海口市高二下学期语文期末考试试卷A卷

1、海口市高二下学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列划线字的注音，全都正确的一项是（ ）A . 遒劲（qi）粗糙（co）屏窒（bng）坍圮（p）B . 静谧（m） 瓦砾（l）缜密（zhn）饿莩（f）C . 倩影（qin）熨帖（yn）恪守（k）泥淖（no）D . 瞋目 (chn)激湍（tun）箴言（zhn）栈道（jin）2. （2分） (2015高二上中山期中) 下列每对词语中，加横线字的读音都不相同的一组是（ ）A . 唾弃/沉睡墙壁/开辟千锤百炼/捶胸顿足B . 憔悴/粉碎栖居/栖息猝不及防/出类拔萃C . 啜泣/辍学锻炼/

2、训练缀玉连珠/笔耕不辍D . 悼念/泥淖选择/择菜绰绰有余/掉以轻心3. （2分） 下列各组词语中的字形完全正确的一组是（ ）A . 漫朔戮没凄惋迷茫戊戍政变B . 笙萧嗔目星辉斑斓秋毫无犯C . 火钵谗言图穷匕见挥斥方遒D . 瓦菲寥廓书生义气渔肉百姓4. （2分） (2017高二上江苏期中) 下列句子中的划线字意义和用法相同的一组是（ ） A . 慈父见背有何见教？B . 之二虫又何知？奚以之九万里而南为？C . 亦遂增胜予观夫巴陵胜状D . 置杯焉则胶以俟夫观人风者得焉5. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 江西东乡县、湖北宜昌市伍家岗区、云南昆明市官渡区发现了疑似高致

3、病性禽流感，疫情发生后，当地政府立即采取了捕杀和紧急强制免疫，疫情已得到控制。B . 古城淮安历史悠久，钟灵毓秀，洪泽湖、铁山寺、明祖陵、周恩来故居等名胜古迹无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。C . 当今社会中，信用缺失已成为一种普遍性的社会现象，它扰乱了市场秩序，降低了经济运行效率，使企业难以正常地发展，对整个社会贻害无穷。D . 临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。6. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）中国传统文化中有一种强烈的生态意识。中国传统哲学是“生”的哲学。中国古代思想家认为

4、，“生”就是“仁”，“生”就是“善”。中国古代思想家又认为， ， ， ， 。 ， 。这种意象世界就是我们今天所说的“生态美”在中国古代文学艺术的很多作品中，都创造了“人与万物一体”的意象世界大自然是一个生命世界，天地万物都包含有活泼泼的生命、生意人们在这种观赏中，体验到人与万物一体的境界这种生命、生意是最值得观赏的从而得到极大的精神愉悦A . B . C . D . 7. （2分） (2017高一上忻州月考) 对下面语段概括最恰当的一项是（ ）我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽

5、然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。A . 读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。B . 读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。C . 读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子读。D . 读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。8. （2分） (2015高一上厦门期中) 下列对相关文章的思想内容和艺术特点的分析，不正确的是（

6、 ） A . 纪念刘和珍君是一篇以时间为线索的写人叙事散文，对刘和珍等死难烈士表达了热情的赞颂和深切的哀悼之情，对和平请愿的斗争方式提出了强烈的批判，文章既有抒情性也有战斗性。B . 小狗包弟以小见大，通过一个特殊的角度作者的小狗崽文革时期的命运，从细小的事物中发现和展示社会变迁、大众命运的痕迹、反映了文革十年残酷的社会现实和作者的思想灵魂。C . 记梁任公先生的一次演讲是一篇回忆性散文，作者有感于“有学问、有文采、有热心肠的学者，求之当世能有几人”，撷取了最有价值的记忆片段构思成文，在叙述描写中穿插了自己的感受和议论。D . 奥斯维辛没有什么新闻突破新闻“零度叙事”原则，不仅从参观者的角度突

