《中国对外贸易概论》课程教学大纲

1、中国对外贸易概论课程教学大纲课程编号：58210190课程英语名称：introduction to chinese foreign trade课程类别：专业课程特性：专业选修课学分：2正常时间：34理论时间：34实验时间：0起始对象：国际经济贸易专业开江分公司，部门：外语外贸院一、课程的性质、目的和任务(a)课程的性质和目的中国对外贸易概论是国际贸易学科的专业课程，遵循社会主义市场经济规律和国际经济禁运规则，专门研究中国对外贸易发展的基础理论、方针政策和实践问题。通过教学，学生要比较系统地掌握中国对外贸易的基本理论、基本知识，全面掌握中国对外贸易的方针、政策和原则，正确应用理论和方针政策，分析

2、和研究中国对外贸易的实际问题，为搞好对外贸易和贸易工作打下坚实的基础。(b)课程的基本任务本课程以社会主义主要阶段的对外贸易、中国对外贸易发展的主要理论基础、对外开放和对外贸易开发、中国的进出口贸易、对外贸易管理、对外贸易体制改革、中国的对外贸易国家关系和方针政策、对外直接投资、技术贸易、服务贸易、国际贸易关系、国际贸易规则、国际贸易模式等为教学内容。在教学过程中强调理论与实际的结合，讲课与学生自学的结合。主人：系统确定了中国的外贸转型、中国的进出口商品结构、出口升级和中国贸易发展战略、国际直接投资、国际服务和技术贸易、商品贸易产业、中国跨境电力产业发展等问题。理解：了解中国的贸易条件和对外贸

3、易依存度、世界贸易新规则、中国的自由贸易区建设、中国跨境电商的发展和运营。理解：了解中国和浙江省对外贸易发展概况、中国地区贸易关系、中国一带的国家经济贸易关系、中国主要贸易路线和趋势、中国的发展趋势、当前中国对外贸易形式和前景、当前对外贸易热点问题等。二、课程和初步知识的首次修复先修课：宏微观经济学，国际贸易理论，国际贸易实务，中国对外贸易三、课程内容、基本要求和时间分配1.中国和浙江省对外贸易发展(2小时)1中国对外贸易史2中国对外贸易发展3浙江省经济发展概况4浙江省对外贸易发展5浙江省对外贸易问题6提高浙江出口竞争力基本要求：了解中国对外贸易发展历史，中国对外贸易发展，浙江省经济发展概况。

4、把握浙江省对外贸易发展，浙江省对外贸易发展的问题，提高浙江省出口竞争力的战略。2.中国对外贸易的变化(2小时)1中国对外贸易战略的演变2中国对外贸易急剧变化的专门化事实3中国对外贸易的现状和挑战4对外贸易的变化和升级5中国对外贸易政策的变化6对外贸易对中国经济和竞争力的影响7中国经济增长方式和对外贸易变化8国家和国际政策经验和案例基本要求：了解中国对外贸易战略的演变，了解中国对外贸易急剧转型的专门化事实，面对中国对外贸易的现状和挑战，对外贸易对中国经济和竞争力的影响。把握对外贸易的变化和升级、中国对外贸易政策的变化、中国经济增长方式和对外贸易的变化、国家及国际政策的经验和事例。中国的贸易条件和

5、依赖(2小时)1贸易条件的结合2贸易条件的形式3我国当前的贸易条件4影响贸易条件的因素5中国改善贸易条件的政策基本要求：了解交易条件的形式，我国当前的交易条件，影响交易条件的因素。了解贸易条件的含义和贸易条件的形式，改善我们贸易条件的政策。4.中国进出口商品结构(2小时)1进出口商品结构的含义2商品sitc分类3中国进口商品结构现状4中国进口商品结构的变化趋势5中国出口商品结构现状6中国出口商品结构的变化趋势7中国进出口商品结构问题8优化进出口商品结构的建议基本要求：了解进出口商品结构的含义、商品sitc分类、中国进口商品结构现状、中国出口商品结构现状等。把握中国进口商品结构变化趋势，把握中国

6、出口商品结构变化趋势，了解中国进出口商品结构中存在的问题，优化进出口商品结构的建议。5.出口升级和中国贸易发展的战略变化(2小时)1基本现状和主要问题分析：中国的出口结构真的改善了吗？中国出口有“低端陷阱”吗？2影响变化的因素3中国出口导向战略面临的问题4对外贸易变化的实证分析5实现转型升级的对策建议基本要求：了解基本现状和主要问题分析：中国的出口结构是否真正改善了？中国出口有“低端陷阱”吗？中国出口导向战略面临的问题。把握影响变革的因素，通过外贸变革的实证分析实现变革和升级的对策建议。中国区域贸易关系(2小时)1中国区域贸易关系概述2中欧贸易关系3中美贸易关系4中日贸易关系5中国与东盟的贸易

7、关系6两岸贸易7中国和所有地区的国家贸易基本要求：了解中国区域贸易关系概述、中美贸易关系、中日贸易关系、两岸贸易等。掌握中欧贸易关系、中国与东盟的贸易关系、中国与一带国家贸易等。7.世界贸易新规则(2小时)1 wto和最新发展2 tpp和最新发展3 ttip和最新发展4 rcep和最新发展5亚太自由贸易区和最新发展6中国多边和双边贸易协定基本要求：了解wto和最新发展、ttip和最新发展、tpp和最新发展。了解tpp和最新发展、rcep和最新发展、亚太自由贸易区和最新发展、中国多边和双边贸易协定。8.与我国沿“一带”进行国家贸易(2小时)1一带战略及其意义2一带贸易模式：国家级、地方级3所有区

