月前，9岁的凡卡被送到莫斯科的一家鞋店当学徒。她过着悲惨的生活。故事、时间和内容：这个故事是关于范卡给爷爷的信，发生在平安夜睡觉前的某个时候。这封信主要是告诉爷爷，他在商店里的生活很痛苦，恳求他带

5、他回老家。文字内容：开始描述范卡在圣诞前夜，当他的老板、老板娘和伙计们去教堂时，偷偷给爷爷写的信；然后，在信中，凡卡向爷爷吐露了他那不堪忍受的悲惨学徒生活，反复恳求爷爷带他离开这里，回到农村，并回忆起农村生活的两个场景(一个是爷爷守夜的场景，另一个是圣诞节的场景)；最后，我写了封感谢信，把写好的信塞进了邮箱，看到爷爷在甜蜜的梦里读着他的信。把课文分段。1.这篇课文是按什么顺序写的？根据第三人称，在写信之前、期间和之后。2.按照这个顺序把课文分成三部分。在写信之前、之中和之后，(3-19)、(1-2)、(20-21)，范卡，在圣诞夜，范卡利用他老板去教堂的机会，准备偷偷给爷爷写信。凡卡的信的内容

6、和他的交往。把信放进邮箱后，方卡梦见爷爷正在做美梦看他的信。课后作业。看拼音，写单词。许、张、张，你去吧，我来填。凡卡的作者是19世纪末的一位伟大作家()。文章按照范卡()、()和()的顺序分为三个部分。课后作业；3.把课文读好，连续读。范卡朱可夫(Fanka Jukou Arasinekonstantin Makaric Rifa Lviv Fijika)艾国(Aliona Fijika)，阿利娜卡希达卡(Aliona Kahidanka)泥鳅(Loggle)，老母狗的名字，庄园主范卡的小朋友的名字，小说中的主人公，店主范卡的祖父鞋匠，鞋店老板的公狗的名字，在第二类中，思考：这篇文章如何表达

7、范卡的悲惨生活？这篇文章是用平安夜范卡给爷爷写信的方式表达的。学习文章写作部分的内容。1.标出凡卡作品的段落。(自然段3、8、10、11、12、15)，2。讨论：凡卡给爷爷的信的目的是什么？只有一个亲戚。2.告诉爷爷他在这里受了很多苦。3.请爷爷带他回去。4.莫斯科并不穷。5.请爷爷给他摘一个金核桃。6.求爷爷再带他回去。这封信有六个自然段落，请用一个简短的句子总结一下。哀求爷爷带他离开这里，回到爷爷身边。1.找出课文中回忆的部分。(第4、5、6、13和14段)。2.学习插曲的写作方法。一起阅读自然段落4-6，思考所写的内容。在叙述中心事件的过程中，为了有助于情节的展开和人物的刻画，叙事线索被

8、暂时打断，并插入与主要情节相关的记忆或故事的叙事方法。插入的内容补充了主要情节。自然的一段回忆起爷爷在乡下的守夜。自然部分回忆起我家乡节日前美丽的夜景。这两段描述了凡卡的内心活动，反映了凡卡思念亲人和家乡的心情。请大声朗读自然段13和14。想一想：当方卡要求爷爷“摘一个金核桃”时，他插入了什么(回忆)？你感觉如何？你能在哪里体验它？“和爷爷一起砍圣诞树”，心情很愉快。他记得总是爷爷去树林里砍圣诞树，爷爷总是带他去那里。多么快乐的一天啊！“为了砍倒圣诞树，爷爷先抽了一管烟，吸了一会儿鼻烟，然后和冰冻的小方卡玩了一会儿。”“5。请带着愉快的心情阅读这两段自然的文字。谈谈叙事插入在文本中的作用：它起

9、着对比(衬托)的作用。方卡对农村幸福的思考引发了目前生活的艰辛，也反映了方卡急于要求祖父带他走。摘要：沙皇统治下的俄罗斯乡村真的像凡卡想象的那样美丽吗？不，这也是劳动人民的火坑。爷爷的寒冷，守夜和砍树足以表明爷爷的生活是艰难的。只是因为方卡和他的亲戚在乡下，受到他祖父的爱，他才想到农村生活比学徒生活更好。情绪化地阅读课文，分析关键细节。请大声朗读“信的内容”，想想凡卡在给爷爷的信中写了什么，哪一封最具体？请阅读8个自然段落并思考：你写了多少个意思？作者如何注意细节描述？告诉爷爷学徒生活的痛苦，他受折磨的这一部分是最具体的。这个星期，店主的妻子让我捡起一条鲱鱼，当我从我的尾巴上捡起来时，她捡起了