7、出对集中营的感受，在对布热金卡“居然阳光明媚”之类环境描写中也带有强烈的情感色彩对罪恶历史的控诉和深刻反思。9. （2分） 文中为什么要提到宋荣子、列御寇？下列分析正确的一项是（ ）A . 为了说明宋、列才智见识和修养都很高，是作者所推崇的绝对精神自由的人。B . 反衬“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”自视甚高之可笑。C . 为了说明宋荣子修养虽高，仍有未树；列御寇虽能免行，仍需御风。他们均有所待。D . 为了衬出自己理想中的至人、神人和圣人；为了说明自己所追求的无所待、无所限，绝对精神自由的理想的境界。10. （2分） (2017高一上沈阳开学考) 填入下面一段文字横线处的语句，最

8、恰当的一句是（ ）人们只知道噪声影响听力，其实噪声还影响视力。试验表明：当噪声强度达到90分贝时。人的视觉细胞敏感性下降，识别弱光反应时间延长；噪声达到95分贝时，有40的人瞳孔放大，视力模糊；而噪声达到115分贝时，多数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱。A . 所以，处于噪声环境中长时间地活动，就很容易使人出现眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。B . 因此，人如果长时间处于噪声环境中，就很容易出现眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。C . 所以，眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象，对于长时间处于噪声环境的人来说，是很容易产生的。D . 因此，对处于噪声环境中的人来

9、 说，时间长了，就很容易产生眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。二、 名著阅读 (共1题；共11分)11. （11分） 韩愈，字_，世称_，谥号“_”，作品集有_。他是唐代“_”的倡导者，后人称之为“文起八代之衰”，位列“唐宋八大家”之首，其余七家为_、_、_、_、_、_、_。三、 其他 (共1题；共4分)12. （4分） “四鄙之萌人闻之” 一句中的通假字是_，它在文中的意思是_。四、 句子默写 (共1题；共5分)13. （5分） (2017高一上新民月考) 补写下列句子中的空缺部分。 （1） 刘禹锡在陋室铭中写自己不受公务缠身而倍感轻松的句子是：_。 （2） 范仲淹渔家傲秋思中表现戌

10、边将士既思念家乡又渴望建功立业矛盾心理的句子是_，_。 （3） 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故表达对友人的思念，感慨世事沧桑人事全非的两句诗是：_，_。 五、 现代文阅读 (共3题；共40分)14. （6分） (2017高二上温州期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。一切文学艺术作品的内涵，特别是感情的内涵，主要是通过它的艺术旋律表达出来的。书法艺术旋律是一篇书法整体的抑扬顿挫、起承转合，整体的跌宕起伏、大起大落、大开大阖。这里重要的是整体，其次才是局部。在整体旋律中，每一个字的用笔与结体，又以其大小、粗细、斜正、枯湿、长阔、轻重、快慢、断续，作出了与旋律相协调的变化，从而增加了整体旋

11、律的艺术魅力。孙子兵法：“兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。”书法旋律也是如此。行气，有助于加强整体旋律的艺术感染力，但代替不了整体的旋律，它不是旋律的同义语。行气，是书写字句时气势的连贯与呼应，它的产生也是由于书法家对于诗文感情的感受或由于形式的需要。但是，它的产生是源于字句的各行各句，于是所表达出来的艺术魅力也便局限于本行的范围，而缺乏宏观的视野与整体的安排。旋律，是从整体布局出发，用包括行气在内的多样的艺术手段，以托出诗文的感情或是景色为目的所安排的大开大阖的艺术节奏。有时，由于内涵的需要，甚至暂时把诗句的书写运行在中途停断一段时间，留下一段空白，也是艺术旋律的表达手段之一

