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文档简介

1、迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札扎弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。,天上的街市,郭沫若,天上的街市 郭沫若 远远的/ 街灯/ 明了, 好像是/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星/ 现了, 好像是/ 点着/ 无数的/ 街灯。 我想/那缥渺的/ 空中, 定然有/美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的/ 一些物品, 定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。 你看,那浅浅的/ 天河, 定然是/ 不甚/ 宽广。 那隔着河的/ 牛郎/织女, 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻, 定然在/ 天街/ 闲游。 不信,请看/

2、那朵流星, 是他们/ 提着灯笼/ 在走。,品味诗的音乐美,1.学生自由朗诵,初步体会诗歌的音韵美、内容美。,品味诗的音乐美 感情基调:美好、恬静、自在、清新、幸福、令人向往 朗读注意:节奏不宜过强、声音不宜过大、速度不宜过快,读时要轻松、柔和、舒缓。,品析诗的画面美 请以“美在”的句式,说下自己喜欢的诗句,并试着说说理由。,联想:,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,因果联系相似关系,想象:,甲事物,创造出,乙事物,存在 不存在,来源于客观现实,品论诗的想象美,第一、四节,第二、三、四节,满目都是骷髅 , 满街都是灵柩, 乱闯,乱走。 我的眼儿泪流, 我的心儿作呕。 女神上海印象,该诗写于192

3、1年,当时“五四”运动高潮已经过去,半殖民地,半封建社会的中国,依旧被帝国主义列强压迫,处于北洋军阀混战时期,人民生活在水深火热之中。,对当时社会的痛恨,对光明、自由生活的向往,激励人们为实现这一理想而奋斗。,品赏诗的情感美,结构梳理,夜景,天上的街市,追求光明理想 渴望自由幸福,街灯 明星,虚实结合,街市,物品珍奇 牛郎织女闲游,联想 想象,本 课 小 结,本诗通过由远远的街灯产生联想和想象 描绘了天上的街市及美好的生活,表现了作 者对黑暗现实的痛恨,对光明、自由、幸福、 快乐生活的向往和追求,激发人们为实现这 一理想而奋斗。,有人说,诗人是落在凡间的天使,他们将真善美的信念和美好的理想留在人间,又匆匆离去。我想郭沫若先生就是这样一个饱含着爱心的天使,当现实中黑暗环境让他无

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