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文档简介

1、教学目标： 1、在阅读过程中认识生字，积累词语。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、能说出自己知道的春天的消息。 4、体会春天来到时人们欢快的心情。,自学乐园：,1、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。 2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下面的填空题： 送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春 天。 、 、 、 、 、 、 和 都迫不及待地向我们报告着春的消息。,gng h di yo 山 冈 蝴 蝶 照 耀,读一读：,山冈：指的是较低而平的山脊。,pio jn so 漂 白 禁不住 搔 痒,春天的第一只蝴蝶飞来了，我高兴 地,送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。 春风 、 春水

2、、小鸟、蝴蝶 、雏菊、枝头的绿苞、明丽的阳光和田野里的小草都迫不及待地向我们报告着春的消息。,风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛。 盼望了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！,小鸟 换上新羽 蝴蝶 牵引着我 雏菊 开始开放 绿苞 吐出嫩芽 阳光 放射光芒 小草 钻出地面,多音字组词： pio（ ） jn（ ） t（ ） 漂 禁 吐 pio（ ） jn（ ） t（ ）,选择合适的词语填空： 盼望 希望 愿望 失望 1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（ ）。 2、老师和家长都（ ）我们能健康成长，我们可不能让他们（ ）。 3、我们（ ）着能够快点长大。,愿望,希望,失望,盼望,1、除了诗人笔下的春天美景外，在你眼中还有哪些春天的景色呢？它们是怎样的呢？ 把春天的美景画下来，学着诗歌的样子写一段描写春天美景的小诗。 先小组交流，再全班交流。,

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