12、，这就更不是仅仅着眼于局部的行气所能包括的了。没有整体的艺术旋律，便没有深沉的艺术。千百年来，书法作品，把诗词文赋所描写的人世间如此复杂的事物、如此不同的感情，都放置于一个同样平齐方正的算盘式的固定框架中，把本来看起来、读起来节奏长短、错落有致的诗句文辞，一律写成了难以断句、千篇一律的字群，这将如何去感动读者感情的心弦？中国历代书法，在用笔、结体上，创造并留下了丰富的遗产，在局部行气上，有许多有益的探索，但长期忽略了对整体艺术旋律的研究和运用，这大大埋没了书法艺术震撼读者感情的力量。宋陆放翁诗曰：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”书法亦然。如向音乐借鉴，安排书法的整体旋律，其实和为歌词谱一支曲相仿，

13、是诗文感情的波澜起伏决定了书法旋律的跌宕起伏。再读一遍白居易琵琶行当是有益的，其中关于乐声的描写，那其实也是一篇对书法旋律的描写。向绘画借鉴。绘画中疏密、粗细、断续、曲直的对比，中锋、侧锋、顺锋、逆锋的运用，布局和变形的画理，都能使书法艺术得到借鉴。书法中画意的布局，不仅能使诗文中画意的描写得到加强，更能使诗文的感情得到充分的抒发。历代一些有创意的书法家中，同时也是画家的甚多。还可向武术借鉴、向大自然借鉴，从文学中研究、从社会生活中学习。在艺术旋律这片辽阔的天地里，中国书法必将会产生千万朵撼人心魄的艺术花朵。（1） 下列关于“书法艺术旋律”的解释最恰当的一项是（ ） A . 对书法艺术旋律的分

14、析，应着眼书法艺术整体的抑扬顿挫、跌宕起伏、起落开阖，而局部的变化是可以忽略的。B . 每个字的用笔与结体，要有整体的考虑，应根据作品的旋律，作出与之协调的变化，才能增加书法的艺术魅力。C . 孙子兵法说：“能因敌变化而取胜者，谓之神。”这与书法艺术旋律的道理相通，可见孙子对书法也有独到的理解。D . 书法作品的内涵，主要是通过它的艺术旋律表达出来的；而通过作品的内涵，也可加强整体旋律的艺术感染力。（2） 下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A . 旋律关注的是作品整篇布局，出于内涵的需要，有些诗句在书写时停断一段时间，留下了空白，但旋律仍在。B . 行气代替不了书法作品整体的旋律，它是字句

15、运行中气势的连贯与呼应，只能展示作品局部的艺术魅力。C . 上千年来，书法将诗文放置于固定框架中，写成难以断句、千篇一律的字群，因而难以感动读者感情的心弦。D . 我国历代书法注重了在用笔、结体这些局部行气上的探索，而长期忽略对整体艺术旋律进行研究和运用。（3） 用自己的语言简要概括书法艺术与诗歌、音乐的相似之处。 15. （14分） (2017高二上东台期中) 阅读下面的作品，完成下列小题。两个孤独的人【奥地利】茨威格像一股广阔的深色的激流，熙熙攘攘的工人穿过大门。在这密密匝匝的人群后面相当远的地方有一个工人孤孤零零地走着。他还不老，很强壮，但是他不能与那些人保持同样的步子，因为他那条瘸腿无

16、法使他快速地行走。远处欢快的声音还在发出回响。他听到了，对这人群发出的嬉闹的声音并不感到痛苦。他的残疾早就使他习惯了孤独，在孤独中他变成了一个沉默寡言的哲学家，以弃世者的冷漠面对生活。他一瘸一拐地慢步向前。从远处昏暗的田野里涌来不久就要成熟的庄稼的暖洋洋的芳香，冷爽的晚雾也无法遏止它的飘散。远方的笑声消逝了。不时还有一只孤零零的蟋蟀发出唧唧声，除此到处一片寂静，是那种深深悲哀的寂静。在这样的寂静中沉默的思想开始言语了。突然他谛听起来。他觉得他听到了有人在呜咽。他凝神静听。一切都在沉默，像在无梦的睡眠中。但在随后的瞬间他又听到哭声，更为低沉更充满了痛苦。透过模糊的苍茫的暮色他看到在公路上有一个身

