电子信息工程专业理论教学大纲

1、电路分析教育大纲制作：杨帆审查：赵红梅课程代码课程名称电路分析适用专业电子信息单位5.5审查形式参加考试学时(包括实验学时)102 (包括实验10、桌子2点)先听课普通物理学的电磁部分，高等数学开课学期二一、课程的性质和任务本课程是电气系专业技术强的专业基础课。 通过本课程的学习，让学生掌握电路的基本理论知识，并学习分析计算电路的基本方法和初步实验技能。 准备信号和系统、模拟电子电路和脉冲技术等学习后续相关课程所需的电路的基本知识，为今后电气系统各专业的学习和工作奠定必要的基础。二、教育的基本要求1 .牢牢掌握电路理论的基本概念(如电压、电流、功率、基准方向)的基本规律(欧姆定律KCL、KVL

2、 )和电阻、感应电容器、独立电源和控制源设备的基本特性。2 .线性电路的基本分析方法和网络定理，如节点法、旁路法、电路法、叠加原理、大卫南定理、相互定理等，可用它们来分析各种电路。3 .重点掌握正弦稳态分析的基本概念(例如，极大值、有效值、频率、相位等)和向量分析(例如，矢量图、复阻抗、复导纳等)，熟练使用向量法进行正弦电路的分析和计算(具有三相电路和互感耦合电路的计算)4 .了解非正弦周期电路的谐波分析法。5 .运用动态电路的时域分析法。 在时域方法中，需要深入理解时间常数、一次零输入响应、一次零状态响应、阶跃响应等概念的频域方法中，需要掌握拉斯变换分析电路的方法和步骤(例如，运算阻抗、拉斯

3、正变换、拉斯逆变换)。6 .理解一般非线性电路的特征，并精通非线性电路计算方法(例如，图解法、小信号分析法等)和非线性电路方程式的建立。7 .掌握电路的拓扑矩阵，能很好地写复杂电路方程式的矩阵8 .了解网络函数的性质，并且掌握复频率平面上的极零点的分布和网络时域的特征。9 .掌握二端口方程式、参数和二端口的等效电路。10 .学习正确使用常用的电器仪表和调节设备，掌握基本电工和电子测试技术。三、课程的主要内容和教育要求一电路模型和电路规律1.1电路和电路模型1.6电流和电压的基准方向1.5电力和能源1.4电阻元件1.5电压源和电流源1.6控制源1.7基尔霍夫定律教育的基本要求：掌握、电压、电流及

4、其参考方向功率和电能电阻、电压源和电流源等电路元件的特性及其电压电流关系线性和非线性的概念基尔霍夫定律。 理解和把握电路模型概念的电位概念。双电阻电路的等效变换2.1电阻的串联、并联、混合2.2电阻的y-等效变换2.3电压源、电流源的串联和并联2.4电源的等效转换2.5使用等效变换来分析包括控制源的电路教育的基本要求：把握线性电阻元件的串联、并联规律的等效电路的概念确定线性电阻二端子电路的等效电阻或输入电阻的概念和等效电阻或输入电阻的方法利用大卫南电路和诺顿电路的等效变换等效变换，将线性电阻元件、独立电源串联、并联、混合构成的简单电路解开4种控制源电路的理解和掌握平衡桥电路的三端子线性电阻网络

5、的等效变换。三电阻电路的一般分析3.1旁路电流法3.2网状电流法和电路电流法3.3节点电压法教育的基本要求：理解和把握KCL、KVL方程式的独立性的节电分析法网格分析法。 理解和把握分支分析法的电路分析法。四电路定理4.1重叠定理4.2替代定理4.3大卫南定理和诺登定理4.4特雷根定理4.5相互原理教育的基本要求：理解和掌握叠加定理，大卫南定理解其应用，理解和掌握诺顿定理。5包括运算放大器的电阻电路5.1运算放大器的电路模型5.2比例电路的分析5.3包括运算放大器的电路分析教育的基本要求：运算放大器及其等效电路，具有运算放大器的分析计算。6存储元件6.1电容元件6.2电感元件6.3电容电感元件

