济南市高二重点班上期中语文试卷B卷

1、济南市高二重点班上期中语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） 在下面两段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。（2）因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空， 满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷， 。我思念那个小山村，那个让我魂牵梦萦的地方！A . 熏陶星斗诗意朦胧B . 熏陶星光诗意盎然C . 熏染星汉如梦如幻D . 熏染星斗诗意盎然2. （2分） (2019高三上嘉兴期中) 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 随着瓷器大量销售到欧洲，16世纪后期，成为王公贵族生活

2、中的奢侈品，变成财富与权力的象征，由此产生的时尚审美，使普通民众对瓷器也产生了强烈需求。B . 孔子学院是一项大规模行动，它主要传播中国文化，是本世纪之初最重要的地缘文化之举。有人将其比作是“语言上的人类登月工程”。C . 除了社会生产能力、消费能力的提升外，生活垃圾大量增加的另一个原因是因为商品维修成本的提高，人们宁可买新的也不愿维修坏了的产品。D . 滨海新区在全面落实建设“一基地三区”的功能定位中持续发力，尤其在先进制造业领域，着力培育壮大实体经济产业集群。3. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪

3、裁。 。 。 ， 。 ， 。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远他的名作寒江独钓图，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间A . B . C . D . 4. （2分） (2018高一下定远开学考) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）魏

4、晋诗歌反映出诗人们对生命的短暂和渺小的思考，_，诗人们表现出对待生活的不同态度，_。整个魏晋时期，乱多于治，长期的政治黑暗让诗人不免悲哀失望，_，更多的诗人渴望摆脱死亡阴影，_。总的来说，魏晋诗歌的主题无论是生死、隐逸或是游仙，_，感叹生命的短促和渺小，也试图不断探索并从中寻求解脱，而历史的发展也的确证明了文人们这一意识的顽强生命力。对待生命的深入思考追求生命的久远在认识到生命有限的前提下其中都渗透了浓厚的时间意识像陶渊明式的诗人毕竟是少数A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共24分)5. （6分） (2016高二上嘉峪关期中) 阅读下面的文字，完成下面题目。植物的附生

5、现象附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起，但彼此之间没有营养物质交流的一种生命现象。一种植物借住在其他植物种类的生命体上，能自己吸收水分、制造养分，这种包住不包吃的现象，被称为附生，也叫做着生。附生植物最普遍的特点是附生在寄主植物水平的枝干上及枝干的分叉点上，因为这些地方最容易堆积尘土，有的低等植物甚至附生在叶片上。除了叶片附生的植物会对寄主的光照条件造成一定的影响外，附生植物一般不会对寄主造成损害。植物的附生现象是热带雨林的主要标志性特征之一，形成这种现象需要满足一定的环境条件。一是环境的空气湿度大，二是寄主表面有一定的腐殖质存在。有机物的附生现象存在于植物间，尤其在热带与亚热带的森林中最为

6、常见。附生植物的种类比较丰富，从低等植物到高等植物都有附生植物。据统计，全世界约有附生植物65科850属3万种。在热带雨林中，植物生长茂密，由于植物之间争夺阳光的竞争比较激烈，附生的植物就更容易获取来之不易的光源。附生植物在形态和生理上，已形成非常适应的特性，比如鸟巢蕨的形态似鸟巢状，可以截留尽量多的雨水以及枯落物、鸟粪等，海绵状的枯落物可储存水分，并提供营养物质。附生植物喜住高温多湿的地方，在热带雨林的原始森林里，高大乔木的湿漉漉的树干上几乎都被附生植物覆盖住。除了南北两极外，世界上各地几乎都能见到附生植物的踪迹，比如生长在墨西哥的空气风梨。众所周知，在植物界植物种类的分布具有梯度特征，从低