17、影，坐在堆摞起来的铁轨上哭泣。他先是想静悄悄地走过了事。但当他走近时，他认出了这个不停呜咽的少女。她是和他在同一工厂的一个女工。他是在每个人都称她是“丑八怪尤拉”时认识她的。她的丑陋是那样惹人注目，他们给她登记上这个她早在孩提时代就有的名字。她的脸粗糙，不成规矩，皮肤的颜色是一种脏兮兮的黄色，那样污浊不堪，令人厌恶。再加上体型是那样显眼的不协调，孩子般孱弱和消瘦的上身，长着一个宽大和有些弯曲的臀部。唯一漂亮的是她那双安详和熠熠闪光的眼睛，它们把所有的轻蔑和憎恶的目光当作是温柔的顺从再次映射出来。不受怜悯地继续生活下去，他本人业已承受了过多的秘密痛苦。他走近她，把手善意地放到她的肩膀上。她吃了一

18、惊，像是从梦中醒来。“放开我！”她不知道是在同谁说话，只是由她的狂暴的痛苦而嘶叫起来。现在她认出了这个陌生人，变得安静下来。她注意过他，因为他是厂里从没有嘲笑她的少数人中的一个。她喃喃地推开他。“放开我！这是我自个的事。”他小心地问道：“他们又欺负了你？”这个问题又触到她的痛处。血一下子涌到面颊，她的话急促忙乱，充满了怒气：“他们要到乡下，到村里去。有一个人建议，这立刻得到大家赞同。在有人数一数有多少人去时，我蠢极了，也报了名。所有人都笑了起来，他们恶言恶语，他们挖苦嘲笑，还从没有这样狠毒，直到我发起火来。我不知道我是怎么了，我失去耐性，就对他们说了些他们认为是下流人说的话。于是他们就把我打了

19、一顿”她又剧烈地啜泣起来。他陷入极度的激动，感到有必要对这个可怜的姑娘说几句话，于是他开始讲起他本人的苦恼。但她不想减缓她的痛苦，她不愿放弃每个受侮辱人感受到的那种殉难者的快乐。“不是他们，那些伤害我的人。是所有的一切，是整个生活。有时，当我想起自己时，我就厌恶自己。我为什么这么丑陋？这太不公平了。可我整个一生都在承受。早在是个孩子时我就感到他们在嘲笑我。我从不想与其他孩子一起玩耍，因为我怕他们，因为我嫉妒他们！”他震颤地听她讲，她对他袒露了如此多的痛苦，他完全能够理解。因为这由成千上万小时积贮起来的痛苦，他原认为早已死寂了，现在又都从他的睡眠中苏醒起来，他早就忘记了，他是来这里安慰她的。完全

20、不由自主地他也讲起了他的遭际，因为他找到了能理解他的人。他轻声对她说：“也有一个人，他想与其他人一起玩耍，但是他不能。每当他们狂跑乱跳，他总是吃力地一瘸一拐地跟在后面，老是落在后面。其他人嘲笑他。他总是听之任之，傻里傻气的。比起你来，他也许更糟，你毕竟有健康的腿啊，整个世界属于这样的人哪！”她内心激动得越来越厉害。她感觉到她生活中的痛苦从深处在碎成破片。“没有一个人像我这样命苦。我从没有看到母亲，没有人对我说过一句好话。当每个姑娘同她们的情人在一起时，我是孤零零的一个人。这同时我还感到，事情会永远如此。也必然是永远如此，若是人们像所有其他人一样都这样想的话。我的上帝，我真想知道。为什么会是这样