8、域的国家集团4我国和所有地区的贸易商品结构5所有区域的国家风险组6海外经贸合作区7沿着我国一带发展国家经济贸易的路径基本要求：了解一带战略及其意义、一带国家集团、一带国家风险集团。掌握一带贸易模式，与我国一带贸易商品结构、海外经济贸易合作区、与我国一带道路，掌握国家的经济贸易发展路径。9.建设自由贸易区(2小时)1中国国内自由贸易区战略2发展国内自由贸易区的优先事项3国内自由贸易区政策4自由贸易区绩效5自由贸易区如何停靠海外地区基本要求：了解中国的国内自由贸易区战略、自由贸易区如何对接外国一带。掌握国内自由贸易区发展重点、自由贸易区成果、自由贸易区如何对接外国一带。10.中国贸易的主要路线和世

9、界著名港口(2小时)1世界主要航线2中国远洋航线3中国远洋航线4中国主要港口5世界主要港口基本要求：了解世界主要航线、世界主要港口。掌握中国远洋航线、中国远洋航线、中国主要港口。11.国际直接投资发展趋势(2小时)1国际直接投资概念分类2国际直接投资数据分析3国际直接投资区域模式4中国对外直接投资的特点5外国直接投资产业分布6外国直接投资的发展趋势基本要求：了解国际直接投资概念分类、中国对外直接投资特点、对外投资的发展趋势。分析国际直接投资数据，确定国际直接投资区域模式，分布外国直接投资产业。12.国际服务贸易和技术贸易(2小时)1国际服务贸易的含义和分类2国际服务贸易的特点3主要国际服务贸易

10、产业4中国服务贸易发展数据分析5国际服务贸易趋势6国际技术贸易的含义、分类、产业分布7国际技术贸易数据分析基本要求：了解国际服务贸易的特点，分析中国服务贸易发展数据，分析国际服务贸易发展趋势，分析国际技术贸易数据。确定国际服务贸易的含义和分类、主要国际服务贸易产业、国际技术贸易的含义、分类、产业分布。13.商品贸易业发展(包括农产品贸易)(2小时)1商品分类和发展历史2商品产业分布3商品贸易特征4商品贸易数据分析5农产品贸易分类和发展历史6农产品贸易产业分布7农产品贸易特征8农产品贸易数据分析基本要求：了解商品分类和开发历史、商品贸易特性、农产品贸易分类和开发历史、农产品贸易特性。掌握商品产业

11、分布，分析商品贸易数据，农产品贸易产业分布，分析农产品贸易数据。14.中国的发展趋势(2小时)1开放在35个发展中的重要位置2在“十二五”期间开放发展的伟大成就3 35岁时代开放发展面临的国际环境4三十五开放发展的五大趋势5影响开放和发展全局的四大关系6中国发展格局展望基本要求：了解开放在三五个发展全局中的重要地位，三、五个时期内开放发展面临的国际环境影响到整个三、五个开放发展的四个主要关系。把握“十二五”计划中开放发展的伟大成就，第三十五次开放发展的五大趋势，中国的发展模式前景。15.中国跨境电气产业发展(2小时)1产业概述和外部环境分析2跨境电商生态系统3跨境电力工业园区4典型跨境电力工业

12、园区分析基本要求：产业概述和外部环境分析，了解跨境电力商务生态圈。控制跨境电力工业园区，典型跨境电力工业园区分析。2017年中国经济展望(2小时)1改革供给方结构，促进中国经济快速增长2以人为本的新型城市化3扩大出口需要供应方面的新想法4新的正常世界经济状况概述5发达国家经济增长趋势6新兴经济的经济增长趋势7世界经济面临发达国家的政策风险。8世界经济结构面临新的调整。9中国经济“新首脑”10世界经济“艰难之路”基本要求：了解新的正常世界经济状况概述、发达国家经济增长状况、新兴经济增长状况、世界经济面临发达国家的政策风险、世界经济“艰难之路”。把握供给方结构改革，促进中国经济的快速增长，以人为本

13、的新型城市化，扩大出口需要供给方的新思路，世界经济结构面临新的调整轮，中国经济“新首脑”。17.当前经贸热点主题(2小时)1特朗普新政2反向全球化3英国脱欧4重组世界贸易规则5人民币国际地位6 ttp、ttip、区域经济伙伴关系协议、亚太自由贸易区7一带战略8等一下基本要求：了解特朗普新政，英国脱欧。了解贸易全球化，重塑世界贸易规则，人民币国际地位，ttp，ttip，区域经济伙伴协定，亚太自由贸易区，一带战略。四、教材和参考书教材：中国对外贸易概论，杨清镇雄晓亮，人民邮局出版社，2015年8月1版。参考文献：中国对外贸易概论，黄晓玲编辑，对外经济贸易大学出版社，2009。中国对外贸易概论（第2

14、版），黄建中编辑，高等教育出版社，2007。经济学.颜志军。科学出版社2011。五、课外学习、作业练习和其他要求学生在学习这门课程的时候，还会学习其他相关课程(参见参考资料)。还应该参与作为案例讨论的社会实践活动。让学生掌握中国对外贸易的理论和实践。本课程的目的是学习识别和分析中国对外贸易的运作和管理方法和原则。二是提高学生对国家贸易政策环境差异重要性的认识。同时掌握解决和处理进出口问题的方法和策略。要想学好这门课程，学生们必须全部学习国际贸易理论，0103010等基础课程。同时教师不仅要有丰富的理论知识和经验，还要收集相关案例，便于案例教学。六、评价方法和绩效评价方法评估表：ppt主题说明和课程论文评价率：一般为20%，ppt专题说明和印刷40