7、纬度的赤道附近到高纬度的温带和两极，由于雨量和温度的逐渐降低，单位面积植物的种类和数量具有逐渐减少的趋势。附生植物也不例外。上面所说的热带附生现象，北方也会见到。且不要说南方森林常会见到植物之间的附生现象，就是我们生活的周围比如公园也会遇到这种现象。在北方森林，常见到的是地衣或苔藓类植物附生在树干上。但是木本植物之间的附生现象还不多见，偶尔也会发现。附生现象主要是指草木植物附在木本植物处，但是乔木附生在乔木植物上也会见到。比如桑科植物能够附生在其他植物上。附生现象是植物对大自然的一种进化适应。植物的生命力很强，其种子只要遇到合适的条件，就能生根发芽。当种子被风吹起或被鸟类传播，偶然落在符合生存

8、条件的活树或枯萎的树干上就成长为附生植物。在生态系统中附生植物具有多方面的生态功能，对森林生态系统多样性的形成、维持及养分和水分的循环都有一定的作用，另外附生植物对环境变化还具有指示作用。人类活动会影响附生现象的存在。人类活动剧烈的地方，附生现象会大大降低，甚至消失。（1） 不能说明“附生现象是植物对大自然的一种进化适应”的一项是（ ）A . 植物的生命力很强，其种子只要遇到合适的条件，就能生根发芽。B . 鸟巢蕨的形态似鸟巢状，可以截留尽量多的雨水以及枯落物、鸟粪等。C . 在北方森林，木本植物之间的附生现象还不多见，偶尔会发现。D . 在热带雨林中，植物生长茂密，附生的植物就更容易获取来之

9、不易的光源。（2） 下列说法与原文意思相符的一项是（ ）A . 附生植物借住在其他植物种类的生命体上，能制造养分，但不能自己吸收水分。B . 附生现象发生的主要条件一是腐殖质（土壤），二是水分。C . 有机物的附生现象存在于植物间，尤其在热带和温带的森林最为常见。D . 除了叶片附生的植物会对寄主的光照条件造成一定的影响外，附生植物一般不会对寄主造成损害。（3） 根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）A . 随着海拔的升高，附生现象有逐渐减少的趋势。B . 从赤道向北，附生植物种类和数量都有增加的趋势。C . 桑科植物生命力强，我们可以在其他乔木植物上发现其附生现象。D . 人类活动会影响

10、附生现象的存在，人类活动剧烈的地方，附生现象会大大降低，甚至消失，这说明了附生植物对环境质量具有指示作用。6. （18分） (2017高一下阜阳月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。空巢冰心老梁左手叉在腰上，右手扶着书架，正佝偻着在看架上排列的书呢。我默默地望着他的肩部隆起的背影，慨叹地想：他老了，我们都老了，一晃就是三十多年啊!解放前夕，有一位老教授，半夜里来把我们叫到一起，动员我们乘明天“抢救教授”的飞机离开这危险的故都。老梁接受这个邀请，带着夫人美博、儿子梁平走了，我和华平留了下来厨房里，不时送来一阵炒菜的声音和扑鼻的香味，妻和女儿正在厨房里忙着呢。老梁放下白香山诗集，笑对我说：“好香!

11、在美国的我家里，就永远闻不到这种香味。”我说：“你难道就不做中国饭吃?”他说：“美博死后，我自己很少做饭，麻烦得很，一个人吃也没意思。”我说：“那么，梁平和他媳妇就不回来了吗?”他笑了笑：“咳，他媳妇是美籍意大利人，不像咱们中国人那样，来了就炒菜做饭这，你也知道我还得做给他们吃呢!”这时，孙女小文对着白香山诗集，一字一字地念下去：梁上有双燕翩翩雄与雌衔泥两椽间一巢生四儿念到这里，她抬起头问老梁：“这个梁字，就是您姓的那个梁吧?”老梁拍着小文的肩膀，大声地夸奖说，“你真是了不起，认得这么多字，念得还真够味儿!”我笑了，“人家都上小学三年级了，该认得好几千字了。”这时小文已念到：一旦羽翼成引上庭树