21、！”他俩从没有对人讲述过的，也几乎自己都没有供认过的，这两个还几乎是陌生的人彼此都袒露了出来。每一声呐喊都在他们的灵魂中得到了回响，因为两个人在痛苦上是相亲共感的。他立起身来，简单而乞求地对她说：“走吧！”她同他一起上路。天色已完全变得昏暗了。他无法再看清她的面孔，而她根本没有察觉到，在她的痛苦缓缓消失之中她在迎合着他的脚步。两个人就这样慢慢地一起走着。一种模糊不清的相互理解的情感像一种天国的快乐飘临到两个孤独者的天空。他们的交谈变得越来越亲切和细声，必须完全靠在一起才能听得清楚。（1） 文章第二段划线的景物描写有什么作用？ （2） 理解文中画横线句子的含意。她感觉到她生活中的痛苦从深处在碎成

22、破片。而她根本没有察觉到，在她的痛苦缓缓消失之中她在迎合着他的脚步。（3） 两个孤独的人有何相似之处？请简要概括。 （4） 本文讲述了两个孤独的人的故事，请探究作者讲述这个故事的深刻意蕴。 16. （20分） (2017高二上玉溪期末) 阅读材料，回答问题材料一：近年来国内外游学线路迅速升温，越来越多的家长希望孩子通过游学的方式拓宽眼界。公开数据显示，2017年暑假国内游学报名人数增长140%以上，是海外游学增长率的2倍。上海、北京、广州、深圳等城市参加游学的人数位居前列。据携程发布的2017年我国城市家庭亲子游学报告（以下简称“报告”）显示，今年暑期报名海外游学的人数增长达到70%，人均花费

23、2.5万元。而国内游学的增长是出境的2倍，人均花费在4000元。从售卖城市的分布来看，上海、北京、广州、深圳等城市报名参加游学人数最多，一线城市排名靠前。内蒙古、宁夏、贵州、甘肃等城市是国内游学热门目的地，沙漠徒步、草原亲子、文化自然游学等产品最为火热。在海外游学市场方面，报告显示，中产家庭是海外游学的主力；美国、英国、澳大利亚位居十大海外游学目的地国家和地区的三甲。报告预计，今年全国夏季海外游学市场规模达到80万人次，营收200亿元，国内外游学总体量预计超过300万人次。材料二：不久前，微信朋友圈里很火的文章月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假里提到，一位在企业当高管的妈妈，月薪三万出头。可是

24、，她最近却连新衣服都不敢买了，原因就是孩子一个暑假就花了35000元。20000（美国游学）+5000（阿姨）+2000（钢琴）+2000（游泳）+6000（培优）=35000元。这样养孩子的花费令人咂舌。那么问题来了，在一线城市，例如天津，孩子过暑假要花多少钱呢？就此“津云”前沿新闻记者在天津的部分网友中做了问卷调查，共收到203份有效问卷，让我们来看看这些问卷反映了什么问题。在问卷调查中，对于孩子暑期花费这一项，有70%以上的网友选择了5000元以下，仅有7%的网友愿意为孩子花费上万元。在月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假中不难看出，花费的大头是海外游学，这跟近两年中小学生出国游学热不断升

25、温有关。对于调查中，“您自己的孩子或者周围朋友的孩子参加过海外游学吗”一项，选择“周围很多孩子参加过”的网友仅20%，大多数人“周围孩子参加过海外游学”的没几个，或者干脆没有。对于“有机会是否让孩子参加海外游学”，50%以上的网友认为应该视家庭经济条件而定，而“有机会就会让孩子参加海外游学”的网友不足20%。对于参加海外游学的目的，绝大部分网友选择为了让孩子开阔视野，提高独立性，仅16%的网友认为是“同学都去，不去怕孩子有失落感”。对于目前孩子的教育消费，过半网友认为偏高了，增加了家庭的经济负担；但认可放养式教育的家长却寥寥无几。对于暑假怎么过才有意义，网友们意见不一，但愿意遵从孩子的意愿者不

