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课文解读,小学语文二年级上册,狐狸分奶酪,情境导入,课文解读,捡 酪 俩 始 拌 帮 嚷 瞧 便 轮 剩 整,jin lo li sh bn bng,rng qio bin ln shng zhng,课文解读,奶( ) 仔( ) 咬( ) 轮( ),吵( ) 急( ) 第( ) 公( ),奶酪,第一,急忙,吵架,车轮,咬住,仔细,公平,课文解读,加一加:,扌+半=拌 亻+两=俩 女+台=始 亻+更=便,换一换:,论-讠+车=轮 伴-亻+扌=拌,课文解读,分角色朗读课文:,不同角色有不同的语言,同一角色在不同地方,语言也不相同。找出角色后,为了分清角色语言,可用不同符号勾画语言。,分角色朗读后,还可配上动作,进行分角色表演。,课文解读,熊哥哥和熊弟弟遇到了什么困难?,他们在路上捡到了一块奶酪,可是,不知道怎么分,小哥俩开始拌起嘴来。,课文解读,狐狸来了:,课文解读,狐狸是怎样分的?,掰成了两半,不能,课文解读,狐狸把奶酪掰成两半后出现了什么结果?狐狸又是怎样解决的呢?,在大的这半块上咬了一口,课文解读,狐狸在那半块大的上咬了一口。,课文解读,狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。,课文解读,最后两只小熊吃上奶酪了吗?,总结,你同意狐狸最后的说法吗?如果你是小熊,会怎么做?,总结,通过学习本文,狐狸给你留下什么印象?,奸诈、狡猾,给下列画线字注音。 掰成了两半
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