12、枝举翅不回顾随风四散飞雌雄空中鸣声尽呼不归却入空巢里啁啾终夜悲老梁忽然两手抱着头，自己低声地念：“却入空巢里，啁啾终夜悲却入空巢里好了，不说了，老陈，你们现在怎么样呢?”我笑了一笑，说：“华平不错，她一直在中学教书，现在已经退休了。本来我从五七年以后，就不能教书了调到图书馆里工作，也好，我搜集了不少的资料卡片。六六年以后，我的那些卡片，连同以前的，也都被烧掉了!这以后的情况，也和绝大多数的知识分子一样，抄家、搜书、住牛棚、写检查但我还是活下来了，我始终没有失去信念!我闲了二十年，如今，政策落实了，我也到了退休年龄，反倒忙起来了!我说我上不了大课，但学校里一定要我带研究生，还好，这几个研究生，都

13、很扎实，很用功，只是外文根柢差一些，看不懂外文的参考书，本来嘛，他们整整耽误了十几年，他们中间年纪最轻的也有三十多岁了”老梁用回忆的眼光看着我说，“我们像他们这样年龄，已经当上教授、系主任了。”我说，“正是这话他们正努力地把失去的光阴夺回来。我也是这样，恨不得把我知道的一切，都交给他们，好把青黄接了上去。还有写不完的赶任务的文章，看不完的报纸刊物，回不完的信件，整天忙得晕头转向!”老梁猛地一下站了起来，说，“能忙就好，总比我整天一个人在空巢里呆着强”女儿端了一个摆满餐具的盘子进来，我也站了起来，同老梁把靠墙放的一张方桌抬到屋子的中间。女儿安放好杯箸，便和妻进进出出地摆好一桌热腾腾的菜。女儿拿起

14、茅台酒瓶来，笑着说，“三十年不见了，今晚妈妈陪梁伯伯喝一杯。”妻忙说，“梁伯伯是不会喝酒的，茅台酒又厉害，这瓶酒是我让他带回去当礼物送人的，大家都少来一点，意思意思吧!”老梁却一把把酒瓶夺了过去，满满地斟了一杯，一仰脖就干了，又满满地给自己斟了一杯，还替我和妻斟了半杯。他一边用手背抹了抹嘴唇，一面大声念：十觞亦不醉感子故意长明日隔山岳世事两茫茫念完，他哈哈大笑了起来，一仰脖又把第二杯酒喝干了，这时他满脸通红，额上的汗都流到了耳边。妻连忙从他紧握的手里，夺过酒瓶来。老梁颓然地坐了下去，拿起筷子，睁着浮肿的眼皮望着妻和女儿，说，“你们不但管老陈，还要管我!我是多少年没人管的了可是我要是有人管，那有

15、多好!”妻笑说，“你还是那样地爱小孩。梁平有孩子吧?”老梁冷冷地笑说：“没有，他的媳妇儿嫌麻烦，不要!”我没有说话，眼前却仿佛看见老梁像一只衰老的燕，扇着无力的翅膀，慢慢地向着遥远的空巢飞去。（摘编自冰心发表于1980年的小说空巢）【注】出自白居易燕诗示刘叟。出自杜甫赠卫八处士。（1） 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）A . 小说通过人物对话交代背景，使跨度长达30年的故事浓缩在老友相聚的生活片段中，情节集中，内涵丰富。B . 小说采用第一人称方式展开故事，语言平易朴实；描写细腻，使人物形象栩栩如生，显得真实、亲切、自然。C . 小说描写了两个家，一个是建在异