26、少。从该调查可以看出，家长们还是比较理性的，更认同培养孩子量力而行，对海外游学这样的高端消费盲目跟风者不多。以下是其中的两个调查数据图：有机会您会让孩子参加海外游学吗？数据图一您认为让孩子参加海外游学的主要目的是什么？数据图二北方网材料三：何谓“游学”？传统上，游学是游学者游历四方、寻师求学、传播思想的文化活动。古语云：“百闻不如一见。”“读万卷书不如行万里路。”游学之益在于体验，人世间有些知识，有些情感，有些体会，非亲历其境不能得其益。游学传统由来已久，早在史记春申君列传中，就有“游学博闻”之语。孔子周游列国，历时十余年，行程数千里，历经艰难险阻，一边宣传自己的政治主张，一边带领弟子读书、体

27、验山水、感悟人生，并将一路的所闻、所见、所感记录下来。孔子死后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的语录进行整理，编成论语，传诵至今。司马迁从二十岁起就漫游祖国各地，到处寻访古迹，采集传说，行迹所至，殆遍宇内。壮阔的游历，不仅开阔了眼界，增长了阅历，而且壮丽山水中的灵气，也赋予了他“疏荡颇有奇气”的文风，为他写下“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记打下了坚实基础。一直到明代的徐霞客、清初的顾炎武，这种传统代代相传，成就了中国古人知行合一的优良士风。其实不仅仅在中国，游学也是世界各国、各民族文明中最为传统的一种教育形式。13世纪，来自意大利的马可波罗在中国游学17年，其口述的马可波罗游记不仅激起了欧洲

28、人对东方的向往，奠定了新航路开辟的基础，同时也是研究我国元朝地理和历史的重要典籍。18世纪，英国上层社会也兴起了一股赴欧洲大陆游学的热潮。今天的日本，游学早已成为教育文化的一部分，国家大力支持中小学学生游学，并和地方财政共同承担其费用。曾经，游学这种教育形式因费时、费力、费钱等缺点的存在，加之社会各方担心学生在游学过程中会受到意外伤害，一度有被搁置的趋势。2016年末，教育部、中国国家旅游局等11个部门联合发布关于推进中小学生研学旅行的意见，明确把“研学旅行”纳入中小学教育教学计划，该计划的发布和实行使游学获得了制度保障，在一定程度上可以帮助其扫清障碍，解除后顾之忧。从目前来看，游学传统的回归

29、弥补了学校教育的很多不足，扩大了见闻、磨炼了意志、陶冶了情操，值得大力推广。但目前也有些游学掺杂了一些别的因素，比如有些融入了过多的商业因素，游学逐渐变成商人赚钱的一种手段。对于这些问题，摆正心态是关键。学校和相关教育机构要意识到游学是为学生提供知识学习的有效途径，是锻炼学生意志和提升境界的绝佳方法，尤其是那些在自然界中的游学，可以使学生在天地人的交融之中陶冶人格境界，感受天地的大气象。游学教育作为教育活动的一种形式已有2000多年的历史，其价值依然灿若明星，其精髓贵在知行合一，诚如青年毛泽东所言：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”光明时评（1） 根

30、据两个数据图及材料二，下列关于海外游学情况的理解，不正确的一项是（ ） A . 54%的网友根据自己的经济条件选择是否让孩子参加海外游学，表现得很理性。B . 多数网友并没有反对让孩子参加海外游学，但仅有20%的网友明确表示会让孩子参加。C . 多数网友希望孩子通过海外游学实现“开阔视野”“提高独立性”的目的，但这些想法都是家长一厢情愿。D . 16%的网友因怕孩子有失落感而让其参加海外游学；对于暑假怎么过才有意义，网友们虽意见不一，但愿意遵从孩子的意愿者不少。（2） 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（ ） A . 材料一表明2017年暑假海内外游学人数大幅增长，并点出了游学的热门目的地，材料二以天津的部分网友为调查对象，指出家长们的