6、的串联并联连接教育的基本要求：理解和掌握电容元件和电感元件的定义和电压-电流关系理解和掌握电容元件的电压连续性和电感元件电流的连续性计算电容元件和电感元件串联连接的等效电路。71次电路和2次电路7.1次电路7.2电路的初始条件7.3一次电路的零输入响应7.4一次电路的零状态响应7.5一次电路的全响应7.6直流一次电路的三要素法7.7初级电路的阶跃响应7.8一次电路的冲激响应7.9二次电路的零输入响应7.10二次电路的零状态响应和阶跃响应教育的基本要求：深入理解和把握一次电路方程式的建立初始状态和初始条件的确定时间常数、零输入响应、零状态响应、全响应、自由成分和强制成分、过渡状态和稳态等概念一次

7、电路的三要素法理解和把握，阶跃响应正弦波电压或电流对下一电路的响应起作用。 选择适当的变量，建立描述电路的微分方程，确定响应的初始条件根据与微分方程对应的特征根的性质，正确地写齐次微分方程的公式，理解RLC串联和并联电路在各种响应中所经历的物理过程。八相计量法8.1多个8.2正弦量8.3相量法的基本概念8.4基尔霍夫定律和r、l、c伏安关系的相量形式教育的基本要求：理解和掌握，正弦量的三要素，正弦电压和电流的有效值，相位差，相位量图基尔霍夫定律的相量的形电路基本元件的电压电流关系的相量形式。9正弦稳态电路的分析9.1阻抗和导纳9.2阻抗的串联并联相量图9.3正弦稳态电路的功率9.4正弦稳态电路

8、的一般分析方法9.5最大平均功率的传输9.6正弦稳态电路的谐振教育的基本要求：理解和掌握，通过阻抗和导纳相位量法分析计算正弦稳态电路的正弦稳态电路的平均功率。 掌握无功功率、视在功率和功率因数。包含10耦合电感的电路10.1互感10.2包含耦合电感的电路计算10.3耦合电感的功率10.4空芯变压器10.5理想变压器教育的基本要求：分析包含耦合电感元件同名端及其电压、电流关系理解和掌握耦合系数耦合电感的电路理想变压器的电压-电流关系、阻抗变换的性质。11电路的频率响应11.1网络函数11.2 RLC串联电路的谐振11.3 RLC串联电路的频率响应11.4 RLC并联谐振电路11.5波特图11.6

9、过滤器介绍教育的基本要求：以角频率为变量，掌握电路的频率特性。十二三相电路12.1三相电源12.2负载星形连接的三相电路12.3负载三角形连接的三相电路12.4三相电路的功率12.5三相功率的测定教育的基本要求：理解和掌握三相电路的连接方式对称三相正弦电路的中线电压与相电压的关系，线电流与相电流的关系对称三相正弦波电路的电压电流功率的计算三相电路的功率测量。 掌握和理解非对称三相电路的中性点位移的电源对称结构简单的非对称三相电路的分析计算。13非正弦周期电流电路13.1非正弦周期电流13.2周期函数分解成傅立叶级数13.3非正弦周期电流电路的计算13.4非正弦周期量的有效值13.5非正弦周期电

10、流电路的平均功率教育的基本要求：理解和掌握非正弦周期电流和电压有效值的概念及其计算用非正弦周期电流电路中的平均功率概念及其计算叠加定理计算非正弦周期电流电路的方法。14线性动态电路的复频域分析14.1拉普拉斯变换14.2使用部分分式法求拉斯逆变换14.3算法14.4网络函数教育的基本要求： KCL，KVL的复频域形式，电路的基本要素的复频域模型，理解和掌握复频域阻抗和复频域导纳的动态电路的过渡过程用运算法分析网络函数的概念和网络函数的确定，网络函数和正弦稳态响应关系。十五电路的矩阵方程15.1成集15.2相关矩阵、电路矩阵、分割矩阵15.3矩阵a、Bf、Qf的关系十六二端口网络16.1端口网络