16、邦形如“空巢”的家，一个是洋溢着浓浓亲情的，家。一虚一实，反差强烈。D . 作者借助回忆往事、朗诵唐诗、开怀饮酒等情节，运用多种描写手法，刻面了一个豪爽、重情而孤独的美籍华人形象E . 以“空巢”为题，运用了比喻手法，形象又含蓄地交代了人物的生活环境，寄寓了作者对两位老人深切的同情。（2） 文中孙女小文朗读白居易燕诗示刘叟这一情节有何作用？请简要分析。（3） 总结文中老梁的人物形象特点并作相关解析。（4） 小说交代了两位教授不同的遭遇，由此表现出深刻的主题。请结合文本探究小说的主题。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)7. （11分） (2016高一上武邑月考) 阅读下面的文言文，完成小题。

17、燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至 ， 太子丹患之。谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之。”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请入，图之。”鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬诺。”出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也

18、，驽马先之。今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰：“诺。”偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：燕、秦不两立，愿先生留意也。光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。是太子疑光也。夫为行使之疑人，非节烈侠士也。”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太

19、子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。（战国策燕策三）【注】请入，图之：南宋鲍彪注：“请太子入息，已乃图之。”道：通“导”，引导。（1） 下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 乃造焉造：到去B . 愿足下急过太子 过：超过C . 不知吾形已不逮也逮：达到，及D . 却行为道却：退（2） 下列各组中的句子依次表现太子“礼贤下士”和田光是“节烈侠士”的一组是（ ）A . 太子丹患之欲自杀以激荆轲B . 太子避席而请曰偻行见荆轲C . 太子跪而逢迎，却行为道遂自刭而死D . 太子送之至门其智深，其勇沉，可与之谋也（3） 下列分析不符合原文意思的一项是（ ）A . 鞫武向太子举荐田光，

20、田光向太子举荐荆轲，鞫武和田光都举荐别人，但原因并不相同。B . 本文着重描写了太子丹图国事，亲自去拜访鞫武、田光、和荆轲等贤人侠士的动人故事。C . 文段中的太子丹是一个以国事为重、礼贤下士、而又有点疑心的人物。D . 田光自杀有一方面是因为他想激励荆轲并完成太子的叮嘱“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也”。（4） 把下面的句子翻译成现代汉语。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分） (2019高二下哈尔滨开学考) 阅读下面这首唐诗，完成后面各题。 送国棋王逢杜牧玉子纹楸一路饶 ， 最宜檐雨竹萧萧。

21、羸形暗去春泉长，拔势横来野火烧。守道还如周伏柱 ， 鏖兵不羡霍嫖姚。得年七十更万日，与子期于局上销。【注】玉子纹楸：精美的棋子、棋盘；一路饶：即让一子。周伏柱：指老子，曾做过周朝的柱下史。霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，两次大破匈奴，屡建战功，曾为嫖姚校尉。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 诗歌首联从令人难忘的对弈场景人手，“檐雨竹萧萧”烘托出幽雅惬意的环境。B . “羸形暗去春泉长”意思是说王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息，充满了生机。C . “拔势横来野火烧”运用比喻，说明王逢进攻起来势如拔旗斩将，疾如野火燎原。D . 颈联不仅写出王逢以静制动、进攻厮杀的棋风，还写

22、出了其精通兵法多才多艺。（2） 本诗全诗句句写“棋”，那么诗人是怎样借“棋”写别情的？结合诗句作简要分析。 五、 默写 (共1题；共6分)9. （6分） (2018高三上贵阳月考) 补写下列句子中的空缺部分。 （1） 庄周在逍遥游中用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：_，_。 （2） 念奴娇赤壁怀古中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情的语句：_，_。 （3） 出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：_，_。 六、 语言表达 (共2题；共10分)10. （5分） 在下面一段文字给处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。有志于学习写作的人，。感知敏锐的人，善于洞察前景，见微知著，透过现象抓住事物的本质。 相反感知迟钝的人，则过于拘泥和死板，；只看到过去，看不到未来。写作者要学会感知，善于透视，从平淡的事件中洞察其深刻的意义，从细小事物