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文档简介

1、人教新课标版小学 四年级上语文课件,江西省贵溪市第六中学 黄晓花,法布尔(18231915)法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭,从小喜爱昆虫。他十分勤勉,自学了高等数学,并考取了大学教授的资格。 法布尔十分喜爱文学,酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里,常常出现大诗人的诗句。他的主要著作是10卷昆虫记,也译作昆虫的故事。第一卷于1878年问世,最后一卷在他87岁(1910年)时出版。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来,用一种富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。,1、学会7个生字,会写13个生字,并正确读写课文出现的部分生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,读懂蟋蟀的“住

2、宅”是怎样建成的,激起观察大自然的兴趣。 3、积累好词佳句,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。 4、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。,学习目标,蟋蟀亦称“促织”、“趋织”、“吟蛩”、“蛐蛐儿”。昆虫纲,直翅目,蟋蟀科。触角较(比)体躯(躯体)为长。雌性的产卵管裸出。雄性善鸣,好斗。种类很 多,最普通的为中华蟋蟀,体长约20毫米。年生一代。以翅摩擦发音。干燥虫体入药,性温,味辛咸,有毒,功能利尿,主利水肿、小便不通等症。同科有油葫 芦、大棺头蟋等。因均在地下活动,啮食植物茎叶、种实和根部,都是农业害虫。,我会认,宅 蔽 弃 慎 择 穴 搜,(zhi),(q),(z),(su

3、),(b),(shn),(xu),(住宅),(弃去),(选择),(隐蔽),(慎重),(巢穴),(搜索),我会读,住宅 隐蔽 弃去 选择 住址 巢穴 挖掘 搜索 倾斜 扒土 抛出 毫不可惜 随遇而安,自由读课文,读准字音,读通句子。边读边想:蟋蟀的住宅是什么样的?,读了课题,你有什么问题?,蟋蟀的住宅到底是什么样的? 蟋蟀怎么建住宅?,默读课文,想一想,课文主要写了蟋蟀住宅的哪几方面的内容?,选择住址,住宅的特点,怎样挖掘,蟋蟀怎么样选择住址?读读课文中有关的段落。,蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点

4、一点挖掘的,从大厅一直到卧室。,哪些重点词语表现了蟋蟀如何选择住址?请勾画出来。,随遇而安是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足。,小组合作学习,研究探讨:蟋蟀的住宅有什么特点?它又是怎样挖掘的?,在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理

5、平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。,画出可以说明蟋蟀住宅特点的词语。,朗读感悟:,用自己的话向你的朋友介绍蟋蟀的住宅是怎么样的。,这小家伙真不简单,一个小洞就有这么多的名堂,怪不得这么出名呢!,作者是如何赞扬它的?请找出来。,假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。,为什么说是伟大的工程?,蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。,画出表现蟋蟀挖掘住宅的词。,巢穴挖好了还要干什么呢?,整修,蟋蟀能吃苦耐劳、不肯随遇而安 !,你有什么感受

6、?,作者观察真认真、仔细!,默读,蟋蟀用哪些工具?请画出来。,拓展延伸:交流你收集的蟋蟀的资料。,蟋蟀是一类善吃、好斗的昆虫。夏末秋初的夜晚,它们躲在墙角里、庭园中、杂草间、砖瓦下、土洞里,不停地发出“瞿瞿瞿瞿”“唧唧唧唧”的鸣叫。蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫,因为它有发声器,这是一种“求婚”的信号,雌蟋蟀听到后会赶去“赴约成亲”。这时,如果闯来一只雄蟋蟀,就会发生一场搏斗。 两只雄蟋蟀先是振翅鸣叫,然后爪子相对,猛扑乱咬,直到一方斗败逃脱为止。得胜的雄蟋蟀,还要得意地振翅鸣叫一番。因为蟋蟀善鸣好斗,自古以来,人们喜欢饲养蟋蟀,观看它们精彩的争斗表演。,在蟋蟀的头上,有一对比身体长的丝状触角,尾部有一对长长的尾须,雌蟋蟀的产卵管比较长,夹在两条尾须当中,所以俗称三尾子。雄蟋蟀没有产卵管,叫它二尾子。凭鸣声常常可以判断蟋蟀的优劣:鸣声尖而轻的多为小蟋蟀,鸣声高亢雄厚的多为个头较大的壮蟋蟀,叫不成声的可能是“烂衣翅”,它的一只翅膀发育不良,或幼虫蜕变成虫时因外因烂掉了部分翅梢;可是“烂衣翅” 不是无用之辈,它在格斗时却十分凶猛!,由于蟋蟀善鸣好斗,不少人偏爱它,而对它的坏处反不以为然了。其实,蟋蟀是农业害虫,不论成虫还是幼虫,都能咬食农作物的叶、茎和根

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