11、16.2二端口网络的方程和参数16.3二端口网络的等效电路16.4端口转发函数16.5端口的连接16.6转子和复阻抗变换器教育的基本要求：理解和掌握双端口网络及其z、y、h和t四个参数方程和参数的计算。17非线性电阻电路17.1非线性电阻17.2非线性电阻的串联和并联17.3段线性化法17.4小信号分析法附录磁路和交流铁心线圈1磁路及强磁性材料的磁特性双磁路的基本定律3直流磁路的计算4交流铁心线圈教育的基本要求：理解和掌握磁感应强度、磁通、链磁、磁场强度的基本磁化曲线，磁滞回线磁路的基本规律、定磁通、无分支磁路的计算、交变磁通磁路中磁通和电流的波形感应电动势与磁通大小的关系、磁损失。四、课程的

12、重点和难点1 .电路的基本概念和基本规律要点：电路的基本物理量，基尔霍夫定律。难点：控制源、电压、电位、电动势及其参考方向。2 .电阻电路要点：旁路分析法电阻之星、三角形变换重叠定理、替代定理戴文宁和诺登定理。难点：包含电阻之星、三角形转换控制源的简单电路。3 .正弦交流电路重要：相量形式的基尔霍夫定律正弦波交流电路中电容电阻、感应电容并联电路阻抗的等效变换和串联并联。难点：相量形式的基尔霍夫定律正弦波交流电路中电阻电感元件正弦波交流电路中电感电容元件正弦波交流电路中电容电阻、感应电容并联电路阻抗的等效变换和串联并联。4 .耦合电感和谐振电路要点：具有耦合电感元件耦合电感的正弦电流电路。难点：

13、具有耦合电感的正弦电流电路。5 .三相电路重点：三相电源和三相负载连接对称三相电路的特征和计算三相电压和电流的对称成分。难点：非对称三相电路的计算。6 .二端口网络重点：双端口网络的导纳参数和阻抗参数双端口网络的传输参数和混合参数。难点：双端口网络的传输参数和混合参数相互2端口网络的等效电路。7 .非线性电阻电路要点：分析非线性电阻元件非线性电阻电路的图解法。难点：分析非线性电阻电路的图式解法。8 .磁路和铁心线圈电路重点：强磁性物质的磁化曲线磁路和磁路规律定磁通磁路的计算：交流铁心线圈的电路模型。难点：强磁性物质的磁化曲线交流铁心线圈中的波形失真和功率损耗。9 .线性电路迁移过程的时域分析要

14、点：传输线规律和初始条件的计算：一次电路的零输入响应：一次电路的零状态响应：一次电路的全响应： RLC串联电路的零输入响应。难点：阶跃函数和一次电路的阶跃响应：冲激函数和一次电路的冲激响应。10 .均匀传输线的正弦稳态分析重点：均匀传输线方程：均匀传输线方程的正弦稳态解：均匀传输线的行波。难点：均匀传输线的行波：均匀传输线的参数。五、会话分配表序列号。教育内容学时作业备注讲课实验坐飞机1电路模型和电路规律62电阻电路的等效变换423电阻电路的一般分析44电路定理425包括运算放大器的电阻电路46一次电路和二次电路107正弦电流电路的基础48正弦稳态电路分析1029包含耦合电感的电路6210电路

15、的频率响应411三相电路8212非正弦周期电流电路413线性动态电路的复频域分析414电路方程式的矩阵形式415双端口网络616非线性电路417均匀传输线4合计90102六、教材和参考书电路 (第5版)邱关源主编高等教育出版社，2007电路分析基础李翰荪主编.高等教育出版社，2007年C语言程序设计教育大纲编曲：弓亚超审查：徐安峰课程代码课程名称c语言程序设计适用专业电子信息工程学时/学分32学时/2学分审查形式进行调查学时(包括实验学时)36学时(包括实验18学时)先听课大学计算机基础开课学期三学期一、授课的性质和任务1、课程性质：本课程是工科非计算机专业计算机基础教育的公共基础课程之一。2 .课程任务：本课程任务结合一般数值计算向学生介绍计算机程序设计的基本知识，让学生掌握c语言的基本内容和程序设计的基本方法和编程技术，理解进行科学计算的一般想法，让学生使用计算机解决和处理实际问题二、授课内容和要求1C语言编程的初步1 )编程语言的发展2)C语言的介绍教育要求：理解c语言的特征，理解在系统上编辑、编译、连接和执行c语言程序