第6课戊戌变法

1、八年级历史第一卷(RJ)课件，第二单元，早期对现代化的探索和民族危机的加剧，第六课，1898年的改革运动，新的课程的引入，正确的画面是晚清的现状，现在我们做一个假设：我们都生活在19世纪末这个动荡的时代，我们都是热爱祖国、关心中国未来和命运的知识分子和爱国青年。你认为目前的情况如何？如何把中华民族从泥潭中拯救出来？让我们进入第六课：研究1898年的改革运动！学习目标，1。了解巴士书的时间和命题；2.熟记改革派创办的报刊和改革派思想；3.理解100天改革的内容和历史意义。1.康有为给公交车写了一封信，康有为(1858-1927)，广东南海人，从小就熟悉经书。我去过西方，学习过西方知识。1888年

2、，他写信给光绪皇帝，要求进行强有力的政治改革，但遭到了顽固分子的阻挠。此后，他在万木堂讲学著书，宣传变法思想，培养变法人才，是资产阶级改良派的典型代表。他的学生是梁启超。改革运动的背景。马关条约刺激了列强的侵略，极大地加深了中国的半殖民地化程度。国家危机空前严重。1895年春天，贝维柯的学者在北京完成了考试，等待出版。在马关条约中，台湾和辽东被割让，而赔款2.2万的突然消息传来。在北京参加考试的考生非常愤怒。台湾举人痛哭流涕。4月22日，康有为和梁启超写了一部一万八千字的献帝书，得到了十八个省的响应和一千二百多人的签名。5月2日，以康、梁为首的18个省的举人和数千名市民聚集在“都察院”门前，为

3、他们打旗号。1895年春，来自北京、康有为、梁启超等省的1300多名主考人请求拒绝和平，迁都变法，但失败了。揭开了改革运动的序幕。巴士书的经过，3。戊戌变法的发展，组织了社会，创办了报纸，时事报纸，强势社会，强势社会，时事报纸，民族新闻报纸，宣传思想，梁启超(1873-1929)，“法家也是世界的公器；如果你改变了，世界的公理也会改变。日本强烈支持政治改革。如果中国不改变，它将因为过时而消亡。只有改革才能拯救中国。2.100天后改革。1.光绪皇帝同意改革。1898年6月11日，光绪皇帝颁布了“讲明天下”的圣旨，宣布“改革是命令的目的，以西学为纲，为国家写作，为公众指明方向”。“丁明石国”圣旨的

4、颁布，不仅表明了光绪皇帝改革的决心，也拉开了震惊中外的“百日维新”的序幕。光绪为什么支持政治改革？巩固封建统治，希望有所作为，不当亡国之王；通过政治改革从慈禧太后手中夺回最高主权；还有爱国主义、保卫国家和抵抗外国势力的思想。2.百日改革的内容是鼓励私营企业兴办工矿企业，发展农业、工业和商业；改革财政，编制国家预算，废除多余的官员和工作人员，允许官员和人民写书和谈论事情，废除陈规定型的写作，改变政策理论，开办新学校，减少绿色阵营，培训新的军事，经济，政治，文化和军事方面，1898.6.11-1898.9.21，角色经验，实业家，学者准备科学考试。戊戌变法失败后，慈禧太后(1835-1908)于1

5、898年9月21日发动了戊戌政变，囚禁了光绪，逮捕了改革派，并夺取了清政府的全部权力。中南海英台。戊戌政变后，光绪皇帝被囚禁在这里。有杀贼的心，无能为力，死得其所。谭嗣同、康、杨锐、刘光迪、丁午寿六位先生(弱点)(主要原因)，4。1898年改革运动的意义和教训，历史意义1。在帝国主义侵略日益加深的关键时刻，需要挽救民族危亡，发展资本主义，资本主义起着爱国进步的作用。2.传播资产阶级政治学和自然科学知识，并在社会中发挥思想启蒙作用。3.加快中国现代化进程。教训：资本主义改良主义道路在中国行不通！课堂小结，民族危机空前严重，封建势力阻挠和破坏，发生、发展、高潮和结束，公车书拉开序幕，报业建社成立，

6、百日维新实行，戊戌政变失败。教训：资本主义改良主义道路在中国行不通！在课堂上练习，1改革运动开始的标志是()下关条约的签订B“公车上书”C工业救国高潮的出现D“西学东渐”在中国2“公车上书”的时间是()A1888 B1894 C1895 D1898，B，C 3。一些学者认为，甲午战争后，中国开始出现了“制度创新”。这里的“制度创新”始于：(一)1898年的改革运动；(二)1911年的辛亥革命；(三)五四运动；(四)国民革命。从1895年到1898年，康有为给光绪皇帝写了许多信。在这一时期，康有为的信的主题应该是(一)严格禁烟和抵抗外来侵略。改革和拯救国家。向外国学习，争取财富。赶走满族，恢复中国。甲，乙，五。在1898年的改革运动中，直接触及顽固分子利益的是(一)废除冗员和冗员(二)鼓励私营企业创办工矿企业(三)开办新学校(四)允许官员和