10、这条鲱鱼并用嘴戳了我的脸。昨晚我被打了一顿，因为当我给他们一个摇篮时，我不知不觉就睡着了。老板抓着我的头发，把我拖进院子，用皮带打我。“细节：你为什么被打？“无意识地”是什么意思？用什么？“方便”是什么意思？老板和老板娘是怎么打架的？这些动词是什么意思？”没有吃的了。“什么意思，什么都没有”？你在哪里看到“什么都没有”？作者如何注意细节描述？在写信的过程中，凡卡回忆起了什么？回忆起过去的两件事：爷爷守夜；和爷爷一起砍倒圣诞树。思考：当方卡和爷爷一起砍倒圣诞树的时候，冰冻的山林是怎么回事？爷爷和凡卡是怎么冷冻的？爷爷想砍倒圣诞树的时候怎么样？被砍的树是什么样子的？他们砍树时看到了什么？爷爷说了什

11、么？你从这些详细的描述中了解到什么？从“爷爷感冒咳嗽，他感冒咳嗽”的细节中，不难看出砍伐圣诞树实际上是一项艰苦的工作。然而，为什么方卡觉得回忆起来很有趣呢？这引发了凡卡在莫斯科生活的孤独和痛苦。爷爷能在学习文章的最后部分收到方卡的来信吗？为什么？让我们看看凡卡写的信封，看看有没有问题。高锟一小时后，他带着甜蜜的希望睡着了。在梦里，他看到了一个温暖的炕。他的祖父坐在炕上，拉着两条腿，读着他的信。米苏拉在炕上走来走去，摇着尾巴轻声读着：凡卡的甜蜜希望是什么？这能实现吗？为什么？你怎么知道凡卡的美梦？这一结局意味着凡卡的祖父不会收到他的信，他的愿望只是一个无法实现的美丽梦想。他将继续在莫斯科痛苦地生

12、活。作为对文本的总结，本文写了一封范卡给爷爷的信，范卡是一个9岁的孩子，19世纪后期从农村来到城市当学徒，揭示了当时社会统治的黑暗，反映了穷人悲惨的命运和他们对幸福生活的向往和追求。课后作业。首先，为带点的单词选择正确的发音。不知不觉中，邮差犯了一个错误。首先，我会把它填好。凡卡的作者是19世纪末的一位伟大作家()。文章按照范卡()、()和()的顺序分为三个部分。第三，区分单词和短语。康()锈()衬()打()徒弟()吭()绣()村()凑()陡()拉()鱼()碗橱()最后()蜡()铲()涝()厨房()喊()蜡。1、“玩”的意思。2.为什么方卡要爷爷带他离开莫斯科回家？理解上下文中单词的意思。捡起

13、，戏弄，清理，戏弄5。在习语中圈出错误的单词，并在括号中更改它们。 他从老板的壁橱里拿出一小瓶墨水，一支尖端生锈的钢笔，抚平一张皱巴巴的白纸，写了一封信。 平安夜，凡卡没有躺下睡觉，因为节日让他想念他唯一的亲戚，爷爷，也因为他有一个愿望，想偷偷写信给爷爷，请他带他回去。“等待”可以看出范卡情绪的紧迫性。凡卡在所有人都不在的时候敢于写作，害怕被发现，这也暗示了凡卡学徒生涯的艰辛。叹了一口气，他跪在舞台前，把纸放在舞台上。关于方卡的写作过程，文中有两处叹息。凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，然后写道.凡卡悲伤地叹了口气，盯着窗外.对于一个9岁的孩子来说，这种叹息与他的年龄不相称。在写信的过程中，他不断地叹息。可以看出，这种生活真的让他喘不过气来，让他痛苦万分。我的生活毫无希望，就连狗都不如！“希望”指的是生命的希望。凡卡来到一个大城市当学徒。他期望学会做鞋子。他有一技之长，养家糊口。他来这里做什么与学习做鞋无关；我希望从现在开始有食物和住所，但我“饿得要命”，几乎被杀死，甚至狗是次等的；我原以为莫斯科这个大城市会生活得更轻松，但穷人还是没有